III. Записи о работах (экскурсиях), выполненных на практике
| Месяц и число | Краткое содержание выполненных работ | Подпись руководителя |
Записи о работах (экскурсиях), выполненных на практике
| Месяц и число | Краткое содержание выполненных работ | Подпись руководителя |
IV. СПИСОК
материалов, собранных студентом в период прохождения производственной практики для курсовой (дипломной) работы
Предложения студента по улучшению работы предприятия, учреждения
V. ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ СТУДЕНТА УЧРЕЖДЕНИЕМ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ, ЭКСПЕДИЦИЕЙ и.т.д.
( с указанием степени его теоретической подготовки, качества выполненной работы, трудовой дисциплины и недостатков, если они имели место)
Подпись руководителя, дата и печать
VI. ОЦЕНКА ОТЧЕТА И АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
(дается краткая рецензия с указанием достоинств и недостатков и оценка по четырехбалльной системе)
Подпись лица, принимавшего экзамен
«______» _____________________________20____г.
Приложение 3
Таблица 1.Социальная структура коллектива
| показатели | количество человек | ||||
| (чел.) | (%) | (чел.) | (%) | изменения (%) | |
| 1. Общая численность работников, всего: | |||||
| в том числе: | |||||
| мужчины | |||||
| женщины | |||||
| 2. Численность работников по возрастным группам | |||||
| до 18 лет | |||||
| 18-30 лет | |||||
| 31-40 лет | |||||
| 41-50 лет | |||||
| 51-59 лет | |||||
| 60 лет и более | |||||
| 55 лет и более (женщины) | |||||
| 60 лет и более (мужчины) | |||||
| 3. Численность основного персонала, всего: | |||||
| в том числе: | |||||
| мужчины | |||||
| из них: | |||||
| руководители | |||||
| специалисты и служащие | |||||
| рабочие | |||||
| стажёры | |||||
| женщины | |||||
| из них: | |||||
| руководители | |||||
| специалисты и служащие | |||||
| рабочие | |||||
| стажёры | |||||
| 4. Численность вспомогательного персонала, всего: | |||||
| В том числе: | |||||
| мужчины | |||||
| женщины | |||||
| Выводы | |||||
| Составление диаграммы численности сотрудников по возрастным группам Составление диаграммы основного персонала по категориям и полу Общий вывод из анализа социальной структуры коллектива |
Таблица 2. Профессиональное образование работников
| показатели | количество человек | ||||
| (чел.) | (%) | (чел.) | (%) | изменения (%) | |
| 1. Общая численность рабочих, всего | |||||
| в том числе: | |||||
| с неполным средним образованием | |||||
| с общим средним образованием | |||||
| с начальным профобразованием | |||||
| со средним профобразованием | |||||
| с высшим образованием (бакалавр) | |||||
| с высшим образованием (специалист) | |||||
| с высшим образованием (магистр) | |||||
| 2. Общая численность специалистов и служащих, всего | |||||
| в том числе: | |||||
| с неполным средним образованием | |||||
| с общим средним образованием | |||||
| с начальным профобразованием | |||||
| со средним профобразованием | |||||
| с высшим образованием (бакалавр) | |||||
| с высшим образованием (специалист) | |||||
| с высшим образованием (магистр) | |||||
| с учёной степенью | |||||
| 3. Общая численность руководителей, всего: | |||||
| в том числе: | |||||
| с неполным средним образованием | |||||
| с общим средним образованием | |||||
| с начальным профобразованием | |||||
| со средним профобразованием | |||||
| с высшим образованием (бакалавр) | |||||
| с высшим образованием (специалист) | |||||
| с высшим образованием (магистр) | |||||
| с учёной степенью | |||||
| Выводы | |||||
| Составление диаграмм уровней профессионального образования по категориям сотрудников Общий вывод из анализа уровней профессионального образования сотрудников коллектива |
Таблица 3. Движение и текучесть кадров
| показатели | количество человек | ||||
| (чел.) | (%) | (чел.) | (%) | Изменения (%) | |
| 1. Принято работников, всего | |||||
| в том числе: | |||||
| по вольному найму | |||||
| по целевому направлению: | |||||
| вузов | |||||
| коллежей (техникумов) | |||||
| лицеев | |||||
| по направлению службы занятости | |||||
| по заявке рекрутинговым агентствам | |||||
