Сборник грамматических тестов

Министерство сельского хозяйства РФ

Федеральное государственное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Ярославская государственная сельскохозяйственная академия»

Кафедра иностранных языков

Сборник грамматических тестов

По немецкому языку

для самостоятельной и аудиторной работы студентов

1 курса всех факультетов

Г. Ярославль, 2008 г.

Сборник грамматических тестов по немецкому языку для самостоятельной

и аудиторной работы студентов 1 курса всех факультетов.

Составители: ст. преподаватель кафедры иностранных

языков ЯГСХА Е.П. Романова

ст. преподаватель кафедры иностранных

языков ЯГСХА Г.И. Звягинцева

Пособие рекомендовано к печати Учёным Советом зооинженерного факультета.

Протокол № _______ от _________

Сборник грамматических тестов по немецкому языку для самостоятельной и аудиторной работы студентов 1 курса всех факультетов заочного отделения.

ст. преподаватель Романова Е.П.

ст. преподаватель Звягинцева Г.И.

Настоящее учебное пособие, состоящее из грамматических тем и тестовых заданий, может быть использовано студентами 1 курса всех специальностей как для самостоятельной, так и для аудиторной работы в неязыковых вузах.

Пособие разработано в соответствии с требованиями программы Министерства образования РФ по дисциплине «Иностранный язык» от 2000 г.

Структура пособия включает краткий справочный материал по определенным грамматическим темам с примерами, тесты, а также ключ.

Целью данного пособия является : овладение грамматическими нормами немецкого языка, необходимыми студентам для развития основ чтения и перевода специальной литературы с немецкого языка на русский, а также при овладении навыками устной речи.

Пособие позволяет использовать его в ходе аудиторной работы и организовать контроль самостоятельной работы.

Содержание

1. Порядок слов в предложении

2. Глаголы в Präsens

3. Отрицания

4. Модальные глаголы

5. Отделяемые и неотделяемые приставки

6. Императив

7. Местоимения (притяжательные, личные, возвратные)

8. Imperfekt

9. Степени сравнения прилагательных и наречий

10. Числительные

11. Предлоги

12. Partizip II

13. Основные формы глагола

14. Perfekt, Plusquamperfekt

15. Сложноподчиненное предложение

16. Местоименные наречия

17. Инфинитивный оборот

18. Пассив

19. Partizip I

20.Футурум

ТЕМА 1

Порядок слов в побудительном предложении (Befehlssatz).

Побудительное предложение имеет тот же порядок слов, что и вопросительное предложение без вопросительного слова: 1-ое место занимает глагол-сказуемое, 2-е подлежащее; например:

Beginnen Sie! – (вежливая форма) – Начинайте!

Beginn(e)! – 2 л. ед. ч. – Начинай!

Beginnt! – 2 л. мн. ч. – Начинайте!

ТЕСТ 1

Выберите предложение с правильным порядком слов:

1. a - Zuerst wir müssen besuchen den kranken Peter.

b - Den kranken Peter wir müssen zuerst besuchen.

c - Wir müssen besuchen zuerst den kranken Peter.

d - Zuerst müssen wir den kranken Peter besuchen.

2. a - Hast du Geld, dann können wir mit dir reden.

b - Du hast Geld, dann wir mit dir können reden.

c - Du hast Geld, dann wir können mit dir reden.

d - Hast du Geld, dann wir können mit dir reden. 4.

3.“Treiben Sie Sport?“ - „Ja, ______“.

a - ich will gesund bleiben.

b - ich gesund will bleiben.

c - ich gesund bleiben will.

d - will ich gesund bleiben.

4.Wir wollten pünktlich kommen, aber ______ .

a - wir 20 Minuten mussten warten auf die Straßenbahn.

b - wir mussten 20 Minuten auf die Straßenbahn warten.

c - 20 Minuten warten mussten wir auf die Straßenbahn.

d - wir auf die Straßenbahn 20 Minuten mussten warten.

5.Ich gehe nicht mit, denn ______ .

a - ich noch zu tun habe.

b - habe ich noch zu tun.

c - ich habe noch zu tun.

d - zu tun ich noch habe.

6.Ich bin krank, darum ______ .

a - ich kann an der Konferenz nicht teilnehmen.

b - kann ich an der Konferenz nicht teilnehmen.

c - an der Konferenz ich kann nicht teilnehmen.

d - ich an der Konferenz nicht teilnehmen kann.

7.Dieses Kind ist faul, deshalb______ .

a - es wird kaum Erfolg im Leben haben.

b - es kaum Erfolg im Leben haben wird.

c - wird es kaum Erfolg im Leben haben.

d - es wird haben kaum Erfolg im Leben.

8.Die Eltern arbeiten täglich und ______ .

a - die Tante sorgt für die Kinder.

b - sorgt die Tante für die Kinder.

c - die Tante für die Kinder sorgt.

d - für die Kinder die Tante sorgt.

9. a - Der Film wurde ein großer Erfolg?

b - Ein großer Erfolg wurde der Film?

c - Wurde der Film ein großer Erfolg?

d - Wurde ein großer Erfolg der Film?

10. a - Wo du deinen Urlaub machen kannst?

b - Wo kannst du deinen Urlaub machen?

c - Wo du kannst deinen Urlaub machen?

d - Kannst du wo deinen Urlaub machen? 5.

11. a - Sprich nicht !

b - Sprichst nicht !

c - Sprecht Sie nicht !

d - Spreche nicht !

12. a - Nehmt Sie an der Konferenz teil !

b - Nehmen Sie an der Konferenz teil !

c - Teilnehmen Sie an der Konferenz !

d - An der Konferenz nehmen Sie teil !

Выберите предложение с прямым порядком слов:

13. a - Er ist geheiratet seit 3 Jahren.

b - Er ist seit drei Jahren geheiratet.

c - Seit drei Jahren er ist geheiratet.

d - Seit drei Jahren geheiratet ist er.

