По получению первичных умений и навыков
Научно-исследовательской деятельности
1.Основная часть:
1.1. (Тема индивидуального задания)
- анализ научной новизны исследуемой методики;
- обзор исследуемой методики в литературных и интернет источниках;
- подробное описание методики;
- практическая значимость исследуемой методики.
Предпроектное исследование предметной области
- анкета для выполнения предварительного сбора и анализа информации о предметной области;
- составить «Техническое задание» на разработку ИС.
Заключение:
- описание навыков и умений, приобретенных в процессе практики;
- анализ возможности внедрения результатов исследования, их использования для новых научных разработок;
- сведения о возможности участия в научных конкурсах, инновационных проектах, грантах; апробации результатов исследования на конференциях, семинарах и т.п.;
- индивидуальные выводы о практической значимости проведенного исследования для написания научных статей;
- научная статья.
Задание утверждено на заседании кафедры ____________________________
(протокол от «____»_________________20____г. №_______).
Дата выдачи задания: «____»_________________20____г.
Руководитель _______________________________«____»_________________20____г.
(подпись руководителя)
Задание принял к исполнению______________«____»_____________20____г.
(подпись студента)
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
На учебную практику
Задание утверждено на заседании кафедры ___________________________________
(протокол от «____»_________________20____г. №_______).
Дата выдачи задания: «____»_________________20____г.
Руководитель _______________________________«____»_________________20____г.
(подпись руководителя)
Задание принял к исполнению______________«____»_____________20____г.
(подпись студента)
3. Календарный план прохождения практики
| Сроки (продолжительность) работ | Цех, отдел, лаборатория, рабочее место студента | Виды работы студента | Отчетность по выполненной работе |
Подпись руководителя практики:
От Университета_______________________________(____________)
От предприятия ________________________________(___________)
Анкета обучающегося по итогам прохождения практики
1. Удовлетворены ли Вы условиями организации практики?
- Да, полностью.
- Да, в основном.
- Нет, не полностью.
- Абсолютно нет.
2. В какой степени студенты привлекаются к разработке программы практики?
- В достаточной степени.
- Привлекаются, но не достаточно.
- Совершенно не достаточно.
3. Обеспечен ли доступ студентов на практике ко всем необходимым информационным ресурсам?
- Да, обеспечен полностью.
- Да, в основном обеспечен.
- Нет, обеспечен недостаточно.
- Нет, совсем не обеспечен.
4.Достаточно ли полон перечень дисциплин, которые Вы изучали в вузе, для успешного прохождения практики?
- Да, полностью достаточен.
- Да, в основном достаточен.
- Нет, не совсем достаточен.
- Абсолютно не достаточен.
5. Какие дисциплины из изученных в вузе особенно пригодились Вам в процессе прохождения практики?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Знаний по каким из дисциплин Вам не хватало в процессе прохождения практики?
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7.Предложения по организации практики или ее содержанию
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение З
ФормЫ отзывОВ с места практики
ОТЗЫВ
Руководителя практики от организации
Наименование организации _____________________________________
(указывается полное наименование организации, в которой проходил практику студент, в соответствии с уставом или другими регистрационными документами)
ФИО руководителя практики от организации, должность________________
_________________________________________________________________
ФИО студента-практиканта___________________________________________
Направление подготовки (специальность)_______________________________
Курс, группа____________________________________________________
Период прохождения практики_____________________________________
Трудовые функции, выполняемые студентом при прохождении практики____________________________________________________________________________________________________________________________
Перечень видов конкретных, выполненных за время деятельности в организации работ, решённых задач, либо реализованных должностных функций_____________________________________________________________________________________________________________________________
Перечень изученных студентом за время работы вопросов_______________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечень приобретённых студентами навыков и умений_________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика работы студента_____________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение по итогам практики____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка ________________________________________________________
_____________________________ _______________________ ______________________
(должность) (подпись) (ФИО)
«_____» ___________20___ г.
ОТЗЫВ
руководителя практики от Университета
ФИО руководителя практики от Университета, должность________________
__________________________________________________________________
ФИО студента-практиканта___________________________________________
Направление подготовки____________________________________________
Курс, группа_______________________________________________________
Период прохождения практики________________________________________
Компетенции, сформированные студентом_____________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечень приобретенных студентом навыков___________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика работы студента
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение по итогам практики______________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка ___________________________________________________________
_____________________________ _______________________ ______________________
(должность) (подпись) (ФИО)
«_____» ___________20___ г.
