Бөлім IV. Дәрігер- интерннің өздік жұмысы

СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

Педиатрия бойынша интернатура кафедрасы

БЕКІТЕМІН

Кафедра меңгерушісі

____________________(Т.А.Ж.)

Ж.

ДӘРІГЕР ИНТЕРННІҢ ПОРТФОЛИОСЫ

Шы, 7-ші оқу жылдары

( керегінің астын сызу керек)

Дәрігер-интерннің аты-жөні_______________________________

Туған жылы _____________________________________________

Мамандығы______________________________________________

Түскен жылы (түсу шарты)___________________________________________________

Отбасылық жағдайы_______________________________________

Cемей 2016 ж.

Портфолионы құру мақсаты: алған білімі мен дағдыларын көрсету, жеке даму қарқыны, кәсіби жетілу, өзінің мықты жақтарын көрсете білу, әлсіз жақтарын жақсарту мүмкіндігі.

Интерннің мақсаты (өз пікірі бойынша)______________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

«ПОРТФОЛИО» толтыру реті:«Портфолионы» интерндар баспа түрінде және электронды түрде толтырады, берілген ақпаратты растайтын құжат болуы қажет.

Дәлелді құжаттар (куратордың портфолионы бағалауы үшін): сынақ кітапшасы, ОРД, сертификаттар, мақтау қағаздары, дипломдар, алғыс хат, фото, видео, презентация және т.б.

Әрбір цикл соңындаSWOT-анализді толтыру.

( дәрігер- интерн толтырады)

Мықты жақтары   Әлсіз жақтары
Қауіп факторлары   Мүмкіншіліктер ( жету жолдары)  

Бөлім I. Педиатрия мамандығы бойынша оқу жоспарының пәндерінің үлгерім бағасы:

Пәндер атауы
№п/п Педиатрия Бағасы Оқытушы қолы
Модуль 1 « Балалар аурулары»:
Пән №1:«Амбулаторлы-поликлиникалық педиатрия»
Пән №2:«Пульмонология»
Пән №3:«Кардиология»
Пән №4:«Ревматология»
Пән №5:«Гематология»
Пән №6: «Неонатология»
Пән №7:«Нефрология»
Пән №8: «Гастроэнтерология»
Пән №9: «Эндокринология»
Пән №10:«Реанимация и қарқынды терапия»
Пән №11:«Визуальды диагностика»
Пән №12: «Клиникалық фармакология»

Арнайы пәндер бойынша үлгерім бағасы

Педиатрия Бағасы Оқытушы қолы
Модуль 2: «Балалар неврологиясы»    
Модуль 3: «Фтизиатрия»    
Модуль 4: «Балалар жұқпалы аурулары»    
Модуль 5:« Балалар хирургиясы»    

Олимпиадаға қатысу туралы мәліметтер

№ п/п Олимпиада аты Өту орны және мерзімі Нәтижесі (қатысу, орын)
         

Элективті білім алу бағдарламалары туралы мәліметтер

№ п/п Электив атауы Сағаттар саны Оқыту орны (кафедра) Элективті өту күні Бағасы Оқытушы қолы
             
             
             

Бөлім II. Ғылыми зерттеу жұмысы

Ылыми -тәжірибелі конференцияға қатысу

п/п Конфе-ренция атауы Конфе-ренция күні Баяндама тақырыбы Қатысу Баспа жұмыстарының болуы ( сонымен қатар оқытушылармен бірігіп жұмыс жасау) атауы, шыққан мәліметтер
         
         
         

Бөлім III. ОСКЭ игеру

№п/п ЦИКЛ атауы ОСКЭ саны Игеру нәтижесі (орташа баға) Оқытушы қолы
Балалар аурулары ( жыл соңында амбулаторлы- поликлиникалық педиатриямен)      
Балалар неврологиясы      
Фтизиатрия      
Балалар жұқпалы аурулары      
Балалар хирургиясы      