14. a - Unsere Delegation am Seminar teilnimmt.

b - Unsere Delegation hat teilgenommen am Seminar.

c - Am Seminar nahm unsere Delegation teil.

d - Unsere Delegation nahm am Seminar teil.

15. a - Annas Töchter leben jetzt in München.

b - In München jetzt leben Annas Töchter.

c - Jetzt Annas Töchter in München leben.

d - Annas Töchter in München jetzt leben.

16. a - Seine Frau kann kommen heute nicht.

b - Seine Frau kann heute nicht kommen.

c - Seine Frau kommen heute kann nicht.

d - Seine Frau heute nicht kann kommen.

Выберите предложение с обратным порядком слов:

17. a - Das Theater besuchen die Studenten wollen.

b - Die Studenten wollen das Theater besuchen.

c - Das Theater werden die Studenten besuchen.

d - Die Studenten besuchen das Theater wollen.

18. a - Heute abend er muss zu Hause sein.

b - Er muss heute abend zu Hause sein.

c - Zu Hause sein er heute abend muss.

d - Heute abend muss er zu Hause sein.

6.

19. a - Das Kind schläft schnell ein.

b - Das Kind einschläft schnell.

c - Schnell schläft das Kind ein.

d - Schläft das Kind schnell ein.

20. a - Einen Text will der Lehrer diktieren.

b - Einen Text diktieren der Lehrer will.

c - Der Lehrer will einen Text diktieren.

d - Will der Lehrer einen Text diktieren.

Укажите тип предложения:

a - повествовательное с прямым порядком слов

b - повествовательное с обратным порядком слов

c - вопросительное с вопросительным словом

d - вопросительное без вопросительного слова

e - повелительное

26. Wie heißen Sie?

27. Arbeiten Sie in einer Firma?

28. Gehen wir zum Chef !

29. Heute arbeitet Frau Keller.

30. Wir lesen einen Text richtig.

7.

ТЕМА 2

Kommen

ich komme wir kommen

du kommst ihr kommt

er sie kommen

sie kommt Sie kommen

es

Если основа глагола оканчивается на –t, -d, -m, -n то во 2-ом и 3-ем лице ед. числа прибавляется окончание -est, -et.

Warten

ich warte wir warten

du wartest ihr wartet

er sie warten

sie wartet Sie warten

es

Präsens глагола «sein» - быть, являться

ich bin wir sind

du bist ihr seid

er sie sind

sie ist Sie sind

es

Кроме своего основного значения «быть, являться» глагол «sein» употребляется в качестве глагола-связки в именном сказуемом, например:

Das ist ein Diktat. Ich bin Student. 8.

Präsens глагола «haben » - иметь.

ich habe wir haben

du hast ihr habt

er sie haben

sie hat Sie haben

es

Глагол «haben» употребляется в значении «иметь». Имя существительное после него стоит Akkusativ с неопределённым артиклем (в ед. числе) или без артикля (во мн. числе), например:

Ich habe ein Buch. Ich habe Bücher.

Конструкция «Ich habe + Akkusativ» часто переводится на русский язык «У меня есть …». При переводе с русского языка следует учитывать несовпадение падежей в русском и немецких языках:

У меня есть словарь (именительный падеж)

Ich habe ein Wörterbuch (Akkusativ).

Präsens глагола «werden» - стать, становиться

ich werde wir werden

du wirst ihr werdet

er sie werden

sie wird Sie werden

es

Das Studium wird schwer. – Учёба становиться трудной.

Ich werde Agronom. – Я стану агрономом.

Präsens глагола «wissen» - знать

ich weiß wir wissen

du weißt ihr wisst

er sie wissen

sie weiß Sie wissen

es

Особенности спряжения сильных глаголов в Präsens

Ряд сильных глаголов имеет при спряжении в Präsens следующие особенности:

а) Глаголы gehen, nehmen, sprechen,helfen,lesen,sehen и некоторые другие во 2-м и 3-м лице ед. числа меняют корневую гласную e на i(ie):

9.

sprechen nehmen

ich spreche ich nehme

du sprichst du nimmst

er spricht er nimmt

sie spricht sie nimmt

es spricht es nimmt

wir sprechen wir nehmen

ihr sprecht ihr nehmt

sie sprechen sie nehmen

(Sie sprechen) (Sie nehmen)

Lesen

ich lese

du liest

er liest

sie liest

es liest

wir lesen

ihr lest

sie lesen

(Sie lesen)

b)В глаголах fahren, tragen, fallen, wachsen, halten, laufen и т.д. во 2-ом и 3-ем лице ед. числа корневая гласная меняется a-на ä (äu):

fahrentragen

ich fahre ich trage

du fährst du trägst

er fährt er trägt

sie fährt sie trägt

es fährt es trägt

wir fahren wir tragen

ihr fahrt ihr tragt

sie fahren sie tragen

(Sie fahren) (Sie tragen)

Laufen

ich laufe

du läufst

er läuft

sie läuft

es läuft

wir laufen

ihr lauft

sie laufen

(Sie laufen)

ТЕСТ 2

1. Der Text ____ interessant.

a - bin b - ist c - sind d - bist

2. Was _____ du von Beruf?

a - sein b - seid c - bist d - ist

3. _____ du Olga oft in der Bibliothek?

a - sehen b - sehe c - siehst d - sieht 10.

