Индивидуальные числовые индексы

1. Индекс социометрического статуса выражает отношение группы к одному из ее членов (ИСС):

ИСС = (∑N_позит - ∑N_негат),

где ∑N_позит – сумма баллов за положительные выборы, полученные индивидом (за первый выбор присваивается 2 балла, за второй – 1 балл, за третий и все последующие выборы – по 0,5 балла);

∑N_негат – сумма баллов за отрицательные выборы, полученные индивидом (баллы присваиваются аналогично баллам за положительные выборы только со знаком «—»).

2. Индекс удовлетворенности (ИУ) индивида своим положением в группе:

ИУ = ∑N_взаим / n,

где ∑N_взаим – число взаимных выборов, сделанных данным человеком;

n – число выборов, сделанных данным человеком.

Интерпретация групповых числовых индексов

1. Индекс благополучия взаимоотношений:

→ высокий уровень, если разность имеет положительные значения, т.е. количество «звезд» и «предпочитаемых» в сумме больше, чем «пренебрегаемых» и «изолированных» членов группы;

→ средний уровень ИБВ группы фиксируется в том случае, если разность приближается или равна нулю, т.е. количество «звезд» и «предпочитаемых» примерно равно количеству «пренебрегаемых» и «изо­лированных»;

→ низкий уровень ИБВ отмечается в случае, если разность имеет отрицательные значения, т.е. количество «пренебрегаемых» и «изолированных» в сумме больше, чем «звезд» и «предпочитаемых» членов группы.

2. Индекс групповой сплоченности: чем ближе индекс к 1, тем выше сплоченность группы.

3. Индекс групповой интеграции: чем ближе индекс к 1, тем выше интеграция группы, чем меньше показатель, т.е. чем ближе к 0, тем более группа разобщена.

4. Индекс групповой устойчивости: чем ближе индекс к 1, тем прочнее и устойчивее эмоциональные связи в группе; чем ближе показатель к 0, тем менее выражены эти связи.

Интерпретация индивидуальных числовых индексов

1. Индекс социометрического статуса:чем выше показатель, тем выше социометрический статус индивида в группе.

2. Индекс удовлетворенности: чем ближе показатель к 1, тем благоприятнее положение индивида в группе, тем более он удовлетворен им.

Приложение 1

Опросный лист

Шифр группы ___________

Дата заполнения __________________

Фамилия _________________ Имя ______________ Отчество ____________________

Инструкция

Перед Вами список группы в алфавитном порядке. Выберите из списка 3 человека в порядке предпочтения (или отвержения) и укажите их фамилии в соответствующей строке. Напоминаем, что результат исследования будет полностью зависеть от искренности и точности Ваших ответов. Гарантируем неразглашение ответов.

1. С кем из членов Вашей группы (Вашего класса) Вы хотели бы вместе отправиться в туристический поход (на сплав)?

1. _________________________________________________

2. _________________________________________________

3. _________________________________________________

1. С кем из членов Вашей группы Вы не хотели бы отправиться в туристический поход (на сплав)?

1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
3. __________________________________________________

БЛАГОДАРИМ ЗА АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В ОПРОСЕ!

Задание 2. Изучение психологического климата группы

Психологический климат на эмоциональном уровне отражает сложившиеся в коллективе взаимоотношения, характер делового сотрудничества, отношение к значимым явлениям жизни. Для выполнения данного задания необходимо провести обследование группы с помощью трех методик: А.Н.Лутошкина, Ф.Фидлера и М.Сишора.

Карта-схема оценки психологического климата группы А.Н. Лутошкина.

Карта-схема Л.Н.Лутошкина позволяет оценить основные проявления психологического климата группы.

Организация обследования

Обследование можно проводить как в групповой, так и в индивидуальной формах. Для проведения обследования необходимо подготовить бланки методик (приложение 2), на которых в левой стороне листа описаны те качества, которые характеризуют благоприятный психологический климат, в правой – качества группы с явно неблагоприятным климатом. Степень выраженности тех или иных качеств предлагается определить с помощью 7-балльной шкалы, помещенной в центре листа (от +3 до –3).

Процедура обследования

Работу начинают с разбора инструкции. Особое внимание нужно обратить на шкалу оценок, используемую в методике. При ответах обследуемых на предложенные утверждения следует обеспечить самостоятельность работы каждого участника обследования.