Бөлім IV. Дәрігер- интерннің өздік жұмысы

№п/п Педиатрия бойынша интернатураның цикл атауы ИӨЖ түрінің мысалы Орташа бағасы Оқытушы қолы
Модуль 1 « Балалар аурулары»:      
Пән №1:«Амбулаторлы-поликлиникалық педиатрия»      
Пән №2:«Пульмонология»      
Пән №3:«Кардиология»      
Пән №4:«Ревматология»      
Пән №5:«Гематология»      
Пән №6: «Неонатология»      
Пән №7:«Нефрология»      
Пән №8: «Гастроэнтерология»      
Пән №9: «Эндокринология»      
Пән №10:«Реанимация және қарқынды терапия»      
Пән №11:«Визуальды диагностика»      
Пән №12: «Клиникалық фармакология»      
Модуль 2:« Балалар неврологиясы»      
Модуль 3:«Фтизиатрия»      
Модуль 4:«Балалар жұқпалы аурулары»      
Модуль 5:«Балалар хирургиясы»      

Ескерту:Кафедра берген тақырыптар бойынша интерндардың дайындалған аудиториядан тыс өздік жұмысы жобаны, презентацияны және т.б. орындау нәтижесі бойынша бағаланады.

Бөлім V. Оқудан тыс белсенділік (басқа жетістіктер, жеке тұлғалық мінездемелер)