4. Ich _____ Student.

a - seid b - bist c - ist d - bin

5. Er _____ immer seinen Eltern.

a - hilft b - helfen c - helft d - hilfst

6. Ich _____ eine Familie.

a - hast b - haben c - hat d - habe

7. Die Maschinen _____ neu.

a - sind b - ist c - bin d - bist

8. _____ dir Mathematik schwer?

a - fallen b- fallt c - fällt d - falle

9. _____ er einen Vater?

a - habe b - hat c - hast d - habt

10. Herr Klein und Frau Weber _____ Mitarbeiter.

a - seid b - sind c - bin d - ist

11. Wer _____ Vorlesungen in Chemie?

a - halte b - halten c - hält d - hältst

12. Wann _____ es im Dezember dunkel?

a - werdet b - wird c - wurdet d - wirst

13. Ihr _____ Studenten.

a - sein b - ist c - bist d - seid

14. Sie _____ jeden Mittag bei ihrer Mutter.

a - esse b - esst c - esset d – isst

15. Wann _____ du in die Staatsoper?

a - gehst b - gangst c - geht d - giehst

16. Wer _____ da?

a - sind b - bist c - ist d - bin

17. Peter _____ eine Zeit.

a - hat b - habe c - haben d - hast

18. Meine Freundin _____ nur russisch.

a - lesen b - lese c - liest d - lest 11.

19. Es ist schon vier Uhr. Wann _____ unser Bus?

a - fahrt b - fährt c - fahre d - fahren

20. Wir _____ zwei Wörterbücher.

a - habt b - hat c - haben d - hast

21. Du _____ nichts.

a - wissen b - kennen c - weißt d - kennst

22. Ich esse Fleisch. Was _____ du?

a - essen b - isst c - esst d - esse

23. Wer _____ noch an der Moskauer Universität?

a - studierst b - studieren c - studiert d - studiere

24. _____ er den Kaffee immer so?

a - mache b - machst c - macht d - machen

25. _____ Sie ein Telefax?

a - haben b - hat c - habe d - hast

26. ______ du auch Lehrer?

a - werden b - wirst c - werde d - werdet

27. Wo _____ Sie die Getränke?

a - kauft b - kaufen c - kaufe d - kaufst

28. Ich gebe dem Jungen eine Mark. Was _____ du ihm?

a - gebst b - gibt c - gibst d - geben

29. Aber warum _____ Sie nicht Platz, Alexander?

a - nehme b - nehmt c - nehmen d - nimmst

30. Ich trage den Koffer. _____ du die Tasche?

a - trägst b - tragt c - trägt d -. tragen

12.

ТЕМА 3

ТЕСТ 3

1. Maria hat ______ Zimmer.

a - keinen b - keines c - kein d - bist 13.

2. „Sind Sie kein Student?“ - „ ______ Ich bin Student.“

a - kein b - doch c - nein d - nicht

3. Im 3. Studienjahr erlernen wir Deutsch _______ .

a - keinen b - kein c - nicht d - nein

4. Vergiss meine Adresse ______ !

a - kein b - keine c - nicht d - keines

5. Hat Ihr im Institut ______ Mensa?

a - keinem b - keine c - nicht d - keiner

6. Er hat heute ______ Unterricht.

a - keinen b - keines c - keinem d - nicht

7. Haben Sie heute ______ Deutschstunden?

a - kein b - keine c - keines d - nicht

8. Wir bleiben jetzt ______ im Labor.

a - kein b - nicht c - keine d - keines

9. Warum schaltest du den Fernsehapparat ______ aus?

a - kein b - keine c - keines d - nicht

10. Ich brauche _____ Lehrbuch, ich brauche ein Wörterbuch.

a - kein b - keines c - keinem d - nicht

11. Diese Kontrollarbeit ist _______ schwierig.

a - kein b - nicht c - keinem d - keine

12. Wir haben ______ Kinder.

a - kein b - keine c - keinem d - nicht

13. Warum hilfst du uns ______ ?

a - kein b - keinen c - nicht d - keine

14. Morgens trinke ich ______ Tee, sondern Kaffee.

a - kein b - keinen c - nichts d - keine

15. Ich kenne sie gar ______ .

a - kein b - keine c - keinen d - nicht

16. Ich habe am Dienstag ______ frei.

a - kein b - keine c - keinen d - nicht 14.

17. „Wohnen Sie in Hamburg?“ – „Nein, ich wohne ______ in Hamburg.“

a - kein b - nicht c - keine d - keinen

18. Das ist _____ Park, sondern ein Fussballplatz.

a - kein b - keinen c - keines d - nicht

19. „Gehen Sie ins Kino?“ – „Nein, ich habe ______ Zeit.“

a - kein b - keine c - keinen d - nicht

20. Der Lehrer gibt mir eine Fünf. Ich habe ______ Fehler im Heft.

a - kein b - keine c - keines d - nicht

21. Im Hotel war ______ Zimmer frei.

a - kein b - keines c - keine d - nicht

22. Er ist ______ in Berlin.

a - nicht b - kein c - keine d - keinen

23. „Studiert er Physik?“ – „Nein, er studiert ______ Physik, er studiert Chemie.“

a - kein b - nichts c - keinen d - nicht

24. „Haben Sie eine Uhr?“ – „Nein, ich habe ______ Uhr.“

a - kein b - keine c - keinen d – nicht

25. Ich verstehe den Satz ______ .

a - nicht b - kein c - keinen d - keine

26. Sie kommen ______ aus Russland.

a - nicht b - kein c - keinem d - keinen

27. „Studieren Sie Deutsch nicht?“ – „ ______ Ich studiere Deutsch.“

a - kein b - nicht c - doch d - nein

28. Ich will mich morgen ausruhen und ______ machen.

a - nicht b - nichts c - nie d - kein

29. Ich habe ______ Hunger.

a - kein b - keinen c - keines d - nichts

30. Heute fehlt ______ .

a - kein b - niemand c - nicht d - nie

15.

ТЕМА 4

Модальные глаголы

Модальными называются глаголы, которые выражают не само действие, а лишь отношение к действию.

Мы хотим хорошо учиться.

В немецком предложении они являются изменяемой частью сложного сказуемого и стоят на втором месте, вторая часть сказуемого (глагол в инфинитиве) располагается на последнем месте в предложении.

