Формы контроля за ходом и результатом практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
По завершении практики студентом на кафедру предоставляется следующая документация:
ü договор о прохождении практики,
ü направление на практику,
ü индивидуальное задание руководителя ВКР,
ü отчет о практике,
ü характеристика- отзыв представителя предприятия,
ü приложения (если есть).
Наличие всей необходимой документации является допуском к защите практики на Итоговой конференции по практике.
В процессе прохождения практики студент находится в постоянном контакте со своим руководителем практики от института и консультируется с ним по актуальным вопросам, касающимся эмпирического исследования.
Отчет по практике является практической частью курсовой работы.
8. Руководство практикой студентов
Руководство практикой осуществляет руководитель выпускной квалификационной работы (далее – руководитель практики от образовательной организации), и руководитель практики из числа работников организации (далее – руководитель практики от организации).
Обучающиеся направляются на практику приказом ректора с указанием закрепления каждого обучающегося за организацией, а также с указанием срока прохождения практики.
Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности в организациях по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими в указанных организациях, соответствует требованиям к содержанию практики.
Место для прохождения практики обучающиеся могут искать самостоятельно, посещая собеседования. Выбор конкретной базы практики определяется по взаимному согласованию заинтересованной организации, кафедры и обучающегося. Обучающиеся, имеющие возможность пройти практику в организации по профилю темы дипломной работы, обязаны заключить договор между институтом и данной организацией и представить его в деканат до начала практики.
Организация проведения практики осуществляется на основе договоров с организациями, осуществляющими деятельность по образовательной программе соответствующего профиля.
По итогам практики руководитель практики — представитель предприятия предоставляет характеристику-отзыв, который содержит характеристику бакалавра как специалиста, овладевшего определенным набором профессиональных компетенций. Дается характеристика уровня теоретической подготовки обучающегося, качества выполненной работы, трудовой дисциплины. В характеристике отражаются направления дальнейшего совершенствования, недостатки и пробелы в подготовке обучающегося, дается оценка выполнения обучающимся работ в баллах.
Результаты прохождения практики определяются путем выставления дифференцированного зачета с оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Руководитель практики, руководитель курсовой работы, выставляет оценку в зачетную книжку студента, зачетную ведомость курса. Итоговая оценка по практике выставляется с учетом результатов защиты обучающимся отчета о практике перед руководителем курсовой работы.
Несданная вовремя отчетность по практике рассматривается как невыполнение учебного плана и является причиной недопуска обучающегося к итоговой аттестации. Обучающиеся, не выполнившие программу практики, должны быть направлены на практику повторно.
Сопровождение практики также осуществляется выпускающей кафедрой, кафедра организует установочную и итоговую конференции, следит за наличием всей необходимой документации.
Задачи руководителя практики от института:
− помогает в постановке задач по самостоятельной работе студента в период прохождения практики; определяет общую схему выполнения исследования, график проведения практики, режим работы студента и осуществляет систематический контроль за ходом практики студента;
− оказывает соответствующую консультационную помощь;
− дает рекомендации по изучению научной литературы;
− оказывает помощь студентам по всем вопросам, связанным с прохождением практики и оформлением отчета;
− участвует в итоговой конференции.
Задачи студента:
− находиться в психологической службе принимающей организации ежедневно, время работы согласовывать с руководителем организации или психологической службы учреждения;
− своевременно выполнять все виды работ, предусмотренные программой практики;
− подчиняться правилам внутреннего распорядка учреждения, в котором проходит практика;
− соблюдать этические нормы и выполнять профессиональные требования к работе практического психолога;
− вести дневник практики, в котором отражать содержание и последовательность выполняемых видов практической деятельности для отражения их в отчете практики;
− своевременно оформлять все необходимые документы и предоставлять их руководителю практики и руководителю психологической службы принимающей организации.
Критерии оценки практики
Наличие всей необходимой документации является допуском к защите практики на «Итоговой конференции по практике».
Оценка «отлично» выставляется при условии:
1. Имеется в наличии вся необходимая документация.
2. Отчет оформлен в соответствии с требованиями и отражает процесс и результат практики, содержит все необходимые разделы (приложение 2)
3. Характеристика- отзыв с места прохождения практики и отзыв руководителя практики от института положительные.
