В результаті вивчення даної навчальної дисципліни студент повинен
ЗМІСТ
Розділ 1. Біохімія.................................................
1.1. Загальна характеристика номенклатурного курсу “Біохімія”
1.2. Коротка програма навчальної дисципліни
1.2.1. Коротка програма навчальної дисципліни (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія ..................
1.2.2. Коротка програма навчальної дисципліни (заочна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія ..................
1.2.3. Коротка програма навчальної дисципліни (денна форма навчання)для студентів напряму підготовки Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування......
1.2.4. Коротка програма навчальної дисципліни (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Мікро і наноелектроніка
1.3. Теми лабораторних занять.......................
1.3.1. Теми лабораторних занять (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія .................................
1.3.2. Теми лабораторних занять(заочна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія .................................
1.3.3. Теми лабораторних занять(денна форма навчання)для студентів напряму підготовки Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування.............................
1.3.4. Теми лабораторних занять (денна форма навчання)для студентів напряму підготовки Мікро і наноелектроніка.......
1.4. Самостійна робота....................................
1.4.1. Самостійна робота (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія
1.4.2. Самостійна робота (заочна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія
1.4.3. Самостійна робота (денна форма навчання)для студентів напряму підготовки Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування
1.4.4. Самостійна робота (денна форма навчання)для студентів напряму підготовки Мікро і наноелектроніка
1.5. Методи контролю......................................
1.6. Визначення кінцевого рівня знань............
Рекомендована література..................................
Розділ 2. Хімія біоорганічна..............................
2.1. Загальна характеристика номенклатурного курсу “Хімія біоорганічна”
2.2. Коротка програма навчальної дисципліни
2.2.1. Коротка програма навчальної дисципліни (денна форма навчання)
2.2.2. Коротка програма навчальної дисципліни (заочна форма навчання)
2.3. Теми лабораторних занять.......................
2.3.1. Теми лабораторних занять (денна форма навчання)
2.3.2. Теми лабораторних занять(заочна форма навчання)
2.4. Самостійна робота....................................
2.4.1. Самостійна робота (денна форма навчання)
2.4.2. Самостійна робота (заочна форма навчання)
2.5. Методи контролю......................................
2.6. Визначення кінцевого рівня знань............
Рекомендована література..................................
Розділ 3. Молекулярна біологія........................
3.1. Загальна характеристика номенклатурного курсу “Молекулярна біологія”
3.2. Коротка програма навчальної дисципліни
3.3. Самостійна робота....................................
3.3.1. Самостійна робота (денна форма навчання)
3.3.2. Самостійна робота (заочна форма навчання)
3.4. Методи контролю......................................
3.5. Визначення кінцевого рівня знань............
Рекомендована література..................................
Розділ 4. Радіобіологія........................................
4.1. Загальна характеристика номенклатурного курсу “Рабіобіологія”
4.2. Коротка програма навчальної дисципліни
4.2.1. Коротка програма навчальної дисципліни (денна форма навчання)
4.2.2. Коротка програма навчальної дисципліни (заочна форма навчання)
4.3. Теми лабораторних занять (денна форма навчання)
4.4. Самостійна робота....................................
4.4.1. Самостійна робота (денна форма навчання)
4.4.2. Самостійна робота (заочна форма навчання)
4.5. Методи контролю......................................
4.6. Визначення кінцевого рівня знань............
Рекомендована література..................................
Розділ 1. Біохімія
1.1. Загальна характеристика номенклатурного курсу “Біохімія”
Номенклатурний курс слухають студенти напрямів підготовки:
· 6.040102 – Біологія денної форми навчання у 4 семестрі. Обсяг курсу: 48 лекційних годин, 48 годин лабораторних занять, 66 годин самостійної роботи (4,5 кредити). Форма звітності – іспит;
· 6.040102 – Біологія заочної форми навчання у 5 та 6 семестрах. Обсяг курсу: 26 лекційних годин, 18 годин лабораторних занять, 118 годин самостійної роботи (4,5 кредити). Форма звітності – залік у 5 семестрі, іспит у 6 семестрі;
· 6.040106 – Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування денної форми навчання у 7 семестрі. Обсяг курсу: 48 лекційних годин, 32 години лабораторних занять, 136 годин самостійної роботи (6,0 кредитів). Форма звітності – іспит;
· 6.050801 – Мікро і наноелектроніка денної форми навчання у 2 семестрі. Обсяг курсу: 17 лекційних годин, 17 лабораторних занять, 51 годин самостійної роботи (2,5 кредитів). Форма звітності – залік.
У номенклатурному курсі “Біохімія” розглядаються питання про будову та функції біоорганічних сполук, біомакромолекул та надмолекулярних структур, їх функції, обмін речовин і енергії, молекулярні механізми збереження та передачі генетичної інформації. Послідовність викладу матеріалу висвітлює наступні основні розділи статичної та динамічної біохімії: білки, їх будова, функції та значення у формуванні живої матерії і процесах життєдіяльності; ферменти – будова, властивості, механізм дії; хімічна будова вуглеводів, ліпідів, нуклеїнових кислот, вітамінів, гормонів. Подана характеристика основних етапів обміну речовин та енергії як основа життєдіяльності живих організмів, роль в цьому процесі ферментів. Розглядається динамічна біохімія: обмін вуглеводів, біологічне окиснення, субстратне та окисне фосфорилювання, фотосинтез; ліпіди і їхній обмін; обмін білків, нуклеїнових кислот; молекулярні механізми передачі генетичної інформації; біосинтез білка та його регуляція; інтеграція метаболізму. Курс спрямований на засвоєння принципів молекулярної логіки живого стану та розуміння хімічної основи процесів життєдіяльності організмів.
В результаті вивчення даної навчальної дисципліни студент повинен
знати: хімічну будову, фізико-хімічні властивості, шляхи синтезу та розпаду основних класів біоорганічних сполук: білків, вуглеводів, ліпідів, нуклеїнових кислот, вітамінів, гормонів; взаємозв’язок обміну речовин у мікроорганізмів, в тваринних і рослинних організмах; основоположні принципи структурної організації та функціонування білків, біологічних мембран, ферментів та мультиферментних комплексів, генетичного матеріалу про- та еукаріот, механізми реплікації, транскрипції та трансляції, генетично детерміновані порушення обміну речовин.
вміти: за допомогою хімічних, фізико-хімічних та фізичних методів ідентифікувати та охарактеризувати основні класи біомолекул: білків, вуглеводів, ліпідів, нуклеїнових кислот, вітамінів, гормонів та дослідити їх роль в обміні речовин; застосовувати знання, отримані при вивченні біохімії, для постановки і проведення експериментальної роботи, використовувати ці знання при вивченні інших біологічних дисциплін.
Кількість годин відведених для читання лекцій і проведення лабораторних занять є обмеженою. Для загального уявлення про навчальний матеріал, який необхідно засвоїти, у методичних вказівках представлена загальна програма з курсу біохімії та запитання самостійної роботи, які виносяться на іспит. Це дає можливість студенту самостійно і послідовно вивчати теоретичний матеріал і провести самоперевірку знань. Для самоперевірки знань можна використати також тестові завдання.
Для перевірки засвоєння студентами теоретичного матеріалу робочим планом передбачено змістові модулі. Студенти, які не написали модульні роботи у вказаний термін, до екзаменаційної сесії не допускаються. Всі лабораторні роботи з біохімії студенти виконують індивідуально. При підготовці до лабораторних занять студентам необхідно вивчити теоретичний матеріал, оформити лабораторну роботу в зошиті. Робота повинна бути зарахована викладачем.