Приложение И
ПОДГОТОВКА НАУЧНОЙ ПУБЛИКАЦИИ
Результаты проведенных научных исследований могут быть представлены в виде устного доклада на собрании сотрудников или конференциях, письменного отчета, статьи в журнале.
Самым распространенным видом научных публикаций являются тезисы докладов и выступлений. Это изложенные в краткой форме оригинальные научные идеи по выбранной автором теме. Более значимые научные результаты, которые требуют развернутой аргументации, публикуются в форме научной статьи.
Важен и тип статьи: существуют журналы и конференции теоретического или прикладного характера. Наиболее предпочтительными и значимыми для молодых ученых являются публикации, прошедшие рецензирование, а также опубликованные в изданиях, рекомендуемых ВАКом.
При выборе темы публикации важно учесть тематику издания (журнала, сборника), для которого Вы готовите свою статью, имеющийся у Вас как автора «задел» по данной тематике и наличие собственных творческих идей. В процессе подготовки стоит изучить опубликованные по данной тематике материалы, которые могут оказаться полезными в Вашей работе. Работа может быть посвящена предложению нового подхода или метода решения актуальной задачи, необычному аспекту рассмотрения известной задачи и т.д.
Тема научной публикации должна быть очень конкретной, сосредоточенной на особенностях рассматриваемого явления, его влиянии на другие события и явления, сравнении и т.п.
Основное преимущество тезисов докладов и выступлений – это краткость, которая одновременно является и основным требованием, предъявляемым к ним.
Структуру тезисов можно представить следующим образом:
· введение: постановка научной проблемы (1−3 предложения), обоснование актуальности ее решения (1− 3 предложения);
· основная часть: основные пути решения рассматриваемой проблемы, методы, результаты решения;
· заключение или выводы (1 − 3 предложения).
Научная статья должна представлять собой законченную и логически цельную публикацию, посвященную конкретной проблеме, как правило, входящей в круг проблем, связанных с темой исследования, в котором участвовал автор. Цель статьи − дополнить существующее научное знание, поэтому статья должна стать продолжением исследований. Объем статьи превышает объем тезисов и составляет примерно 3 − 20 страниц в зависимости от условий опубликования. Статья должна быть структурирована так же, как и тезисы.
Каждая статья должна содержать обоснование актуальности ставящейся задачи (проблемы). Освещение актуальности не должно быть излишне многословным. Главное показать суть проблемной ситуации, нуждающейся в изучении. Актуальность публикации определяется тем, насколько автор знаком с имеющимися работами.
Необходимо дать четкое определение той задачи или проблемы, которой посвящена данная публикация, а также тех процессов или явлений, которые породили проблемную ситуацию.
Публикация может быть посвящена исключительно постановке новой актуальной научной задачи, которая еще только требует своего решения, но большую ценность работе придает предложенный автором метод решения поставленной задачи (проблемы). Это может быть принципиально новый метод, разработанный автором или известный метод, который ранее не использовался в данной области исследований. Следует перечислить все рассмотренные методы, провести их сравнительный анализ и обосновать выбор одного из них.
Представление информации следует делать максимально наглядным. Для того чтобы сделать цифровой материал, а также доказательства и обоснование выдвигаемых положений, выводов и рекомендаций более наглядными следует использовать особые формы подачи информации: схемы, таблицы, графики, диаграммы и т.п.
Необходимо четко пояснять используемые обозначения, а также давать определение специальным терминам, используемым в публикации. Даже термины, которые (по мнению автора) понятны без пояснений, желательно оговорить словами «… понимаются в общепринятом смысле» и дать ссылку на соответствующие источники.
В заключительной части работы следует показать, в чем состоит научная новизна содержания работы, иными словами, то новое и существенное, что составляет научную и практическую ценность данной работы. Статья обязательно должна завершаться четко сформулированными выводами. Каждый вывод в научной работе должен быть обоснован определенным методом.
Стиль изложения научной работы может быть различным. Различают стиль научный, отличающийся использованием специальной терминологии, строгостью и деловитостью изложения; стиль научно-популярный, где весьма существенную роль играют доступность и занимательность изложения. Однако это разделение условно. Нужно стремиться к тому, чтобы сочетать строгость научного анализа, конструктивность и конкретность установок с популярным раскрытием живого опыта. Сохраняя строгость научного стиля, полезно обогащать его элементами, присущими другим стилям, добиваться выразительности речевых средств (экспрессии).
Необходимо избегать наукообразности, игры в эрудицию. Приведение массы ссылок, злоупотребление специальной терминологией затрудняет понимание мыслей исследователя, делают изложение излишне сложным.