К модальным глаголам относятся следующие глаголы:

wollen – хотеть, желать;

können – мочь ( иметь возможность );

dürfen – мочь ( иметь право, разрешение );

müssen – долженствовать ( быть вынужденным );

sollen – долженствовать ( быть обязанным )

Wirwollen das Museum besuchen. – Мы хотим посетить музей.

Sie können im Labor arbeiten. – Они могут работать в лаборатории.

Спряжение модальных глаголов в Präsens

В Präsens все модальные глаголы имеют в единственном числе особую форму, но множественное число образуется по общему правилу:

wollenkönnenmüssendürfensollen

Ich will kann muss darf soll

Du willst kannst musst darfst sollst

Er will kann muss darf soll

Wir wollen können müssen dürfen sollen

Ihr wollt könnt müsst dürft sollt

Sie wollen können müssen dürfen sollen

Особенность спряжения модальных глаголов состоит в том, что они не имеют личных окончаний в 1-м и 3-м лице ед. числа, а также все (кроме sollen) изменяют корневую гласную в ед. числе.

Отрицание nicht с модальными глаголами можно употреблять сразу после модального глагола, но можно и перед инфинитивом.

Petrow kann nicht englisch lesen.

Petrow kann englisch nicht lesen.

Местоимение «man»

Неопределённо-личное местоимение «man» надо употреблять тогда, когда неизвестно, кто именно производит действие. На русский язык местоимение «man» не переводится.

16.

В русском неопределённо-личном предложении нет подлежащего, а сказуемое употребляется в 3-м лице множественного числа.

В немецком предложении «man» всегда является подлежащим, а сказуемое при этом имеет форму 3-его лица ед. числа.

В воскресенье не работают. – Am Sonntag arbeitet man nicht.

Пишут. –Man schreibt.

„Man“ с модальными глаголами

Сочетание «man» с модальными глаголами употребляется тогда, когда какое-либо действие должно совершить, не указывая, кому именно:

man muss (man soll) - нужно, надо;

man kann (man darf) - можно.

Очень часто с такими сочетаниями употребляется отрицание nicht:

man muss (soll) nicht – не нужно, не надо;

man kann (darf) nicht – нельзя.

Например:

Man muss viel lesen. – Нужно много читать.

Kann man hier ruhig arbeiten? – Можно здесь спокойно работать?

Man muss nicht die Arbeit heute beenden. – Не нужно заканчивать

работу сегодня.

ТЕСТ 4

1. Nein, morgen _______ ich in die Bibliothek gehen.

a – muss b – müsst c – müssen d – musst

2. Er ______ gut Tennis spielen.

a – kannst b – könnt c – können d – kann

3. Mein Vater ist krank, ich _______ nach Hause fahren.

a – muss b – müsst c – müssen d – musst

4. In diesem Park _______ man spielen.

a – darf b – dürft c – dürfen d – darfst

5. Eis oder Kaffee? Was _______ du?

a – will b – wollst c – willst d – wollen

17.

6. Nein, morgen _______ er sein Motorrad nicht reparieren.

a – kannst b – könnt c – kann d – können

7. Wir _______ zu Hause bleiben, es ist schon spat.

a – sollt b – wollt c – müssen d – dürft

8. Nein, morgen Abend _______ du nicht zu unserer Party kommen.

a – kann b – kannst c – könnt d – können

9. Noch so früh! Dann _______ ich noch etwas bleiben.

a – kann b – solle c – mage d – dürfe

10. Nein, am Sonntag _______ wir zu Hause bleiben und lernen.

a – müssen b – müsst c – muss d – musst

11. Zuerst ______ ich gut Deutsch lernen.

a – könnt b – muss c – wollt d – sollen

12. Ohne zu essen _______ man nicht leben.

a – darf b – sollt c – musst d – kann

13. Wollen das seine Eltern? _______ er studieren?

a – Soll b – Kann c – Wollt d – Musst

14. Ihr _______ hier nicht singen. Man arbeitet hier.

a – dürft b – kannt c – müsst d – möchtet

15. In der Bibel steht: „Du _______ nicht töten“.

a – kannst b – möchtest c – sollst d – musst

16. Der Schüler hebt die Hand und fragt: „_______ ich antworten?“

a – Muss b – Kann c – Sollst d – Darf

17. Bald finden die Prüfungen statt. Man _______ alles wiederholen.

a – sollt b – darf c – kann d – muss

18. Man _______ nicht durch Null teilen.

a – musst b – wollt c – darf d – mag

19. Marta, du gefällst mir sehr. _______ ich dich anrufen?

a – Konntest b – Darf c – Will d – Mag

20. Ihr ______ Limonade holen. Wir haben keine mehr.

a – braucht b – müsst c – durft d – mögt 18.

21. Rudolf, deine Mutter hat angerufen. Du _______ um 7 Uhr zu Hause sein.

a – willst b – sollst c – könnst d – brauchst

22. Entschuldigung, aber hier _______ man nicht rauchen.

a – darf b – muss c – könnt d – sollt

23. Der April macht, was er _______ .

a – darf b – muss c – soll d – will

24. Was _______ du lieber? Kaffee oder Tee?

a – wollst b – magst c – musst d – darfst

25. _______ ich dich heute nach der Schule ins Kino einladen?

a – Brauche b – Möchte c – Will d – Darf

26. Wer nicht arbeitet, _______ auch nicht essen.

a – soll b – kann c – mag d – will

27. Es tut mir Leid, aber du _______ noch einmal kommen.

a – müsst b – musst c – magst d – lässt

28. Er öffnete die Tür und fragte: “_______ ich eintreten?”

a – Soll b – Darf c – Mag d – Muss

29. “Er _______ nach Hause gehen!” – “Wer hat das gesagt?”

a – muss b – soll c – müsst d – sollt

30. Ich lerne Englisch, aber am liebsten _______ ich Spanisch lernen.

a – sollte b – darf c – möchte d – muss

19.

