Контрольные задания к уроку № 2

1. Определите тип предложения!

Предложения	Вопросит.	Повествоват.
Sind alle da
Wer ist dein Vater
Die Arbeit ist zu Ende
Wann endet dieser Monat
Arbeitet der Sohn in seinem Zimmer
Lernen nette Knaben im November
Erfährt man das sofort
Man liest einen Brief
Lesen lehrt uns
Wie alt sind sie
Fahren sie zum Meer

2. Назовите неопределенный артикль!

	ein	eine
das Kind
der Sohn
die Mutter
der Vater
das Theater
das Meer
die Linde
der Pilz
das Bild
die Tube

3. Определите, как читается буква „r“ в словах.

	cогласный звук	гласный звук
Meer
zertrennen
Rate
brav
zerren
erwerben
Ernte
Messer
Papier
zerebral
dieser
Bilder
wirren
Vorliebe
Uhr
zerlumpt
erblos
Erde
treiben
Narr
arbeiten
irren
Theater
Irrtum
Waren
Rose
erblindet
erleben Ehre

4. Определите долготу ударного звука!

o:	o	u	u:
Udo
Boot
Bote
Uhr
sollen
Wulst
Ohr
wollen
Moos
Mund
offen
Zunft
Wohne
Motte
Putte
Ton
Sonne
Dussel
Sohle
Sohn
duseln
Rosse
Duft
Wut
rund
rudern
Bruder
Rode
bunt
Runde

Урок 3

Согласные [k] [g] [ŋ]

Гласные [y:] [y] [ø:] [œ]

Личные местоимения

Спряжение немецких глаголов в настоящем времени

Упражнение 1. Прочитайте слова! Обратите внимание на произнесение согласных!

Gas, Gast, Gold, Golf, gut, Gurke, Geld, gehen, geben, gestern, Geige, gießen, Grenze, groß, glänzen, gleiten, Gebiet, Magen, Wagen, sagen, fliegen, Ziege, Bogen, Roggen, Doge, folgen, borgen, sorgen

kalt, Karte, Kasse, Kern, Käse, Kissen, Kuss, Marke, klipp, kurz, klar, Korb, Park

Упражнение 2. Обратите внимание на чтение букв и буквосочетаний ! Прочитайте слова!

k g x ck qu chs

Kahn Tag Text backen Qual wachsen

Kann Betrug Lexik lecken Quark Wuchs

kalt Teig mixen nackt Quarz sechs

Katze Trug maxi flicken Qualität Fuchs

Kohl Weg Maximum Quantität Lachs

Taktik Sieg Xenia Quadrat Sachse

Skelett klug Aquarium

Musik Sarg Aquamarin

äquatorial

Упражнение 3. Прочитайте слова. Различайте согласные k и g.

Kabel – Gabel kalt – galt Kasse – Gasse Kunst – Gunst Kuss – Guss Kern – gern Karten – Garten Kreis- Greis Kränze – Grenze Krippe - Grippe

Упражнение 4. Прочитайте словосочетания.

aus `Sachsen Kopf und `Kragen zu `kurz kommen einen `Korb bekommen

`Marken aufkleben kurz und `klein klipp und `klar aus dem `Konzept kommen

Упражнение 5. Прочитайте слова. Обратите внимание на произнесение звука [ŋ].

Gang, bang, Rang, sang, lang, klang, Zeitung, Endung, Übung, Lösung, Meinung, Leistung, Sendung, Änderung, Prüfung, eng, Ding, Ring, Messing, Zwilling, Liebling, Angel, Mangel, Wange, fangen, Zeitung, Zunge, Menge, Engel, Sänger, zwingen

Bank, Dank, Enkel, denken, lenken, senken, Wink, sinken, trinken, blinken

Упражнение 6. Прочитайте пары слов. Различайте произношение звука[ŋ] в разных позициях.

Anger – Anker, Zange – zanken, bang – Bank, Drang – trank, rangen – ranken, Wangen – wanken, singen – sinken, dringen – trinken, Klinge – Klinke, Längen – lenken, längst – lenkst, Engel – Enkel

Упражнение 7.Прочитайте словосочетания.

eine `Zeitung lesen, eine lange `Sendung, mit Sang und `Klang, `gut empfangen, an `Entzündung erkranken,

einen `Ring bringen, besten `Dank, alle `Prüfungen ablegen

Упражнение 8. Прочитайте слова. Обратите внимание на произнесение гласных.

