Вариационный анализ урожайности стевии
Исходные данные: ц/га
70 68 72 65
Итоги анализа
1. Выборочная средняя: | ![]() |
2. Общее варьирование: | ![]() |
3. Дисперсия: | ![]() |
4. Стандартное отклонение: | s = 2,99 ц/га |
5. Коэффициент вариации: | V= 4,3 % |
6. Размах варьирования: | ![]() |
7. Ошибка выборочной средней: | ![]() |
8. Доверительный интервал для генеральной средней: | ![]() |
Формулы вариационного анализа не приводятся ни в приложениях, ни в каком-либо ином месте научной работы.
Выводы и рекомендации производству помещают в тексте научной работы, причем дважды.
Первый раз их приводят в разделе, где обсуждается соответствующий исследуемый признак в том виде, как показано выше в примере. Там желательны и более широкие рассуждения о «поведении» объекта в новых для него условиях.
Второй раз их помешают в конце дипломной или научной работы перед списком литературы, В этом месте каждому признаку посвящается только один более компактный вывод. Например, об урожайности стевии он был бы следующим:
1. На 5%-ном уровне значимости средняя урожайность стевии в предгорно-степной зоне Крыма будет не меньше 64,0 и не больше 73,5, наименьшая – не ниже 59,2, а наибольшая – не выше 78,3 ц/га. Ее изменчивость будет слабая (V=4,3 %).
Рекомендации производству готовятся после обобщения выводов о всех признаках, по которым обследовали выборку, дополненного результатами экономических расчетов, оценивающих ожидаемую прибыльность исследуемого объекта в производственных условиях.
Выводы формулируют по итогам каждого года, а рекомендации производству – по средним данным минимум за три года. И то и другое не должно носить рекламного характера.
Раздел 3
Дисперсионный анализ результатов
Полевого эксперимента
Дисперсионный анализ – предназначен для вычисления критериев необходимых при сравнении нескольких ГСО, т.е. при сравнении вариантов экспериментов.
В отличие от самостоятельного наблюдения эксперимент проводится ради сравнения вариантов при проверке гипотезы.
С математических позиций, каждый вариант это небольшая выборка из всей генеральной совокупности. Поэтому эксперимент характеризует каждый вариант с определенной погрешностью. Следовательно, разность между вариантами тоже будет иметь определенную погрешность, именно поэтому главная задача эксперимента – определить показатели, характеризующие погрешность эксперимента и использовать их при формулировании выводов и предложений производству.
Однако на общее варьирование эксперимента Су влияют не только варианты. Варианты вызывают варьирование по вариантам Сv. Кроме него в любом эксперименте есть варьирование, обусловленное неконтролируемыми факторами. Его называют остаточное варьирование Сz.
Во многих полевых экспериментах появляется еще и варьирование по повторениям Ср. Повторения создаются для того, чтобы уменьшить погрешность эксперимента.
При дисперсионном анализе общее варьирование Су расчленяется на составные части, обусловленные вариантами, повторениями и неконтролируемыми факторами. Такое уравнение называется моделью дисперсионного анализа.
Пример: Су = Cv + Cp + Cz
С учетом изложенного, конкретными задачами дисперсионного анализа являются:
1. Определить вид варьирования условий на опытном участке и составить адекватную ему модель дисперсионного анализа.
2. Определить отношение дисперсий для Fv (эф вариантов), чтобы при формулировании выводов сравнивать его с критерием Фишера Fa(v).
3. Определить метрическую (абсолютную) погрешность эксперимента НСРa (наименьшая существенная разность), чтобы при формулировании выводов сравнивать с нею разности между вариантами.
4. Определить относительную погрешность эксперимента НСРa, %, чтобы охарактеризовать разрешающую его способность.
Индекс a у всех критериев – это уровень значимости вывода об одной или нескольких ГСО. Это вероятность того, что вывод ложный, что в генеральной совокупности объектов он не подтвердится.
Для земледельца – уровень значимости – это РИСК воспользоваться ложной рекомендацией и понести убытки.
Для исследователя – уровень значимости – это РИСК сделать ложный вывод или рекомендацию и ввести производство в заблуждение.
В исследованиях всегда нужно определять приемлемый уровень значимости
– в агрономии, если исследование не связано с вредным влиянием на людей и природу наибольшим из приемлемых является 5-%-ный уровень значимости;
– если исследование связано с возможным вредным влиянием на людей и природу, нужно использовать меньший уровень значимости – 1-%-ный или даже 0,1 % уровень значимости.
Уровень значимости, как и вероятность в целом может выражаться долями единицы или процентами. Условились записывать его следующим образом, чтобы читать и как доли единицы и как проценты НСР0,05 – нуль целых опускаем = НСР05, чтобы 05 читать и как процент и как доли единицы.
Содержание критериев вычисляемых при дисперсионном анализе таковы:
1) ,
где - дисперсия по вариантам (к примеру урожайность) вызванная вариантами эксперимента;
- дисперсия, вызванная случайными факторами, т.е. обычной изменчивостью объектов и среды их обитания.
Fv показывает во сколько раз дисперсия, вызванная вариантами данного эксперимента больше, чем дисперсия, вызванная случайными факторами.
2) Fa(v) к примеру F05(v) показывает во сколько раз теоретически дисперсия по вариантам может быть больше, чем случайная дисперсия под влиянием одних только случайных факторов. Это граница возможного проявления в эксперименте случайных факторов.
3) НСРa (НСР05)= ,
где ta - критерий Стьюдента (см. лабораторные занятия)
n – повторность вариантов, т.е. число делянок с одним и тем же вариантом на всем опытном участке.
Математически n – это объем выборки в соответствующем варианте.
4) , где
- (игрек среднее общее) – это средняя величина признака для всего эксперимента.