· Жастардың қоғамдық бірлестіктер жұмыстарына қатысу

· Интерндердің спорттық жарыстарға қатысу жетістіктері

· Салауатты өмір салтын жүргізу: табиғатқа шығу

· Студенттердің шығармашылық жетсітіктері

· Сайыстарға, фестивальдарға, байқауларға қатысу

· Басқалары(шетел тілдерін білу, қызығушылықтары (хобби) және басқалары

Компетенциялар Талап ететін деңгейді игеру   Минимальды саны Орындалғандардың жалпы саны
Пульмонология
Пульмонологиялық науқастарды курациялау және ауру тарихын толтыру. IV  
Плевральную пункцияны жүргізу III  
Бронходилятационды сынаманы жүргізу III  
Спейсер, небулайзер арқылы мөлшерленген аэрозольді препараттардың ингаляциясын жүргізу IV  
Пикфлоуметрияны жүргізу, нәтижесін бағалау IV  
Кеуде клеткасының рентгенографиясы мен КТ нәтижесін бағалау. III  
Спирография нәтижесін бағалау III  
Плевральды сұйықтық, бронх шайынды суларын, қақырық микроскопиясын, қақырықтың бактериологиялық анализінің нәтижесін бағалау. III  
Оқытушы қолы
Компетенциялар Талап ететін деңгейді игеру   Минимальды саны Орындалғандардың жалпы саны
Кардиология
Кардиологиялық науқастарды курациялау және ауру тарихын толтыру IV
АҚ тәуліктік мониторингісін бағалау III
Электрокардиограмма анализін жүргізу   III
Функциональды жүктеме сынамаларын жүргізу   III
Бастапқы вегетативті тонусты зерттеу. Керда және Хильдебрант индексін есептеу. III
Вегетативті қамсыздандыруды зерттеу әдістемесі. Ортостатикалық сынаманы орындау техникасы және нәтижелерін интерпретациялау.   III
ФКГ ны оқу және бағалау III
ЭХОКГ нәтижелерін интерпретациялау II
Қантамырлар УЗДГ нәтижелерін интерпретациялау II
Оқытушы қолы
  Компетенциялар Талап ететін деңгейді игеру   Минимальды саны Орындалғандардың жалпы саны
Ревматология
Ревматологиялық науқастарды курациялау және ауру тарихын толтыру IV
Тірек-қимыл аппаратын зерттеу: буындардың барлық топтарын пальпациялау, Ричи, DAS индексін анықтау III
Қанның биохимиялық талдауының көрсеткіштерін бағалау (СРБ, ақуыз фракциялары, КФК, ЛДГ, АСЛ-О, ревмофактор, LE-жасушалар, АНФ, ФНО-альфа, коагулограмма (МНО).   III
ФКГны оқу және бағалау III
ЭХОКГ нәтижелерін интерпретациялау II
Кеуде клеткасының рентгенографиясы, ангиография, буындардың рентгенологиялық, магнитті резонансты және томографиялық зерттеудегі нәтижелерді интерпретациялау   II  
Буынның ультрадыбысты зерттеуінде алынған нәтижелерді интерпретациялау. II
Оқытушы қолы
  Компетенциялар Талап ететін деңгейді игеру   Минимальды саны Орындалғандардың жалпы саны
Гематология
Гематологиялық науқастарды курациялау және ауру тарихын толтыру IV
Перифериялық қан көрсеткіштерін бағалау : гемоглобин, қанның формалық элементтерінің құрамы, лейкограмма, ЭТЖ III
Перифериялық қан жағындысы бойынша эритроциттердің морфологиялық өзгерістерін интерпретациялау (анизоцитоз, пойкилоцитоз, гипо-және гиперхромияны, макро және микроцитозды, микросфероцитоз және эритроциттердің формасының басқа да өзгерісі) III
Перифериялық қан жағындысы бойынша нейтрофильдер сегментациясының дәрежесін анықтай білу   III
Стернальды пункцияны орындау   II
Миелограмма көрсеткіштерін бағалау   II
Трепанобиопсия нәтижелерін бағалау   II
Сарысулық темір, ферритин мөлшерін, жалпы қан сарысуының темір байланыстырушы қабілетін бағалау және т.б III
Қан жүйесінің ұйытушы және ұюға қарсы негізгі көрсеткіштерін бағалау. (қантамырлық-тромбоцитарлы және коагуляциялық гемостаз, продуктов паракоагуляция өнімдері, фибринолиз жүйесі)   III
Қан тобын анықтау IV
Резус факторды анықтау IV
Топтық сәйкестікті анықтау IV
Биологиялық сәйкестікті анықтау IV
Резус – сәйкестікті анықтау IV
Қан ұйындысы ретракциясына анализдің нәтижесін бағалау III
Эритроциттердің осмотикалық резистенттілігінің нәтижесін бағалау. III
Оқытушы қолы
  Компетенциялар Талап ететін деңгейді игеру   Минимальды саны Орындалғандардың жалпы саны
Неонатология
1. Дені сау және науқас нәрестелерді курациялау, ауру тарихын толтыру IV
2. Ана мен бала бірге болатын палаталарда, босану бөлмесінде нәрестелерді біріншілік қарау және күтім жүргізу. IV
3. Нәрестенің физикалық және нервті-психикалық дамуын бағалау. IV
4. Нәрестені зонд арқылы тамақтандыру. IV
5. Шала туылған және мерзімінде туған нәрестеге тамақтандыруды есептеу IV
6. Нәрестелердің фототерапиясын жүргізу IV
7. Қуық катетеризациясы III
8. Гестациялық уақытын анықтау IV
9. Лактация және омыраумен емізу туралы кеңес беру IV
10. Жалпы қан нализі мен зәр анализін, копрограмманы коагулограмманы, биохимиялық анализ, ликвор нәтижелерін интерпретациялау. IV
