Найдите ошибки в тексте ученика, прокомментируйте их. Растения семейства бобовые имеют правильный пятичленный цветок, плод стручок и мочковатую корневую систему.
Перечислите признаки высших растений
· дифференцировка тела на органы и ткани
· чередование полового (гаметофит) и бесполого (спорофит) поколения
· имеются многочисленные половые органы, в которых созревают половые клетки
· приспособлены к жизни на суше
Назовите не менее 3-х особенностей наземных растений, которые позволили им первыми освоить сушу. Ответ обоснуйте.
· Появление покровной ткани — эпидермиса с устьицами для защиты от испарения.
· Появление слаборазвитой проводящей системы для транспорта веществ.
· Появление механической ткани для выполнения опорной функции. Наличие ризоидов для закрепления в почве.
Пояснение.
Каковы особенности строения и жизнедеятельности мхов
· большинство мхов листостебельные растения без корней, некоторые имеют ризоиды
· у мхов слабо развита проводящая система
· размножаются мхи как половым так и бесполым способом и с чередованием поколений: полового (гаметофит) и бесполого (спорофит), взрослое растение мха – половое поколение, а коробочка со спорами – бесполое
· размножение связано с водой
Укажите основные признаки моховидных, доказывающие, что они могут жить только во влажной среде обитания
Пояснение.
· Спотсутствие корней, закрепляют растение в почве ризоиды
· поглощают воду и минеральные соли всей поверхностью побега
· у торфяных мхов существуют водозапасающие клетки
· размножение связано с водой (спермии плывут от верхушек мужских побегов к женским гаметофитам, содержащим женские половые клетки
7. Какова роль мхов в природе?
· Обогащение воздуха кислородом (выделяется в процессе фотосинтеза).
· Заболачивание почвы (способны удерживать воду).
· Образование торфа.
Пояснение.
8. В чем проявляется усложнение папоротников по сравнению с мхами? Приведите не менее 3 признаков.
· у папоротников появились корни
· у папоротников впервые сформировалась развитая проводящая ткань
· в цикле развития папоротников бесполое поколение (спорофит) преобладает над половым (гаметофитом), который представлен заростком
9. Какое преимущество имеют голосеменные растения по сравнению с папоротникообразными?
· Их размножение не зависит от наличия воды, зародыш внутри семян обеспечен питательными веществами семена образуются на видоизмененных побегах — шишках или шишкоягодах.
Укажите основные признаки голосеменных растений
Пояснение.
· жизненная форма: деревья и кустарники
· часто листья игольчатые, растения вечнозеленые
· размножаются семенами
· имеют специальные органы размножения – шишки
· семязачатки открыто лежат на чешуях женских шишек
11.Дайте развёрнутый ответ на вопрос. Какие признаки характерны для хвойных растений?
· Многолетние деревья и кустарники.
· Листья видоизменные — иголки.
· Семена образуются в видоизмененных побегах — шишках или шишкоягодах.
· Растения однодомные: мужские и женские шишки находятся на верхушке побега.
· Оплодотворение не зависит от воды.
Пояснение.
Пояснение.
12.Какие признаки характерны для покрытосеменных растений?
· Покрытосеменные — цветковые растения.
· Большинство видов имеют органы: корень, стебель, лист, цветки, плоды, семена.
· Для них характерно двойное оплодотворение.
· Семя находится внутри плода.
· Выделяют два класса — однодольные и двудольные.
13.Почему покрытосеменные растения заняли на Земле господствующее положение?
· Появление цветка, обеспечившего генетическое разнообразие видов растений благодаря совместной эволюции с насекомыми.
· Приспособленность плодов к распространению различными способами.
· Многочисленность и защищенность семян.
· Независимость процесса оплодотворения от воды.
Пояснение.
14.Каково значение различных цветков в соцветиях растений семейства сложноцветные?
· ложноязычковые и воронковидные цветки – привлечение насекомых
· трубчатые и язычковые - образование семян
Найдите ошибки в тексте ученика, прокомментируйте их. Растения семейства бобовые имеют правильный пятичленный цветок, плод стручок и мочковатую корневую систему.
· цветок бобовых пятичленный, неправильный: непарный лепесток парус, парные лепестки – весла и сросшиеся лепестки – лодочка.
· корневая система стержневого типа
· плод боб
16. Какие особенности строения плода – костянки обеспечивают распространение семян многих представителей растений семейства розоцветные
· костянка – односемянный плод с яркоокрашенной сочной мякотью, чем привлекает животных
· костянки поедаются птицами или млекопитающими, при этом семена, покрытые одревесневшей частью околоплодника не перевариваются в пищеварительном канале животного и с пометом удаляются наружу
17. Что представляет собой плод? Каково его значение в жизни растений и животных?
· плод – генеративный орган покрытосеменных растений
· содержит семена, с помощью которых происходит размножение и расселение растений
· плоды растений – пища для животных
18. В чем проявляется сходство и отличие плодов растений семейства сложноцветные и семейства злаковые?
| Сложноцветные | Злаковые | |
| Сходства | Односемянные сухие невскрывающиеся плоды | |
| Отличия | Плод – семянка Семенная кожура лежит свободно | Плод - зерновка Семенная кожура срастается с околоплодником |
19. В чем сходство и различие плодов растений семейств злаковых и сложноцветных?
· Сходства: у них сухие односемянные невскрывающиеся плоды.
· Различия: у злаковых плод — зерновка, а у сложноцветных — семянка.
· У зерновки семенная кожура срастается с околоплодником, а у семянки семя лежит свободно, плоды могут иметь хохолки, парашютики, прицепки.
Пояснение.
20.В чем сходство и различие плодов растений семейства мотыльковых (бобовых) и крестоцветных (капустных)?
· Мотыльковые имеют плод боб, а крестоцветные — стручок или стручочек.
· Сходства: боб и стручок (стручочек) — сухие многосемянные вскрывающиеся плоды.
· Различия: семена внутри боба лежат на створках, а в стручке — на пленчатой перегородке.
Пояснение.