Д. Что нужно делать, что бы хорошо учиться?

Робот идет в школу или в класс

Интерактивная познавательная программа

Продолжительность 40-50 минут

Возраст от 6 - 12 лет

Программа составлена с учётом ФГОС России.

Цели и задачи программы:

Мотивировать детей в начале учебного года на успешную учёбу. Знакомство с новыми технологиями. Повышение усвоения информации. Создание дружелюбной атмосферы между роботом и детьми. Развитие творческих способностей ребёнка.

Участники представления:

АСТРО – космонавт, друг робота или ПРОФЕССОР, создатель робота

РОБИК - робот, друг людей

Программа:

А. Привет ребята! Я космонавт Астро, исследую космическое пространство, в поисках минералов, ископаемых, новых источников энергии. Осматривая планету Марс, я увидел загадочное явление и приблизившись к нему, понял, что это робот. Я вошёл с ним в контакт и рассказал ему про жизнь на Земле. У него появился интерес узнать, кто такие люди. И он прилетел к вам в гости. Хотите его увидеть и познакомиться с ним!? Тогда встречайте его!

П. Привет ребята! Я профессор Величкин, создаю роботов, умные машины, которые будут приносить пользу людям. В научной лаборатории мы уже много лет работали над созданием робота, который будет обладать супер интеллектом, сможет выполнять сложные задачи и быть интересным и взрослым и детям. И вот такого робота мы сделали. Я с ним начал играть в игру, что он летает по всей вселенной, а потом рассказывает все, что он видел и что ему было интересно. Хотите его увидеть, тогда встречайте робот Робик.

Р. Привет марсиане, ой извините - земляне! Меня зовут Робик. Я робот- путешественник, открываю новые звёзды в межгалактическом пространстве, изучаю чем и кем населены планеты. Прилетел к Вам в гости, чтобы изучить жизнь на Земле, а также рассказать Вам о космосе.

А. А что ты уже узнал про жителей Земли.

Р. Достаточно, чтобы уже быть землянином.

А. Давай ребята, тебя спросят кое о чем.

Д. Что ты знаешь про космос?

Р. Первый космонавт Юрий Гагарин полетел в космос 12 апреля 1965 года, во всей вселенной существует более 100 миллиардов галактик, солнце больше земли в 110 раз, ежегодно в галактике рождается 40 новых звезд.

А. Да интересно

А. А ребята тоже кое - что знают. Задавай вопросы, а ребята будут выбирать правильный ответ. Первый вопрос.

1. Р. Какая планета самая дальняя от Земли:

Р. Сатурн, Нептун, Плутон, Уран

Р. Правильный ответ: Плутон.

А. Второй вопрос

2. Р. Какая самая ближняя к Земле планета?

Р. Меркурий, Венера, Марс, Юпитер

Р. Правильный ответ: Венера.

А. Третий вопрос

3. Р. Что такое невесомость?

Р. Без воздушие, Легкая вода, Вакуум, Легкий воздух

Р. Правильный ответ: вакуум.

А. Давайте узнаем, что скажет Робик про ваши ответы.

Р. Если вы правильно ответили на 3 вопроса, можете себя считать эрудитом.

Если вы ошиблись в чем то, значит нужно приложить еще усилия и изучить этот материал.

А. А ты знаешь Робик, что все дети любят играть.

Д. А во что играют роботы?

Р. Роботы играют во все: угадай песню, танцы со звездами, что? где? когда? Но любимая игра робот- полицейский. Хотите со мной сыграть?

Д. Да, хотим

Р. Тогда слушайте правила игры. Я вам говорю ситуацию, вы угадайте, что я буду делать.

А. А. Говори первую ситуацию.

1. Р. При выходе из автобуса как вы будите обходить его, чтобы перейти через дорогу?

Р. Сзади, Спереди

Р. Правильный ответ: сзади.

А. Давай вторую.

2. Р. Какого цвета «кирпич» на дорожном знаке проезд запрещен?

Р. Красный, Желтый, Зеленый, Белый

Р. Правильный ответ: белый.

А. Мы готовы к третьей.

3. Р. Если нет светофора, когда может переходить дорогу пешеход?

Р. Когда посмотрел направо;Когда посмотрел налево; Когда нет машин; Когда посмотрел направо, а потом налево.

Р. Правильный ответ: Когда посмотрел направо, а потом налево.

Р. Если вы правильно ответили на 3 вопроса - вы внимательный пешеход.

Р. Если вы ошиблись - вам нужно над собой работать.

А. Робик ребятам понравилась твоя игра, но вот еще кое - что ребятам интересно?

Д. Что нужно делать, что бы хорошо учиться?

Р. Прежде всего нужно слушать своего учителя и родителей, выполнять домашнее задание и конечно же развивать себя: много читать, разгадывать ребусы, играть в квесты.

А. Ой, как интересно, а загадай ребятам что- нибудь, поиграй с ребятами в квест.

Р. Хорошо, вот вам первое задание

1) Р. Подберите пару по признакам: собака, молоток, тетрадь, тарелка

Р. гвоздь, ложка, кость, ручка

Р. Правильный ответ: собака-кость, молоток-гвоздь, тетрадь-ручка, тарелка-ложка

А. Давай второе задание

2) Р. Вставьте слова по смыслу: катиться, пятиться, летит, ползет, стоит

Р. Правильный ответ: катиться мяч, пятиться рак, летит птица, ползет черепаха, стоит дом

А. Третье задание

3) Р. В году 365 дней, 52 недели, 12 месяцев. Сколько месяцев в году имеют 28 дней.

Р. 1месяц, 3 месяца, все месяца

Р. Правильный ответ: Все месяца