При необходимости изучите принцип такого разбора.
Упражнение 17
Расскажите о материале вашего исследования. Перечислите использованные Вами методы. Опишите таблицы, графики, схемы и т.п., используя активную лексику.
2.2. Results
Some of the phrases listed under Materials and Methods may also be suitable for the Results section.
| The results show that … | Результаты показывают, что ... | |
| The results thus obtained are compatible with … | Результаты, таким образом полученные, сравнимы с ….. | |
| The overall measurement results are summarized in Table ... | Все полученные результаты измерений сведены в Таблицу... | |
| As mentioned earlier/above, … | Как упомянуто ранее/выше, ….. | |
| The previous sections have shown that … | Предыдущие разделы показали, что... | |
| This method is based on … | Этот метод основан на ….. | |
| The method was tested on … | Метод был проверен на ….. | |
| The method is an effective way to improve … | Метод - эффективный способ улучшить ….. | |
| The analysis and simulation indicate that … | Анализ и моделирование указывают на то, что ….. | |
| The … analysis plays a crucial role in … | …. анализ играет важную роль в … | |
| As may be seen below, … | Как видно, ….. | |
| We have introduced a new approach to … | Мы ввели новый подход к ….. | |
| A similar approach is used for ... | Аналогичный подход используется для …. | |
| This approach may fail if/due to … | Этот подход может оказаться неудачным, если/из-за ….. | |
| One of the big advantages of (this approach/method) ... is that … | Одно из больших преимуществ (этот подхода/метода). …. это то, что….. | |
| The … analysis plays a crucial role in … | … анализ играет важную роль в …. | |
| To verify this method ... is compared with … | Проверить этот метод ….. сравним с ….. | |
| The only disadvantage/drawback of such ... is … | Единственный недостаток/недочет такого …..в том, что… | |
| There is no evident relationship between … and … | Нет никаких очевидных связей между ….. и ….. | |
| ... are in good agreement/correspond with ….. | ... согласуются /соотносятся с ….. | |
| There is a good match between … and … | Хорошо сочетается … и … | |
| To illustrate the result, a simulation of ... was performed. | Чтобы проиллюстрировать результат, было выполнено моделирование... | |
| The simulation results match the calculations. | Результаты моделирования соответствуют вычислениям. | |
| The differences in … result in significant differences in … | Различия в … в результате приводят к существенным различиям в … | |
| ... can be contributed to ... | ... может вносить/добавлять... | |
| To overcome/avoid this problem/difficulty, it is necessary to adopt a … | Чтобы преодолеть/избежать эту проблему/трудность, необходимо принять … | |
| One possible solution to this problem is to (use) … | Одно возможное решение этой проблемы состоит в том, чтобы (использовать) … | |
| This solution requires … | Это решение требует … |
Упражнение 18
Переведите предложения с английского языка на русский.
1. In this, we also compare the results obtained by using a bag-of-concepts model.
2. One possible solution to this problem is to deepen the linguistic and psychological analysis of symptoms.
3. Other authors have also chosen a similar approach to use in their native languages, once they have found the same difficulties.
4. This solution requires formally altering overall instructional time during the school day.
5. This is a feasible and effective way to improve the quality of teaching.
Упражнение 19
Переведите предложения с русского языка на английский язык.
1. Чтобы проиллюстрировать путь, проделанный методикой, приведём слова одного из основателей школы.
2. С чем можно сравнить этот феномен?
3. Если имеется только одно возможное решение, то проблемы выбора решения не возникает.
4. Отмеченный недостаток - не единственный в неоклассической теории.
5. В чем же причины столь слабой связи между развитием научной мысли и преподаванием?
Упражнение 20
Найдите и исправьте ошибки в следующих предложениях.
1. There is no evidenсe relationship between the facts.
2. The simulation results matches the calculations.
3. This approach may fail due for possible mistakes.
4. The method have never been tested.
5. The differenses in result are obvious.
6. This solutions require extra analysis.
7. A simular approach is used for this approach.
8.The results thus obtained are compatable with my view onto the issue.
Упражнение 21