Position interested available requirements superior requirements advertisement current interview resume application relate consider define
Dear Sir or Madam,
Your_______________ in 'The Time news' for the _______________ as a teacher sparked my interest.
Please find the details of my ________________ for the position in the enclosed and let me briefly explain how I can contribute to your department.
With over 15 years of ________________ in teaching English and French in Paris, Norwich and Inverness, I believe my qualifications would match your_______________ . In my _______________ position I manage a team whose main purpose is to find the best way to teach different languages to young pupils. My________________ and the students' parents have recognized that I have found an easy method which develops my students' skills.
I would_______________ myself as serious and dynamic, I am able to well to people and believe it is time for me to move to a university like yours in order to pursue my teaching career and to bring my best to your students.
If you are_________________ or if you have any questions I am_______________ for a recruitment____________________ . I thank you for taking the time to__________________ my résumé and I am looking forward to hearing from you soon.
Yours faithfully.
Bridget Smith.
To of under in for
I would like to apply_______________
the position_______________
If you would like to discuss this______________
more detail
I enjoy working________________
pressure
I was_________________
Charge________________
I was responsible_______________
Withreference_________________
Задание 3. Составьте сопроводительное письмо по образцу
Dear Sir or Madam
To Whom It May Concern …
I am writing to you about your advertisement.
I am writing to you to apply for the position of....
I am writing to you in reference to your advertisement.
As indicated in your advertisement…
Your advertisement in (source) for the position of (job) sparked my interest.
I have worked as a ... (/in) ….
In my current position I have worked … developed... created …
I would define myself as a …..
I believe it is time for me to move to another company / department ... like yours
I believe my qualifications would match your requirements.
I am available for an interview.
Please find my résumé enclosed.
I am sending my résumé as an attachment.
I am looking forward to hearing from you soon. / sincerely yours; yours faithfully.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Выберитеправильныйвариант
The letter should be as friendly and informal as possible (true/false)
The CL is the same as resume (true/false)
The CL should send with your resume (true/false)
There is one of general types of cover letters (true/false)
Должен знать: Лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
Должен уметь: Общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
Вывод по практической работе______________________________________
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 39
Тема: Формирование общего представления о рыночной экономике.
Актуализируются в работе ОК:
ОК 1. понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами.
ОК 7. Берет на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
Цель: формирование навыков чтения и перевода текстов профессиональной направленности для самостоятельного определения задач профессионального и личностного развития, занятия самообразованием, осознанного планирования повышения квалификации
Информационное обеспечение:рабочая тетрадь для выполнения практических работ, англо-русский словарь И.Р. Гальперина
Материально-техническое оснащение рабочего места обучающегося:компьютер, магнитофон
Ход работы
Задание 1.
Алгоритм выполнения задания :
Глаголы при помощи предлогов могут изменять сое значение, например: «смотреть» (lookat), а стало:
• «искать» (lookfor)
• «иметь мнение» (lookupon)
• «заботиться» (lookafter)
• «простить» (lookover)
• «следить» (lookto).
Предлоги бывают:
1. Предлоги пространственные (места и направления).
Предлогивременные
about | около (примерно, приблизительно) | It’sabout 6 p.m. (Сейчас около 6 вечера) |
after | после | Summercomesafterspring. (Лето приходит после весны) |
at | в | Let’smeetat 10 a.m. (Встретимся в 10 утра) |
during | в течение | She was sleeping during the whole lesson. (Она спала в течение всего урока) |
for | в течение | He laughed for 5 minutes. (Онсмеялся 5 минут) |
in | через | I’ll be home in 10 minutes. (Буду дома через 10 минут) |
on | по | I usually go shopping on Fridays. (Я обычно хожу за покупками по пятницам) |
till | до | I won’t go shopping till Sunday. (Я не пойду за покупками до воскресенья) |
within | в течение, за | You must do it within a month. (Ты должен сделать это за месяц) |
Предлоги причинные
becauseof – потому что;
onaccountof – вследствие, из-за;
thanksto – благодаря;
inaccordance with – согласно, в соответствии с.
АНГЛИЙСКИЕ ПРЕДЛОГИ И РУССКИЕ ПАДЕЖИ.Вспоминаем второй класс.
• Родительныйпадеж(кого? чего?) — предлогof
Showmetheplanof thehouse.
• Дательный падеж (кому? чему?) — предлог to
Giveittome.
• Винительный падеж (кого? что?) — без предлога
Giveme a pen.
• Творительныйпадеж (кем? чем?) — предлог with
She was cutting the letter with scissors.
• Предложный падеж (о ком? о чем?) — предлог about
Don’tspeakaboutme.