| 2. Принято, всего | |||||
| в том числе женщин | |||||
| 3. Выбыло сотрудников, всего | |||||
| в том числе: | |||||
| уволено за нарушение трудовой дисциплины | |||||
| из них женщин | |||||
| по сокращению штата | |||||
| из них женщин | |||||
| по собственному желанию, всего | |||||
| из них женщин | |||||
| 4. Из числа уволившихся по собственному желанию, всего | |||||
| из-за отсутствия жилья | |||||
| отсутствия детских учреждений | |||||
| плохих условий труда | |||||
| низкой зарплаты | |||||
| конфликтов | |||||
| причина не указана | |||||
| Выводы | |||||
| Составление диаграммы принятых и выбывших сотрудников Расчёт коэффициента текучести: Ктек.2012 = количество выбывших / количество принятых Ктек.2013 = количество выбывших / количество принятых Общий вывод из анализа движения и текучести персонала организации |
Таблица 4. Оплата труда и премирование работников
| изменения | |||
| 1. Фонд заработной платы (руб.) | |||
| 2. Среднемесячная заработная плата (не включая премии и вознаграждения): | |||
| рабочего | |||
| служащего | |||
| руководителей | |||
| 3. Фонд премий и вознаграждений: | |||
| Всего | |||
| 4. Средний размер премий и вознаграждений: | |||
| рабочего | |||
| служащего | |||
| руководителей | |||
| 5. Среднемесячные дивиденды получаемые: | |||
| рабочего | |||
| служащего | |||
| руководителей | |||
| 6. Среднемесячный доход с учётом премий, вознаграждений и дивидендов: | |||
| рабочего | |||
| служащего | |||
| руководителей | |||
| Выводы | |||
| Составление диаграмм среднемесячных зарплаты, премий, вознаграждений и дивидендов по категориям персонала организации Общий вывод из анализа оплаты труда и премирования сотрудников организации |
Таблица 5. Результаты оценки организации адаптации персонала
| разделы | количество баллов | выводы |
| программа адаптации по данному разделу нуждается в незначительных улучшениях | ||
| программа адаптации по данному разделу непоследовательна и требует улучшения | ||
| программа адаптации по данному разделу нуждается в незначительных улучшениях | ||
| программа адаптации по данному разделу проводится на хорошем уровне | ||
| программа адаптации по данному разделу непоследовательна и требует улучшения | ||
| программа адаптации по данному разделу непоследовательна и требует улучшения | ||
| Общий итог | количество баллов | выводы |
| по разделам 1 и 3 целесообразно улучшение работы; по разделам 2, 5 и 6 программа адаптации не соответствует современным требованиям и нуждается в совершенствовании данного направления системы управления персоналом |
Таблица 6. Предложения по улучшению организации адаптации
(заполняется по соответствующим разделам программы анализа адаптации, оценка которых выявила необходимость совершенствования организации адаптации персонала)
| раздел | недостатки | предложения |
Таблица 7. Преобладающие стили руководства
| стили | количество (чел.) | категории управленческого персонала |
| минимальное управление | ||
| организационное управление | ||
| управление местным клубом | ||
| управление командой | ||
| управление на основе задачи | ||
| Выводы | ||
| Составление диаграммы соотношения преобладающих стилей руководства в организации Общий вывод из анализа соотношения стилей руководства |
Таблица 8. Анализ системы подготовки и повышения квалификации персонала
| организационно-методические документы (постановления, положения, приказы и т.п.): перечень, краткий анализ | |
| порядок подготовки планов обучения и повышения квалификации (алгоритм действий, привлекаемые силы) | |
| содержание планов обучения и повышения квалификации (перечень и анализ мероприятий) | |
| формы и методы обучения и повышения квалификации для разных категорий персонала | |
| количество работников, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку за истекшие 2 года | |
| бюджет обучения персонала (суммы, доля в структуре расходов на персонал, динамика) | |
| Выводы | |
| Общий вывод из анализа системы подготовки и повышения квалификации персонала | |
| Предложения по улучшению системы подготовки и повышения квалификации персонала |