ТЕМА 5

Неотделяемые приставки

В немецком языке всего восемь неотделяемых приставок, т.е. при всех изменениях они употребляются слитно с глаголом. Это приставки: be-, ge-, er-, ver-, zer-, emp-, ent-, miß-.

Неотделяемые приставки безударны, т.е. ударение в слове падает не на приставку, а на следующий на ней слог.

verstehen, erkennen.

Отделяемые приставки

Все остальные приставки стоят под ударением и являются отделяемыми.

Это означает, что хотя в инфинитиве они пишутся и произносятся слитно (aufmachen, abhören), а в личных формах их нужно отделять от глагола - сказуемого и употребить его в конце предложения.

«Колеблющиеся приставки»

Приставки über-,unter-,wider-,wieder-,durch-,um-,voll- могут быть отделяемыми и неотделяемыми. В зависимости от этого меняется значение глагола: при конкретном значении приставка отделяется, при переносном нет.

ТЕСТ 5

1. Der Vater _______ : „Schalte das Radio aus!“

a – vorschlägt b – schlugt ... vor c – vorschlagt d – schlägt ... vor

2. Würden Sie bitte sagen, wann die Maschine _______ .

a – abfliegt b – fliegt ...ab c – flog ... ab d – abfliegte

3. Ihr kennt die Lexik schlecht. _______

a – Bereitet ihr euch besser vor! c – Bereitet euch besser vor!

b – Vorbereitet ihr besser! d – Vorbereitet euch besser!

4. Ich ______ diesen Text richtig ______ .

a – lese …vor b – vorlesen c – liest ... vor d – lest ... vor

20.

5. Täglich ______ er um 7 Uhr ______ .

a – aufstehen b – steht ... auf c – stehe ... auf d – stehst ... auf

6. Das Kind ______ immer schnell ______ .

a – schlafe …ein b –einschlafen c –schläft ... ein d –schlaft ... ein

7. Unsere Gäste aus Deutschland_______ an der Konferenz ______ .

a – teilnehmen b – teilnahmen c – nehmt … teil d – nehmen … teil

8. Er muss jeden Morgen um 6 Uhr _______ .

a – steht … auf b – aufstehen c – stehe ... auf d – aufsteht

9. Wann ______ das Konzert ______ ?

a – fängt ... an b – fangt ... an c – anfangen d – fange … an

10. ______ man hier deutsch?

a – verstehen b – steht ... ver c – versteht d – verstehe

11. Die Mutter ________ mich heute Abend ________ .

a – angerufen b – ruft … an c – rufe … an d – anrufen

12. ______ Sie bitte alle Fenster ______ !

a – Zumacht b – Zumachen c – Machen ...zu d – Macht ...zu

13. Der Bus soll um 17 Uhr _______ .

a – abfahren b – fahrt ... ab c – fährt …ab d – abfahrt

14. Oh nein, jetzt bin ich in den falschen Bus ______ !

a – steige ... ein b – einsteigen c – stiegen d – eingestiegen

15. Hier dürfen Sie nicht rauchen! Bitte _______ !

a– aufhören Sie b – hören auf Sie c – hören Sie auf d – Sie hören auf

16. ______, die Teller sind heiß. Au, zu spät!

a – Aufpass b – Du passt auf c – Pass … auf d – Verpasse

17. Mama, ich will noch nicht schlafen. Darf ich noch lesen?- Nein, es ist schon

spät, ich ____________________ .

a – mache das Licht jetzt an. c – mache das Licht jetzt aus.

b – das Licht jetzt ausmachen. d – das Licht jetzt ausmache.

21.

18. Ich _______ die neuen Wörter ________ .

a – beschreiben b – schreibt...auf c – aufschreiben d – schreibe...auf

19. Der Zug _______ um 12.25 Uhr _______ .

a – kommt ...an b – ankommen c – komme...an d – ankomme

20. In diesem Geschäft _______ wir gern _______ .

a – einkaufen b – kaufen...ein c – einkaufte d – kaufe ... ein

21. Darf ich Ihnen Frau Berger _______ .

a – vorstellen b – stelle...vor c – vorstellt d – vorgestellt

22. _______ du das Formular _______ ?

a – füllst...aus b – ausgefüllt c – füllte... aus d – ausfüllen

23. Katja _______ morgen aus Berlin ________ .

a – zurückkehren c – kehrt...zurück

b – zurückgekehrt d – zurückkehrt

24. Abends ________ ich meistens ________ .

a – sehe…fern b – fernsehen c – ferngesehen d – siehst...fern

25. Выберите глагол с неотделяемой приставкой:

a – aussehen b – vorlesen c – zumachen d – bekommen

26. a – vergessen b – ankommen c – aufstehen d – einkaufen

27. a – vorstellen b – aufmachen c – entstehen d – ausgehen

28. Выберите глагол с отделяемой приставкой:

a – gefallen b – abschreiben c – beginnen d – versuchen

29. a – ausfüllen b – bestehen c – empfehlen d – entsprechen

30. a – vorbereiten b – erzählen c – bearbeiten d – verstehen

22.

ТЕМА 6

ТЕСТ 6

1. Maria, _______ nicht so leise!

a – spreche b – sprich c – sprach d – sprichst 23.