Обработка результатов

Чтобы представить общую картину психологического климата коллектива, нужно вычислить алгебраическую сумму всех положительных и отрицательных баллов. Количество баллов за ответ определяется отмеченной цифрой в бланке ответов: если обследуемый отметил цифру +3, то соответственно он получает +3 балла за ответ; если же он отметил цифру -2, то получает -2 балла.

Интерпретация результатов

Полученный результат может служить условной характеристикой психологического климата большей или меньшей степени благоприятности. Максимальное количество балов (+30) свидетельствует о благоприятном психологическом климате в группе, повышенной комфортности у ее членов. Минимальное количество баллов (-30) – о неблагоприятном психологическом климате в группе, заниженной комфортности у ее членов.

Приложение 2

Бланк методики

Шифр группы ___________

Дата заполнения __________________

Фамилия _____________ Имя _____________ Отчество ______________

Инструкция

В предлагаемой схеме опроса (табл. 2) прочтите сначала утверждения слева, затем справа и после этого знаком «+»отметьте в средней части листа ту оценку, которая, по Вашему мнению, соответствует истине. Причем следует иметь в виду, что оценки означают следующее:

ê +3 – качество, указанное слева, проявляется в данном коллективе всегда;

ê +2 – качество проявляется в большинстве случаев;

ê +1 – качество проявляется достаточно часто;

ê 0 – ни это, ни противоположное (указанное справа) свойство не проявляются достаточно ясно, или то и другое проявляются в одинаковой степени;

ê –1 – достаточно часто проявляется противоположное качество (указанное справа);

ê – 2 – качество проявляется в большинстве случаев;

ê – 3 – качество проявляется всегда.

Таблица 2

Положительные особенности	+3	+2	+1		-1	-2	-3	Отрицательные особенности
Преобладает бодрое и жизнерадостное настроение								Преобладает подавленное

Продолжение таблицы 2

Положительные особенности	+3	+2	+1		-1	-2	-3	Отрицательные особенности
								настроение, пессимистический тон
Преобладают доброжелательность во взаимоотношениях, взаимные симпатии								Преобладают конфликтность в отношениях, агрессивность, антипатии
В отношениях между группировками внутри коллектива существует взаимное расположение и понимание								Группировки конфликтуют между собой
Членам коллектива нравится бывать вместе, участвовать в совместных делах, вместе проводить свободное время								Члены коллектива проявляют безразличие к более тесному общению, выражают отрицательное отношение к совместной деятельности
Успехи или неудачи отдельных членов коллектива вызывают сопереживание, участие всех членов коллектива								Успехи и неудачи членов коллектива оставляют равнодушными остальных, а иногда вызывают зависть и злорадство
Преобладают одобрение и поддержка, упреки и критика высказываются с добрыми побуждениями								Критические замечания носят характер явных и скрытых выпадов

Продолжение таблицы 2

Положительные особенности	+3	+2	+1		-1	-2	-3	Отрицательные особенности
Члены коллектива с уважением относятся к мнению друг друга								В коллективе каждый считает свое мнение главным и нетерпим к мнениям товарищей
В трудные для коллектива минуты происходит эмоциональное соединение по принципу "один за всех, все за одного"								В трудных случаях коллектив "раскисает", появляется растерянность, возникают ссоры, взаимные обвинения
Достижения или неудачи коллектива переживаются всеми как свои собственные								Достижения или неудачи всего коллектива не находят отклика у его отдельных представите лей
Коллектив участливо и доброжелательно относится к новым членам, старается помочь им освоиться								Новички чувствуют себя лишними, чужими, к ним нередко проявляется враждебность
Коллектив активен, полон энергии								Коллектив пассивен, инертен
Коллектив быстро откликается, если нужно сделать полезное дело								Коллектив невозможно поднять на совместное дело, каждый

Продолжение таблицы 2

Положительные особенности	+3	+2	+1		-1	-2	-3	Отрицательные особенности
								думает только о собственных интересах
В коллективе существует справедливое отношение ко всем членам, здесь поддерживают слабых, выступают в их защиту								Коллектив подразделяется на "привилегированных" и "пренебрегаемых", здесь презрительно относятся к слабым, высмеивают их
У членов коллектива проявляется чувство гордости за свой коллектив, если его отмечают руководители								К похвалам и поощрениям коллектива здесь относятся равнодушно

БЛАГОДАРИМ ЗА АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В ОПРОСЕ!