Цитирование в научных работах

Цитированием называется:

— заимствование фрагмента текста автора, когда цитата обязательно выделяется кавычками;

— заимствование формул, положений, иллюстраций, таблиц и других элементов;

— недословное, переведенное или перефразированное воспроизведение фрагмента текста;

— анализ содержания других публикаций в тексте работы.

В научных трудах цитата обязательно сопровождается ссылкой на библиографический источник. Такая ссылка дается прямо в тексте (в скобках) или как сноска в виде верхнего индекса (ⁿ) и библиографического описания внизу страницы[1] (под номером n). Но чаще всего – в конце цитаты в квадратных скобках [n] дается номер источника n в прилагаемом списке использованной литературы.

Указание в научной работе ссылки на источник предполагает, что автор работы лично ознакомился с этим изданием и может, если потребуется, поддержать научную дискуссию по поводу содержания данного источника.

Если один и тот же материал переиздается неоднократно, то следует ссылаться на его последнее издание. Цитирование в научных работах учебных и справочных изданий должно быть ограниченным.

Цитаты используются для того, чтобы без искажений передать мысль автора первоисточника, идентифицировать его взгляды при сопоставлении различных точек зрения и т. д. Цитаты служат необходимой опорой автору в процессе формирования содержания его научного труда. Опираясь на содержание цитат, можно создать систему убедительных доказательств, необходимых для объективной характеристики изучаемого явления. Цитаты также могут приводиться в качестве подтверждения отдельных положений, которые дает ученый.

Длина цитаты зависит от значимости ее содержания для раскрытия замысла автора. Обычно она не превосходит 5-7 строк, хотя в отдельных случаях может достигать десятка страниц.

Цитата, в которой нет ссылки на ее автора, называется недокументированной ссылкой и считаются плагиатом. Квалификационная работа, в которой обнаружен плагиат, не допускается к защите.

Во всех случаях количество приводимых цитат, должно быть оптимальным, то есть определяться потребностями разработки темы научного исследования. От ученого требуется установить, достоин ли доверия автор источника, стоит ли применять цитаты в конкретном контексте, нет ли в них искажений смысла источника цитирования.

Причины искажений смысла источника могут быть разными: в одних случаях из первоисточника могут быть взяты слова, которые не определяют сущности взглядов автора; в других — цитаты ограничиваются словами, содержащими лишь часть мысли, например ту, которая больше отвечает интересам автора научной работы. Иногда в цитате излагается точка зрения не на тот предмет, который рассматривается в данном контексте. Возможны и другие смысловые неточности при цитировании.

Магистерская работа

Основные понятия

Квалификационная работа — это квалификационное учебно-научное исследование студента, которое выполняется на завершающем этапе обучения студентов в вузе. Квалификационная работа носит комплексный характер и связана с использованием приобретенных студентом знаний, умений и навыков по специальным дисциплинам. В большинстве случаев квалификационная работа является продолжением и более углубленной разработкой темы курсовой работы студента-выпускника. Она предусматривает систематизацию, закрепление, расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение их при решении конкретных научных, производственных и других задач.

Магистерская работа (диссертация) — это самостоятельная квалификационная работа, которая готовится с целью публичной защиты и получения ученой степени магистра. Основная задача ее автора — продемонстрировать уровень своей научной квалификации, умение самостоятельно вести научный поиск и решать конкретные научные задачи.

К магистерской работе, как к квалификационной работе, предъявляются следующие основные требования:

• актуальность темы, соответствие ее современному состоянию определенной области науки и перспективам развития, практическим задачам соответствующей сферы;

• изучение и критический анализ монографий и периодических изданий по теме;

• изучение и характеристика истории исследуемой проблемы и ее современного состояния;

• четкая характеристика предмета, цели и методов исследования, описание и анализ проведенных автором экспериментов;

• обобщение результатов, их обоснование, выводы и практические рекомендации.

К защите магистерской работы допускаются студенты, выполнившие все требования учебного плана, прошли и защитили производственную практику, подали в установленный кафедрой и деканатом срок квалификационную работу и положительные отзывы на нее и сдали государственные экзамены.

Магистерская работа, с одной стороны, имеет обобщающий характер, поскольку является своеобразным итогом подготовки магистра, а с другой — это самостоятельное оригинальное учебно-научное исследование студента, в работе которого заинтересованы кафедра, факультет или другие учреждения, организации, по заявкам которых могут выполняться магистерские работы.

Работа должна соответствовать современному уровню развития науки в определенной области, а ее тема - быть актуальной. Магистерская диссертация представляется в виде, который позволяет определять, насколько полно отражены и обоснованные ее положения, выводы и рекомендации, их новизна. Совокупность полученных в такой работе результатов свидетельствует о наличии у ее автора первоначальных навыков научной работы по избранной области профессиональной деятельности.

Магистерская работа имеет все признаки, свойственные научным работам, так как она и есть научным произведением. Прежде всего, ее отличает от других научных произведений то, что в системе образования и науки она выполняет квалификационную функцию, то есть готовится с целью публичной защиты и получения соответствующего образовательно-профессионального уровня магистра. В связи с этим главная задача ее автора — продемонстрировать уровень своей научной квалификации, прежде всего, умение самостоятельно вести научный поиск и решать конкретные научные задачи.

В общем, последовательность выполнения магистерской работы может быть такой:

1. Подготовительный этап:

• Выбор темы и ее обоснование

• Объект исследования

• Предмет исследования

• Цель исследования

• Задачи исследования

• Подбор литературы по теме исследования

• Составление предварительного плана работы и согласования его с руководителем

• Оформление задания на выполнение квалификационной работы

2. Работа над текстом:

• Изучение и конспектирование литературы