2. _______ mir bitte ein Taxi!

a – Bestellen Sie b – Bestellen c – Bestellst d – Bestellte

3. _______ mich! Ich habe das nicht verstanden.

a – Entschuldigen b – Entschuldige c – Entschuldigst d – Entschuldigte

4. Else, _______ nicht so spät!

a – kommen b – kommst c – komm d – kam

5. Wolfgang, _______ zum Direktor!

a – geh b – gehst c – gehen d – ging

6. _______ nicht so nervös, Maria!

a – Sei b – Sein c – Bist d – Seid

7. Heidi, ________ schneller!

a – iss b – isst c – esse d – aß

8. Alex und Monika, ________ die Hausaufgaben!

a – machen b – macht c – mache d – gemacht

9. Warum schweigst du? ________ !

a – Sprichst b – Sprich c – Spreche d – Sprecht

10. _______ bitte deine Schultasche mit!

a – Nimm b – Nehmen c – Nehme d – Nahm

11. Hast du einen Bleistift? _________ ihn mir!

a – Gib b – Gibst c – Gebt d – Gebe

12. ________ Deutsch!

a – Lernt b – Lernen c – Lernst d – Lernte

13. Was ist los? ________ bitte!

a – Erzähl b – Erzählst c – Erzählen d – Erzählte

14. Warum sitzt ihr zu Hause? _______ spazieren!

a – Geh b – Geht c – Gehen d – Gehst

15. _______ das Gedicht noch einmal!

a – Wiederholst b – Wiederholen c – Wiederholt d – Wiederholte

16. Du liest wenig. _______ mehr!

a – Lesen b – Lest c – Lies d – Lese 24.

17. _______ nicht so laut !

a – Spricht b – Sprich c – Sprichst d – Spreche

18. Warum hilfst du uns nicht? _______ uns!

a – Helfe b – Helft c – Hilf d – Hilfst

19. _______ einen Plan zusammen!

a – Stellen b – Stellen Sie c – Stellte d – Stelltest

20. Monika, ________ zu Mittag!

a – esse b – isst c – iss d – essen

21. Helga, ________ mir dein Lehrbuch!

a – gib b – gebe c – gibst d – gegeben

22. _______ eure Fehler im Diktat!

a – Suchen b – Sucht c – Suchst d – Suchte

23. Kinder! Ihr seid nicht aufmerksam. ________ !

a – Hört ihr zu b – Hört zu c – Hören Sie zu d – Höre zu

24. Die Lehrerin sagt: „Kinder, _______ das Gedicht auswendig!“

a – lernt b – lernen c – lernt ihr d – lerne

25. Da ist dein Buch. _______ es!

a – Nehme b – Nehmt c – Nimmst d – Nimm

26. Ihr Zug fährt gleich ab. _________ !

a – Steige bitte ein c – Steigen bitte ein

b – Einsteigen Sie d – Steigen Sie bitte ein

27. Guten Tag! _________ doch bitte Platz!

a – Nimmst du b – Nehmen Sie c – Nehmt ihr d – Nehmen

28. ________ mich am Nachmittag bitte!

a – Besuchst du b – Besucht c – Besuche d – Besuchen

29. Die Aufgabe zum Text lautete: “Bitte ________ die Fehler!”

a – korrigieren b – korrigieren Sie c – korrigierst d – korrigier du

30. ________ mir etwas zu trinken.

a – Bringst b – Bring c – Bringst du d – Du bringe

25.

ТЕМА 7

Личные местоимения

Личные местоимения могут употребляться не только в именительном падеже, выполняя функцию подлежащего, но и в дательном и винительных падежах, тогда личные местоимения выполняют функцию дополнения.

Er liest einen Text.

Die Studenten sehen ihn oft im Lesesaal.

Таблица склонения личных местоимений

Singular	Plural
Nom.	ich я	du ты	er он	sie она	es оно	wir мы	ihr вы	sie они
Dat.	mir мне	dir тебе	ihm ему	ihr ей	ihm ему	uns нам	euch вам	ihnen им
Akk.	mich меня	dich тебя	ihn его	sie её	es его	uns нас	euch вас	sie их

Притяжательные местоимения

Притяжательные местоимения отвечают на вопрос «чей?». В немецком языке каждому личному местоимению соответствует своё притяжательное:

ich – mein – (мой) wir – unser – (наш)

du – dein – (твой) ihr – euer – (ваш)

er – sein – (его) sie – ihr – (их)

sie – ihr – (её) Sie – Ihr – (Ваш)

es - sein – (его)

В русском языке есть ещё так называемое «универсальное» местоимение «свой».

Ich lese mein Buch. – Я читаю мою (= свою) книгу.

Er liest sein Buch. – Он читает его (= свою) книгу.

В немецком языке такого местоимения нет, поэтому значение « свой» передается одним из перечисленных выше притяжательных местоимений, которое соответствует лицу подлежащего, например:

Er besucht seine Eltern.

Ich besuche meine Eltern

Sie besucht ihre Eltern.

Wir besuchen unsere Eltern.

Склонение притяжательных местоимений. Притяжательное местоимение склоняются в ед. ч. как неопределённый артикль, а во множественном – как определённый.

26.

mnfPl

N. mein mein meine meine

G. meines meines meiner meiner

D. meinem meinem meiner meinen

Ak. meinen mein meine meine

ТЕСТ 7

1. Das interessiert _______ sehr.

a – mir b – dir c – er d – ihn 27.