Üben, Übel, Überdruss, Übermut, Typ, Büste, Wüste, rühmen, Lyrik, Mythus, Mühe, Bühne, Analyse, Syrien, Zypern, Kür, rührend, süß, für, berühmt, über, Tür, prüfen, früh, Süden, Blüten

Dünn, fünf, fünfzehn, Bürste, Würze, Nymphe, Lüfter, Lümmel, Münze, mürbe, Mystik, Fülle, wüsste, dürr, Fürst, Türme, Flüsse, Brüste, Künste, Nüsse, erfüllen, Fülle, Müller

Упражнение 9. Прочитайте пары слов. Обратите внимание на различия в произношении сравниваемых гласных.

fühlen – füllen, Wüste – wüsste, Düne – dünne, Tür – dürr, führst - Fürst

Tier – Tür, vier – für, Biene – Bühne, sieden – Süden, viele – fühlen, Ziege – Züge, liegen – lügen

Kissen – küssen, Kiste – Küste, missen - müssen, Minze – Münze, Miller – Müller, wirken – würgen

Kuh – Kühe, Fuß – Füße, Gut – Güte, Zug – Züge, Gruß – Grüße

Mutter – Mütter, kurz – kürzer, Nuss – Nüsse, Fuchs – Füchse, Fluss – Flüsse, Turm – Türme, Brust – Brüste

Упражнение 10. Прочитайте слова! Обратите внимание на произнесение звуков!

Öl, Öhr, Öfen, öde, Öse, Löwe, mögen, Römer, Möbel, Möwe, lösen, Flöte, zögern, Regisseur, Redakteur, Kontrolleur, Kommandeur

öffnen, öfter, Öchslein, Köln, zwölf, Köpfe, Völker, Löffel, fördern, können

Упражнение 11.Сравните произнесение гласных звуков в парах слов! Прочтите слова!

Besen – böse, fegen – Vögel, Sehne – Söhne, lesen – lösen, Meere – Möhre, Rehe – Röhre

Ofen – Öfen, Boden – Böden, Vogel – Vögel, Lohn – Löhne, Sohn – Söhne, groß – Größe, Los – lösen

Wärter – Wörter, kennen – können, recken – Röcke, Kerne – Körner, Kerbe – Körbe

Упражнение 12. Прочитайте предложения!

Er ist ein berühmter Physiker. Morgen früh beginnt die Prüfung. Das Ende krönt das Werk. Das ist eine kluge Frage. Wer klopft an die Tür?

Упражнение 13. Проспрягайте глаголы в настоящем времени!

Muster: Ich male. Wir malen.

Du malst. Ihr malt.

Er, sie, es malt. Sie malen.

Leben, rühren, kennen, lernen, kommen, pflücken, winken, kleben, legen, siegen, fliegen, folgen, borgen, sorgen

Упражнение 14. Вставьте личные окончания глаголов!

Wir mal … gern. Erna und Ida wohn … da. Du kenn … diesen Knaben. Sie folg … uns weiter. Komm … du mit? Sie pflück … Blumen. Er rühr … unsere Seele. Ihr lüg … uns oft.

Упражнение 15. Прочитайте диалог по ролям!

A. Gehen Sie mit?

B. Nein, wir bleiben da. Wir müssen arbeiten.

A. Kommen Sie morgen früh ?

B. Wir wollen mit dem Bus fahren und sind um sechs Uhr da.

A. Das ist gut. Wir werden warten.

B. Wir bringen alle Zeitungen mit.

A. Danke dafür.

B. Bis bald.

A. Bis Morgen.

Упражнение 16. Прочитайте текст! Задайте вопросы к выделенным словам!

Da ist ein Wald. Im Walde sind viele Tannen, Linden, Birken, Kiefern. Es gibt viele Blumen und Pilze. In der Nähe ist ein See. Das Wetter ist gut. Die Luft ist klar.

Ein Mann sammelt im Wald Pilzeund pflückt Blumen. Er ist Förster. Dann badet er im See. Das Wasser im See ist sehr warm. Der Mann ist zufrieden.