4. Студент на «Итоговой конференции» достаточно полно излагает методологию, процесс и результат проведенного эмпирического исследования, уверенно отвечает на вопросы, касающиеся проведенного исследования.
Оценка «хорошо» выставляется при условии:
1. Имеется в наличии вся необходимая документация.
2. Отчет отражает процесс и результат практики, содержит все необходимые разделы, однако имеются некоторые недочеты, которые не отражаются на содержательной части.
3. Характеристика с места прохождения практики и отзыв руководителя практики от института положительные.
4. Студент на «Итоговой конференции» достаточно полно излагает методологию, процесс и результат проведенного эмпирического исследования, однако недостаточно уверенно отвечает на вопросы, касающиеся проведенного исследования.
Оценка «удовлетворительно» выставляется при условии:
1. Имеется в наличии вся необходимая документация.
2. Отчет не в полной мере отражает процесс и результат практики, содержит не все необходимые разделы.
3. Характеристика с места прохождения практики и отзыв руководителя практики от института обращают внимание на негативные стороны прохождения практики студентом.
4. Студент на «Итоговой конференции» недостаточно полно излагает методологию, процесс и результат проведенного эмпирического исследования, неуверенно отвечает на вопросы, касающиеся проведенного исследования.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется при условии:
1. Имеется в наличии вся необходимая документация.
2. Отчет не отражает процесс и результат практики, грубо нарушены требования к оформлению и содержанию отчета .
3. Характеристика с места прохождения практики и отзыв руководителя практики от института обращают внимание на негативные стороны прохождения практики студентом.
4. Студент на «Итоговой конференции» некорректно излагает методологию, процесс и результат проведенного эмпирического исследования, не может ответить на вопросы, касающиеся проведенного исследования.
Оценка выставляется по совокупности указанных характеристик, а не по какому-либо одному положительному или негативному моменту.
Задание на практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Главным условием выбора места для прохождения практики является наличие психологической службы (психолога). Это могут быть: предприятие, крупная фирма, организация, центры реабилитации, детский сад, школа, колледж, училище, институт, больница, социальные службы, крупное производство (завод) и т.д.
Организация проведения практики осуществляется на основе договоров с организациями, осуществляющими деятельность по образовательной программе соответствующего профиля.
Задание на практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности:
1. Ознакомиться с психологическим сопровождением деятельности организации, в которой проводится практика в соответствии с ее основными направлениями.
2. Произвести планирование практической деятельности в соответствии с основными направлениями работы психологической службы, целями и задачами проводимого практикантом исследования. Для этого нужно заранее:
– продумать тему курсовой работы;
– сформулировать цель и гипотезу исследования;
– подобрать методики для сбора эмпирического материала (2-3 методики; выборка испытуемых не менее 30 человек).
3. Выполнить психологическую работу следующих видов:
1) психологическая диагностика:
– подбор и проведение методов психологической диагностики в соответствии с задачами психологического сопровождения и целями проводимого во время практики исследования;
2) психокоррекционная и развивающая работа:
– проведение бесед, диспутов и т.д. с целью разрешения выявленных актуальных проблем;
– проведение тренинговых упражнений, способствующих межличностному пониманию;
3) консультирование и просвещение:
– консультирование сотрудников (воспитателей и т.д.) по вопросам межличностного взаимодействия;
– консультирование по результатам диагностики, оказание помощи сотрудникам (школьникам), испытывающим трудности в общении и психическом самочувствии;
– создание ситуаций сотрудничества и формирование установки ответственности родителей по отношению к проблемам детей (если практика в учебном заведении);
– психологическое просвещение по проблемам, связанным с возрастными и личностными особенностями;
– психологическое просвещение по вопросам организации эффективного общения;
– психологическое просвещение педагогов: помощь в построении взаимоотношений с детьми, в организации процесса эффективного общения (если практика в учебном заведении).
4) научно-методическая деятельность:
– проведение исследования по определенной в процессе планирования теме, анализ результатов, обобщение;
– участие в подготовке, проведении семинаров, круглых столов, родительских встреч (если практика в учебном заведении);
– разработка памяток, рекомендаций для детей, родителей и работников учреждения (если практика в учебном заведении).
4. Проанализировать результаты практической деятельности.
5. Оформить результаты проведенного исследования, их анализ.