2. Mein Freund ist krank, ich besuche _______ heute.

a – es b – sie c – ihm d – ihn

3. Ich schreibe ihr, _______ ist jetzt in Köln.

a – sie b – er c – du d – ihr

4. Die Familie kommt aus Riga. ________ ist eine alte Stadt im Baltikum.

a – Sie b – Er c – Es d – Ihr

5. Sie schreibt ________ jede Woche.

a – mich b – dich c – sie d – mir

6. Die Lehrerin fragt mich und ich antworte _______ .

a – sie b – ihr c – ihm d – ihnen

7. Wann fahrt _______ ans Meer?

a – wir b – du c – er d – ihr

8. Wir warten schon lange auf _______ .

a – du b – er c – ihm d – dich

9. Ich denke oft an meine Eltern und möchte gern wissen, wie es ______ geht.

a – ihr b – ihren c – ihnen d – euch

10. Ich besuche Herrn Neumann. Kennst _______ ?

a – dich er b – du ihn c – er dich d – ihn du

11. Die meistem Schüler sind mit ________ Noten zufrieden.

a – deine b – deinem c – seine d – ihren

12. Willst du _______ Studium fortsetzen?

a – deines b – deine c – seines d – dein

13. Ich kenne diesen Autor und _______ Romane gut.

a – seinen b – deinen c – ihres d – seine

14. Meine Mutter arbeitet mit _______ Vater im Büro.

a – euren b – unseren c – ihrer d – meinem

15. Die Bücher _______ Freundin lese ich gern.

a – meine b – meines c – meinem d – meiner

16. Er hat eine neue Uhr. _______ Uhr gefällt mir sehr gut.

a – meine b – seine c – ihre d – unsere 28.

17. Was sind ________ Eltern von Beruf? Du hast mir nichts von ihnen erzählt.

a – seinen b – deine c – seiner d – euren

18. Ist das ________ Tasche?

a – deiner b – seinen c – unser d – ihre

19. Wie ist ________ Name?

a – seiner b – ihrer c – dein d – meine

20. Ich liebe _______ Stadt.

a – unseren b – deiner c – ihrem d – meine

21. Wo sollen wir _______ treffen? In der Stadt?

a – sich b – mir c – uns d – dir

22. Er kann _______ nicht mehr ändern.

a – sich b – dir c – mir d – ihnen

23. Kommt ihr also morgen? Ich freue ________ .

a – mir b – dich c – uns d – mich

24. Interessierst du ________ für Medizin?

a – mich b – dich c – sich d – uns

25. Hier handelt es ________ um unsere Geschichte.

a – mich b – uns c – euch d – sich

26. Da sagte er zu mir: “Setz _______ !”

a – mich b – dich c – sich d – euch

27. Ich wasche _______ mit kaltem Wasser.

a – mir b – mich c – sich d – dir

28. So kannst du nicht gehen. Kämme _______ !

a –sich b – dir c – dich d – mir

29. Wo befindet ________ der Lesesaal?

a – mich b – dich c – sich d – uns

30. Wir treffen ________ im Cafe.

a – sich b – uns c – dir d – ihr

29.

ТЕМА 8

Präteritum (Imperfekt)

(простое прошедшее время)

Это время употребляется обычно в письменной речи и в устных связных рассказах и повествованиях.

Все немецкие глаголы делятся на слабые, образующие претеритум по общему правилу, и на сильные и неправильные, отклоняющиеся от правила.

Образование Präteritum:

слабых глаголов: основа глагола + суффикс – te

machen – machte

сильных и неправильных: основа глагола с изменой корневой гласной:

lesen – las, schreiben – schrieb

Спряжение глаголов в Präteritum:

Ich – - wir – (e)n

Du – -st ihr – (e)t

Er, sie, es - - sie – (e)n

machenschreiben

ich – machte ich – schrieb

du – machtest du – schriebst

er, sie, es - machte er,sie,es – schrieb

wir – machten wir - schrieben

ihr – machtet ihr - schrieb

sie – machten sie – schrieben

Präteritum глаголов с отделяемыми приставками.

Приставка у этих глаголов стоит в конце предложения.

Er stand um 8 Uhrauf. – Он встал в 8 часов.

ВосстановитьInfinitiv слабых глаголов очень легко, нужно отбросить

суффикс – te и добавить окончание – en и найти значение слова по

словарю, например:

sorgte – sorgen, erfolgte – erfolgen

Восстановить Infinitiv сильных и неправильных глаголов самим

невозможно, их нужно знать или пользоваться таблицей основных форм

глагола в конце словарей:

kam – kommen

nahm – nehmen

las – lesen

30.

Präteritum модальных глаголов.

Эти глаголы образуют Präteritum по типу слабых глаголов:

wollen – wollte

können – konnte

sollen – sollte

dürfen – dürfe

müssen – müsste

Präteritum вспомогательных глаголов.

haben – hatte

sein – war

werden – wurde

ТЕСТ 8

1. Früher ________ wir sonntags zusammen mit meinen Eltern Kaffee.

a – trunken b – trinkten c – trankten d – tranken

2. Das Fernsehen _______ gestern ein interessantes Programm.

a – bringt b – brachte c – bracht d – bringte

3. Früher _______ ich viel mehr Sport.

a – treibe b – treibte c – trieb d – triebe

4. Der Junge _______ mir keine Antwort.

a – gib b – gab c – gaben d – gabt

5. Sie _______ kaum miteinander.

a – sprach b – sprachen c – spracht d – sprachst

6. Der Ober _______ eine Flasche Mineralwasser.

a – brachte b – bring c – brachtet d – brachten

7. Oleg _______ am Schreibtisch und machte ihre Hausaufgabe.

a – setzte b – saßen c – saß d – saßt

8. Der Bus _______ an der Haltestelle.

a – halten b – halte c – hielt d – halt

9. _______ er früher kommen?

a – Kannte b – Konnte c – Konntest d – Konntet

31.

