К творческим работам должен прилагаться титульный лист формата А4.

На титульном листе указывают:

- название конкурса, творческой работы, номинация;

- ФИО (полностью) авторов;

- место учебы, класс, населенный пункт и его административно-территориальное подчинение;

- фамилия, имя и отчество руководителя, его должность, место работы;

- контактный телефон для связи оргкомитета с конкурсантом (конкурсантами).

Содержание Конкурса:

Конкурс проводится по следующим номинациям:

Номинация «Музейная афиша» (визитная карточка школьного музея), в виде: плаката, коллажа, постера и т. п.Афиша представляется на бумажном (формат А4) и электронном носителе (CDR,CDRW), а такжеобязательно размещается на сайте вашей образовательной организации (раздел «Школьный музей») с указанием номинации Конкурса и авторов работ.

Критерии оценки:

· информативность;

· оригинальность отражения идеи (не просто приглашение в музей, а в образной, обобщенной и лаконичной форме говорит об его идее);

· композиционное решение (расположение и соотношение рисунка и текста, выразительность образов, не перегруженность деталями, динамика композиции);

· цветовое решение;

· качество выбранного шрифта (отсутствие надписей, которые сложно разобрать и прочесть);

· целесообразность отбора информации, её разнообразие;

· качество иллюстративного материала, дизайн;

· оригинальность;

· авторский подход к созданию афиши.

Номинация «Рекламный видеоролик»

Для участия необходимо создать рекламный видеоролик о вашем музее, продолжительностью – до 3 мин.

Ролик должен содержать:

- голосовое и музыкальное сопровождение;

- ролик должен отражать ключевой ресурс (суть) музея;

- должна быть продемонстрирована уникальнось вашего музея, его отличие от других.

Ролик не должен содержать:

- изображение сцен насилия, агрессии, аудио и видеоинформацию в любой форме унижающе или оскорбляющей достоинство человека и группы людей;

- ненормативной лексики.

Ролик представляется на электронном носителе (DVD), а также обязательно размещается на сайте вашей образовательной организации (раздел «Школьный музей») с указанием номинации Конкурса и авторов работ.

Критерии оценки:

· содержательность работы (раскрытие темы), информативность, познавательный фактор;

· логичность, последовательность излагаемого материла;

· качество выполнения (звук, визуальные эффекты);

· режиссерское решение (идея, замысел, творческая оригинальность).

Номинация «Музейный маршрут»:

Творческая работа в виде игрового путеводителя по школьному музею. Работа состоит из:

1. Заочной экскурсии по музею. Форма предоставления: презентация или видеофильм. Участники сами определяют жанр (интервью, репортаж, видеоклип и т. д.).

2. Игровой путеводитель по школьному музею. Форма предоставления: буклет, альбом, комиксы и т.д. В путеводителе должны быть отражены вопросы, представленные в заочной экскурсии.

Работа в форме отчета жюри не рассматриваются.

Авторам рекомендуем рассмотреть следующие вопросы:

- полное название музея, организация на базе которого действует музей;

- чему посвящен ваш музей,

- когда и кем был создан ваш музей;

- панорама экспозиции музея;

- разделы экспозиции;

- что вам нравится в вашем музее;

- ваши друзья–музееведы и ваш руководитель.

Приветствуется творческая оригинальность. На фото или видео должны быть авторы работы.

Требования к конкурсной работе

Объем работы: компьютерная презентация, видеофильм до 6 минут. Презентация должна иметь музыкальное и (или) речевое сопровождение, смена слайда должна проходить в автоматическом режиме.

Формат видео: avi, MPEG, формат презентации - Power Point.

Экскурсия представляется на электронном носителе (CDR, CDRW, DVD), игровой путеводитель по музею - на бумажном и электронном носителе.

Путеводитель обязательно размещается на сайте вашей образовательной организации (раздел «Школьный музей») с указанием номинации Конкурса и авторов работ.

Заочная экскурсия размещается на сайте вашей образовательной организации при наличие технической возможности.

Критерии оценки:

· содержательность работы (раскрытие темы);

· логичность, последовательность излагаемого материла;

· грамотность текстовой части работы (при наличии);

· выполнения требований по оформлению работы;

· качество выполнения;

· режиссерское решение (творческая оригинальность).