Тип, вид, способ и формы проведения учебной практики

Бакалавр

Форма обучения

Заочная

Электросталь 2017

Цели практики

Прохождение учебной практики является обязательным элементом в программе по направлению 38.03.02 «Менеджмент» (профиль «Финансовый менеджмент»).

Целями учебной практики являются:

- закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами при изучении дисциплин учебного плана;

- расширение представлений обучающихся об избранном направлении обучения;

- приобретение и развитие необходимых практических умений и навыков в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника;

- закрепление и углубление практических навыков в области управления организацией;

- повышение уровня освоения компетенций в профессиональной деятельности.

Задачи практики

- приобретения студентами необходимых умений, навыков и опыта практической работы по выбранной специальности:

- использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач;

- систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

- критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;

- анализ литературы и документальных источников с целью сбора и обработки информации (для оформления отчета по практике)

Подготовка и защита отчёта об учебной практике.

3.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Основными дисциплинами, на которых базируется Учебная практика, являются:

- Информационные технологии в менеджменте;

- Деловые коммуникации;

- Экономическая теория;

- Экономика предприятия;

- Теория менеджмента. Теория организации;

- Теория менеджмента. Организационное поведение;

- Деловые коммуникации;

- Финансовый (бухгалтерский) учет;

- Документирование управленческой деятельности;

- Теория статистики;

- Финансы предприятий;

- Управление финансовыми рисками и страхование;

- Организация предпринимательской деятельности;

- Ценообразование.

В результате изучения данных дисциплин студенты приобретают необходимые знания, умения и навыки, позволяющие успешно освоить учебную практику по таким основным задачам, как:

- расширение представлений обучающихся об избранном направлении обучения;

- закрепления и углубления полученных в процессе обучения теоретических знаний, полученных при изучении учебных дисциплин;

- подготовки к изучению дисциплин профессионального цикла;

- ознакомления с процессами управленческого труда;

- проведение исследований в соответствии с разработанной программой.

Тип, вид, способ и формы проведения учебной практики

Программа бакалавриата включает следующие типы учебной практики:

- исполнительская практика;

- практика по получению первичных профессиональных умений и опыта первичной профессиональной деятельности и др.

Способы проведения учебной практики: стационарная.

Основной формой практики является непосредственное участие студента в производственном процессе, в выполнении рабочих заданий вместе со штатным персоналом и подчинении администрации соответствующего структурного подразделения предприятия (отдела, службы, цеха, участка, лаборатории). При наличии вакантных должностей студенты могут зачисляться на них, если работа соответствует требованиям программы практики.

Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые при проведении практики

Основными образовательными технологиями являются:

- проведение ознакомительных лекций;

- обсуждение материалов учебной практики с руководителем;

- ознакомительные беседы с сотрудниками производственных подразделений базы учебной практики;

- проведение защиты отчёта о практике.

Основными возможными научно-исследовательскими технологиями, используемыми на учебной практике, являются:

- сбор источников по тематике задания по учебной практике;

- участие в формировании пакета научно-исследовательской документации, как на базе практики, так и в учебных подразделениях Института.

Основными научно-производственными технологиями, используемыми на учебной практике, являются:

- сбор и компоновка научно-технической документации с целью углублённого исследования предметной области;

- непосредственное участие практиканта в решении научно-производственных задач организации, учреждения или предприятия (выполнение отдельных видов работ, связанных с отработкой профессиональных знаний, умений и навыков).

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике.

№ п/п	Вопросы для самостоятельной работы студентов по учебной практике
1.	Введение
2.	Общая характеристика объекта исследования (организации, предприятия, учреждения, фирмы или компании)
2.1	Место размещения, краткая историческая справка;
2.2	Действующий режим работы;
2.3	Зарегистрированная организационно-правовая форма
2.4	Организационная структура управления предприятия (организации, фирмы), ее производственные и функциональные подразделения управления, их функции;
2.5	Основные информационные и документопотоки;
2.6	Применяемая техника и технология производства;
2.7	Основные направления планирования деятельности предприятия (организации, фирмы);
2.8	Виды контроля деятельности структурных подразделений, его особенности.
3.	Анализ динамики основных показателей деятельности предприятия за последние годы (3-5 лет)
3.1.	Изменение основных технико-экономических показателей: - объемы выпускаемой и реализуемой продукции; - себестоимость и отпускные цены выпускаемой продукции; - степень использования производственных мощностей; прибыль и рентабельность.
3.2.	Анализ рынков сбыта и конкурентов.
3.3.	Анализ ассортимента продукции.
3.4.	Анализ качества выпускаемой продукции.
3.5.	Основные направления и тенденции изменений в производственно-хозяйственной деятельности предприятия (организации, фирмы).
3.4.	Анализ финансового состояния предприятия (организации, фирмы).
3.5.	Перспективы дальнейшего развития предприятия (подразделения), способы преодоления возникших трудностей.
4.	Перспективы развития производственно-финансовой деятельности объекта исследования
5.	Заключение
6.	Список литературы
7.	Приложения

ОТЧЕТ

о прохождении учебной практики

на(название предприятия/организации и наименование отдела/подразделения)

за период с «__» ___20__г.

по «__» _____20__г.

Выполнил: студент группы _________________

Ф.И.О.

Проверил: руководитель _____________

Ф.И.О.

подпись _____________

оценка

Электросталь

2017год

Приложение 2

На бланке предприятия

от ______________г.

СПРАВКА

ОТЗЫВ О ПРАКТИКЕ СТУДЕНТА

Ф.И.О.

полностью

Направление подготовки

38.03.02 «Менеджмент»

Профиль

Финансовый менеджмент

Форма обучения

Группа

Период прохождения практики

20___г.

по

20___г.

Место прохождения практики (наименование предприятия/ организации, его адрес, телефон)

Директор/руководитель практики

Ф.И.О. руководителя практики от предприятия

ВЫПОЛНЯЕМАЯ СТУДЕНТОМ РАБОТА НА ПРАКТИКЕ (описание должностных обязанностей, выполняемых задач и функций и т.п. Например: изучение внутренней документации компании (документы по кадрам, внутренние процедуры, должностные инструкции), изучение опыта работы компании «________» в сфере ____, анализ деятельности предприятия, знакомство с отчетностью и планами компании.)
ОЦЕНКА ПРАКТИКИ РУКОВОДИТЕЛЕМ ПРЕДПРИЯТИЯ/ПРАКТИКИ Профессиональные знания и навыки (оценка уровня теоретической подготовки студента, степени владения компьютером и профессиональным программным обеспечением, добросовестности выполнения работы, целеустремленности; ответственности, исполнительности; описание приобретенных профессиональных знаний и навыков и т.п.) Личные качества, значимые для трудовой деятельности (работоспособность, умение работать в коллективе, умение анализировать, делать выводы, аккуратность и т.п.) Замечания по выполнению практики
В ЦЕЛОМ РАБОТА ЗА ВРЕМЯ ПРАКТИКИ ОЦЕНЕНА НА
	Оценка по практике (прописью)