Общее методическое руководство практикой осуществляет руководитель курсовой (выпускной квалификационной) работы. Руководство практикой студентов в структурном подразделении – базе практики – возлагается на специалистов указанных подразделений.
Этапы прохождения практики
1. Подготовительный этап. Ознакомление с организацией, её структурой и особенностями функционирования. Знакомство с содержательными особенностями психологического сопровождения учебного процесса в образовательном учреждении; иного производственного процесса – в учреждении других типов. Изучение состояния дел и потребностей организации в деятельности практического психолога в соответствии с основными направлениями деятельности психологической службы.
2. Этап планирования. Осуществляется планирование практической деятельности, которое должно учитывать содержание всех основных направлений работы психологической службы учреждения. Определение проблемы исследования, подбор диагностических методик; его обсуждение и утверждение руководителем психологической службы учреждения.
3. Практический этап. На данном этапе студент осуществляет деятельность практического психолога в соответствии с поставленными задачами, основными направлениями работы психологической службы учреждения, выбранными в процессе исследования формами психологического сопровождения и составленным планом практической работы.
4. Этап проведения исследования. Студент проводит исследование в соответствии с рекомендуемой или определенной им проблемой, исследовательскими целью, гипотезой и задачами.
5. Аналитический этап. Студент осуществляет анализ результатов проведенного исследования, выявляя причины психологических проблем у испытуемых. На данном этапе целесообразно использовать как полученные при диагностическом исследовании данные, так и информацию, полученную при проведении бесед с педагогами и воспитателями, данные наблюдения. На основе данных анализа проводится выбор средств и методов психологического сопровождения в соответствии с основными направлениями работы практического психолога.
6. Этап подведения итогов. Проводится анализ результатов производственной практики, наиболее удавшихся форм работы, трудностей, возникших при выполнении основных видов деятельности. Результаты производственной практики обобщаются и оформляются в виде отчета.
Требования к содержанию отчета
1. В отчёте студентам необходимо указать время и место прохождения практики (полное название), цель и задачи практики (п.1), которые можно немного изменить и перефразировать в зависимости от места прохождения практики. Описывается структура психологической службы организации, направления и сферы её практической деятельности, роль психолога в структуре учреждения.
2. Далее описывается составленный студентом и реализованный во время прохождения практики план его практической деятельности. Необходимым элементом отчета является обоснование содержания составленного и реализованного студентом плана в соответствии с основными направлениями деятельности психологической службы учреждения. Описывается процесс реализации плана работы, анализ его результатов. В отчёте должна быть раскрыта каждая из поставленных задач. Описание того, что было сделано на каждом этапе прохождения практики.
3. Далее представляется описание проведенного студентом исследования, основные полученные результаты и их обсуждение. Этот раздел включает несколько подразделов, в которых определяются цель, задачи и методы исследования; описываются методики проведения исследования; излагаются результаты исследования и проводится их обсуждение. Полученные результаты сопоставляются с исследовательской гипотезой. Использованные психодиагностические бланки помещаются в приложение.
4. В заключение указываются выявленные в процессе проведения исследования новые аспекты изучаемой проблемы, раскрываются возможные перспективы для дальнейшей работы. Важная составная часть заключения – самоотчет практиканта о тех изменениях, которые произошли в его профессиональных знаниях, умениях и мотивации за время практики. Следует сделать подробный самоанализ степени успешности практической деятельности, осуществлявшейся в каждом из основных направлений работы практического психолога: психодиагностической, коррекционно-развивающей, просветительской, исследовательской, научно-методической. Здесь можно использовать такие общие фразы как:
«В заключение необходимо отметить…»
«В итоге…»
«Подводя итоги практики, можно сделать следующие выводы…» и т.д.
Отчёт подшивается (все документы прокалываются дыроколом) в обычную тонкую папку-скоросшиватель (листы в файлы не вставляются!) в следующем порядке:
1) титульный лист
2) заполненные направление и договор (с подписью и печатью)
3) характеристика (с подписью и печатью)
4) текст отчёта
5) приложения (бланки ответов испытуемых, документы, положения, крупные таблицы и т.д.)
Отчёт сдается руководителю практики (в срок не позднее пяти дней после окончания практики).
Отчет оформляется в соответствии с требованиями (см. ниже).