11. Нәрестелердің аспапты зерттеу нәтижелерін интерпретациялау IV
12. Нәрестелердің сәулелі әдіс арқылы зерттеу нәтижелерін бағалау және интерпретациялау. II
13. Кіндік көктамырын катетеризациялау III
14. Маска, мұрын канюласы арқылы нәрестеге оксигенотерапия жүргізу. IV
15. Шала туған нәрестені күтуге арналған кювезді қолдану IV
16. Нәрестеге люмбальды пункцияны жүргізу III
17. Крамер бойынша терінің сарғаю дәрежесін бағалау. IV
18. Нәрестелердегі тынысалу бұзылыстарының дәрежесін бағалау IV
Оқытушы қолы
  Компетенциялар Талап ететін деңгейді игеру   Минимальды саны Орындалғандардың жалпы саны
Нефрология
Бүйрек және зәр шығару жолдарының аурулары бар науқастарды курациялау. IV
Жалпы зәр анализін интерпретациялау III
Нечипоренко сынамасын интерпретациялау III
Тәуліктік протеинурияға алынған зәр анализін интерпретациялау III
Уроцитограмманы интерпретациялау III
Зәрдің бактериологиялық зерттеуін интерпретациялау III
Қанның биохимиялық анализін (жалпы белок, фракциялары, креатинин, мочевина, холестерин, СРБ, АСЛО, электролиттер, қышқылды-негізді жағдай, бета-2 микроглобулин, С3 және басқа комплементтері) III  
Зәрдің биохимиялық анализін интерпретациялау III
Зимницкий сынамасын интерпретациялау III
Реберг сынамасын интерпретациялау III
Бүйректің функциональды резервін зерттеу (ФПР) III
Бүйрек қызметін бағалау: бүйрек қызметі сақталған немесе бұзылған, жедел бүйрек жеткіліксіздігі, бүйректің созылмалы аурулары , созылмалы бүйрек жеткіліксіздігі III
Бүйректің рентгенологиялық және компьютерлі томография нәтижелерін интерпретациялау Бүйректің ультрадыбысты зерттеу нәтижелерін интерпретациялау III
Экскреторлы урография, микционды цистография, компьютерлі томография, магниторезонансты диагностика нәтижелерін интерпретациялау III
Бүйрек биопсиясы нәтижелерін интерпретациялау III
Уродинамика нәтижелерін интерпретациялау III
Қыз балаға қуық катетеризациясын жүргізу. III
Жедел бүйрек жеткіліксіздігі кезінде шұғыл көмек көрсету IV
Бүйрек шаншуы кезінде шұғыл көмек көрсету IV
Ренальды артериальды гипертензия кезінде шұғыл көмек көрсету IV
Оқытушы қолы
  Компетенциялар Талап ететін деңгейді игеру   Минимальды саны Орындалғандардың жалпы саны
Гастроэнтерология
Гастроэнтерологиялық науқастарды ауру тарихын толтыра отырып курациялау. IV  
Асқазан жууды жүргізу IV  
Фиброэзофагогастродуоденальды зерттеу мәліметтерін интерпретациялау III  
Өңеш-асқазан рН метриясының тәуліктік мониторингінің мәліметтерні интерпретациялау III  
Қанның биохимиялық көрсеткіштерін интерпретациялау (бауырлық сынамалар, холестерин, глюкоза, ферменттер, билирубин). III  
Нәжісті дисбактериозға зерттеу мәліметтерін интерпретациялау III  
Копрограмма мәліметтерін интерпретациялау. III  
Іш қуысы мүшелерінің УДЗ, КТ, МРТ, рентгендік зерттеу мәліметтерін интерпретациялау результаты. II  
Хеликобактерлі инфекцияға зерттеу мәліметтерін интерпретациялау (уреазды, тынысалу тесттері, серологиялық әдістер , ПЦР, бактериологиялық және гистологиялық әдістер) III  
ИФА, ПЦР мәліметтерін интерпретациялау (гельминтоздар, протооздар). III  
Морфологиялық зерттеу мәліметтерін интерпретациялау (бауыр биопсиясы және АІЖ шырышты қабатының биопсиясы). III  
  Компетенциялар Талап ететін деңгейді игеру   Минимальды саны Орындалғандардың жалпы саны
Эндокринология
Эндокринологиялық науқастарды ауру тарихын толтыра отырып курациялау . IV
Глюкометрді қолдану және нәтижесін бағалауды қолданып гликемия мөлшерін анықтау. III
Ацетонурия анализінің нәтижесін бағалау және анықтау. III
Қалқанша безін пальпациялау. III
УДЗ, рентгенография, компьютерлі томография, ЯМРТ,эндокринді жүйе ағзаларының көрсеткіштерін бағалау. III
Гормональды спектр көрсеткіштерін бағалау: - қанда: бос үшйодтиронин, жалпы тироксин; ТТГ антиденелері,кортизол,кортикостерон, альдостерон,адреналин, норадреналин; паратгормон; ТТГ, пролактин, инсулин, глюкагон, СТГ, ЛГ, ФСГ, ПГ, АКТГ, АДГ, тестостерон, эстрадиол, ренин, прогестерон, кальцитонин, серотонин, гистамин ; -зәрде: адреналин, норадреналин, альдостерон, дофамин,жалпы,бос кортизол , эстриол, эстрагендер, метаболиттер: 17-КС, 17-ОКС. III        
Қалқанша безінің жіңішке инелі пункциялық аспирационды биопсиясының нәтижесін бағалау. III
Оқытушының қолы.
                                                 

Интерн _________________/_____________________

Топ кураторы

(жетекші, оқытушы)____/_____________________

Декан____________________________________________

Наши рекомендации