10. Ich _______ das Buch auf den Tisch.

a – lag b – legtet c – legte d – legten

11. Am Sonntag _______ wir in der Stadt.

a – blieb b – bliebt c – blieben d – bleiben

12. Er _______ etwas fragen.

a – wollte b – wollten c – wolltet d – wollen

13. Der Spiegel _______ hoch an der Wand.

a – hing b – hängte c – häng d – hängen

14. _______ ihr mal in Bayern ?

a – Waren b – Wartet c – Wart d – Warst

15. Auf dem Teppich _______ zwei Jungen und spielten mit Legosteinen.

a – legten b – lagen c – liegt d – liege

16. Wann _______ ihr eure Hefte abgeben?

a – musstet b – musste c – mussten d – müssen

17. Er _______ dem Ober das Trinkgeld.

a – gabt b – gib c – gab d – geben

18. Sie _______ zwei Stück Kuchen.

a – nahm b – nahmt c – nimm d – nehmt

19. Das Kind _______ immer schnell _______ .

a – schlief…ein b – schlaf...ein c – einschlief d – einschlafen

20. Wir _______ unseren Freunden zum Neujahr.

a – gratulieren b – gratuliertet c – gratulierten d – gratulierte

21. Meine Frende _______ ihren Urlaub am Mittelmeer.

a – verbrachte b – verbrachten c – verbringen d – verbringt

22. Er _______ ihr den Koffer tragen.

a – half b – helft c – geholfen d – halfen

23. Die Schüler _______ den Namen ihres neuen Lehrers nicht.

a – wusste b – wisst c – wussten d – wusstet

32.

24. Das Kind _______ den heißen Tee nicht.

a – trank b – trink c – trunk d – tranken

25. Früher _______ ich zu Fuß zur Arbeit.

a – gingt b – ging c – gang d – gingen

26. Der Unterricht _______ um 8.30 Uhr _______ .

a – anfing b – fing…an c – fingen…an d – anfangen

27. Die Kinder _______ lange vor dem Fenster.

a – stand b – standet c – standen d – stehst

28. Dieser Komponist ________ die Musik zu einem Film.

a – schrieb b – schreib c – schreibe d – schreibst

29. Die Vorlesung _______ ein Viertel vor 12 (Uhr).

a – begann b – begonnen c – beginnen d – begannt

30. Das Mädchen _______ mit Messer und Gabel.

a – iss b – aß c – aßt d – aßen

33.

ТЕМА 9

34.

Обратите внимание на некоторые исключения:

gut – besser – am besten

viel – mehr – am meisten

hoch – höher – am höchsten

nah – näher – am nächsten

gern – lieber – am liebsten

bald – eher – am ehesten

ТЕСТ 9

1. Mein Bruder ist ________ als ich.

a – alt b – der älteste c – älter d – am ältesten

2. Unser Haus ist so ________ wie deins.

a – größer b – groß c – am größten d – das größte

3. Was ist der _______ Fluss in unserem Land?

a – langere b – längste c – lange d – am längsten

4. Welcher Tag ist der ________ im Jahr?

a – längste b – längere c – am längsten d – lange

5. Dieses Zimmer ist _______ als jenes.

a – klein b – das c – am kleinste d – kleiner

6. Von allen Arbeiten ist das die ________ .

a – beste b – bessere c – am besten d – gut

7. Der Park ist der _______ in der Stadt.

a – große b – größere c – am größten d – größte

8. Lies bitte ______ ! Wir hören dich nicht.

a – laute b – lauter c – am lautesten d – der lauteste

9. Es ist _______ wie am Tage.

a – hell b – heller c – am hellsten d – der hellste

10. Sie kommt nicht _______ als in 15 Minuten.

a – später b – spät c – die späteste d – am spätesten

35.

11. Der _______ Monat im Jahr ist Februar.

a – kürzeste b – am kürzesten c – kurz d – kürzere

12. Jeden Tag hatten wir ________ als 6 Stunden.

a – viel b – die meisten c – mehr d – am meisten

13. Die Tage sind im Dezember ________ als im März.

a – kurz b – die kürzesten c – am kürzesten d – kürzer

14. Es wurde ________ kälter.

a – mehr b – größer c – immer d – alles

15. Der Stille Ozean ist der ________ Ozean auf dem Erdball.

a – große b – größte c – größere d – am größten

16. Der Juli war der _______ Monat in diesem Jahr.

a – warme b – wärmere c – wärmste d – am wärmsten

17. Monika geht mit ihrem Freund ________ tanzen als ins Kino.

a – gern b – am liebsten c – lieber d – viel

18. Mein Freund ist so gut ! Es gibt keinen _______ Freund als ihn !

a – guten b – besten c – besseren d – am besten

19. “Hörst du viel klassische Musik?” – „Nein, ________ höre ich Rockmusik.“

a – das meiste b – mehr c – am meisten d – viel

20.“Warum arbeitest du denn nachts? – „Da kann ich mich ______ konzentrieren.“

a – besser b – lieber c – größer d – mehrer

21. Schmeckt dir also Apfelsaft _______ Milch?

a – besser wie b – am besten als c – mehr wie d – besser als

22. Welche Stadt hat _______ Einwohner: Hamburg oder Köln?

a – viel b – mehr c – vieler d – meiste

23. Welcher Film hat dir ________ gefallen?

a – schöner b – lieber c – viel d – am besten

24. Auf dem Lande ist die Luft ________ in der Stadt.

a – viel lieber wie c – mehr gut als

b – viel besser als d – mehr besser wie

36.

25. Diese Kleider sind teuer, aber die Qualität ist auch _______ besser.

a – besonders b – ganz c – viel d – mehr

26. Lies _______ etwas mehr als zu wenig.

a – gerner b – besser c – gern d – am schönsten

27. “Wie war denn die Prüfung?” – „Sehr _______ .“

a – leichte b – eine leichte c – leicht d – die leichte

28. Maria kennt jetzt die Menschen in Deutschland _______ .

a – noch mehr b – immer lieber c – etwas besser d – am liebsten

29. Der Baikal ist _______ See in Asien.

a – der tiefste b – tiefer c – der tiefere d – am tiefsten

30.Der Fernsehturm in München ist mit 290 Metern______Gebäude Deutschlands.

a – am höchsten b – das höchste c – höheres d – höchstes

37.

ТЕМА 10

Числительные

Все числительные делятся на количественные (отвечают на вопрос «сколько?») и порядковые(отвечают на вопрос «который по счёту?»).

1.Количественные числительные не склоняются.

Образование:

1 – eins (ei