Состояние районного рынка труда на конец отчетного года

ДЕЛОВАЯ ИГРА

«РЕГИОНАЛЬНАЯ КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА»

Цель проведения деловой игры: анализ и обобщение факторов, влияющих на формирование и реализацию региональной кадровой политики. В ходе проведения игры слушатели, используя методы статистиче­ского анализа, выявляют тенденции в развитии социально-демографи­ческой ситуации и предлагают мероприятия по улучшению кадрового обеспечения различных сфер жизнедеятельности в регионах.

Деловая игра включает в себя пять заданий:

1) провести анализ демографической ситуации в районах региона;

2) провести анализ трудовых ресурсов и эффективность их исполь­зования в группе выбранных районов региона;

3) провести анализ численности и качественного состава безработ­ных по выбранной группе районов;

4) определить конъюнктуру регионального рынка труда;

5) разработать мероприятия по реализации программ эффективной занятости населения в районах.

Организация и проведение деловой игры

Организация игры включает в себя три периода: подготовительный, игровой и заключительный (итоговый).

На стадии подготовительного периода слушатели получают зада­ние, знакомятся с его целью и содержанием.

Игровой период содержит весь процесс выбора, анализа статистических данных, приведенных в таблицах, а также выводов и предложе­ний. На каждом этапе игры слушатели проводят анализ статисти­ческих данных, которые характеризуют демографическую ситуацию, динамику численности трудовых ресурсов, сформировавшуюся конъ­юнктуру регионального рынка труда, определяют факторы, влияющие на сложившуюся социально-демографическую ситуацию. После этого слушатели формируют приоритеты региональной кадровой политики. В роли консультанта и эксперта выступает преподаватель и группа слушателей. На проведение деловой игры отводится 4 часа.

Общее ролевое предписание группам

Формирование и реализация региональной кадровой политики обусловлены рядом факторов; задача - определить важнейшие из них.

Для решения данной задачи участники игры делятся на группы и соответственно выбирают группу районов.

В каждой группе определяется старший, который распределяет задания между участниками игры и в целях более организованной и согласованной работы в группах и всех групп вместе осуществляет общую координацию действий. В его полномочия входит обобщение мнений и выработка общего решения заданий. При возникновении каких-либо вопросов слушатели могут обратиться за консультацией к руководителю игры.

Проведение игры

Задание 1. В соответствии с данными, представленными в таблице 1, требуется провести анализ сложившейся демографической ситуации в одном из районов региона (на выбор).

Таблица 1

Демографическая ситуация

Район № п/п Население, Рождаемость на 1000 чел. Смертность на 1000 чел. Миграция населения, чел
тыс. чел прибыло убыло
Годы отчетный предыдущий начало пятилетки отчетный предыдущий начало пятилетки отчетный предыдущий начало пятилетки отчетный предыдущий начало пятилетки отчетный предыдущий начало пятилетки
71,6 71,8 76,3 8,3 8,3 9,1 15,7 15,3
88,3 8,6 8,6 8,5 10,9 10,7
68,9 67,5 72,3 7,8 7,5 14,2 14,1 13,8
73,6 73,6 75,3 8,2 8,2 9,1 15,7 15,3
97,3 96,4 98,3 11,8 11,6 10,5 12,4 12,2 12,6
87,5 87,4 89,5 8,2 8,6 8,5 11,3 11,9 10,7
76,8 76,5 77,8 8,6 8,5 9,8 14,7 14,8 14,6
66,1 67,9 70,3 6,7 7,5 7,3 13,5 12,5
93,3 94,4 98,3 8,6 8,5 9,8 12,4 12,2 12,6

Форма 1

Годы Динамика численности
все население, % родившихся, %. умерших, % естественный прирост, убыль (-), % прибыло, % убыло, %
Начало пятилетки 100% 100% 100% 100% 100% 100%
расчетные показатели
Отчетный год 19 93,8 85,6 105,2 141,7 101,5 148,2
Отчетный год 20 98,9 100,0 101,6 108,2 188,7 108,8
Отчетный год 21 95,3 92,9 98,1 107,8 64,7 314,8
Отчетный год 22 97,7 88,1 109,6 149,6 94,8 155,3
Отчетный год 23 99,0 111,2 97,4 37,4 90,9 117,1
Отчетный год 24 97,8 94,3 103,2 119,8 205,6 114,1
Отчетный год 25 98,7 86,6 99,4 127,0 99,2 188,9
Отчетный год 26 94,0 86,3 101,5 111,4 91,6 119,6
Отчетный год 27 94,9 83,3 93,4 133,8 93,8 100,0
Годы Динамика численности
все население, тыс. чел. родившихся, чел. умерших, чел. естественный прирост, убыль (-), чел. прибыло, чел. убыло, чел.
Начало пятилетки 100% 100% 100% 100% 100% 100%
расчетные показатели
Предшествующий отчетному 19 94,1 85,8 102,8 134,4 100,7 147,8
Предшествующий отчетному 20 99,2 100,4 101,1 103,7 162,1 110,2
Предшествующий отчетному 21 93,4 87,5 95,4 106,2 63,9 263,7
Предшествующий отчетному 22 97,7 88,1 106,8 141,6 100,6 150,1
Предшествующий отчетному 23 98,1 108,3 95,0 28,0 85,0 106,8
Предшествующий отчетному 24 97,7 98,8 108,6 146,5 161,3 110,2
Предшествующий отчетному 25 98,3 85,3 99,7 129,1 84,2 231,5
Предшествующий отчетному 26 96,6 99,2 100,4 102,2 96,8 142,9
Предшествующий отчетному 27 96,0 83,3 93,0 126,9 82,9 98,3

После проведенного анализа в произвольной форме оценивается динамика численности населения в районах и формируются предло­жения по улучшению сложившейся демографической ситуации.

Задание 2. По выбранным районам требуется:

• провести анализ трудовых ресурсов и эффективности их исполь­зования (таблица 2);

Таблица 2

Трудовые ресурсы районов

Район № п/п Общая численность трудовых ресурсов, Из них в трудоспособном возрасте, Экономически активное население,
тыс. чел тыс. чел. тыс. чел.
Годы отчетный предыдущий начало пятилетки отчетный предыдущий начало пятилетки отчетный предыдущий начало пятилетки
45,7 45,8 46,3 44,5 44,3 45,2 33,4 33,3 33,9
52,8 51,9 51,8 50,9 38,8 38,2
41,3 41,3 42,4 40,2 40,2 41,3
44,2 44,1 44,6 43,3 43,2 32,5 32,4
58,4 58,3 57,9 52,7 52,6 56,7 39,5 39,4 42,5
52,5 52,3 50,3 51,5 51,3 49,3 38,6 38,5
46,1 45,8 44,9 33,8 33,8 33,7
39,7 40,1 42,3 38,9 41,2 29,2 29,3 30,9
55,9 55,3 54,9 54,3 41,2 41,2 40,7

• определить тенденции общей численности трудовых ресурсов района;

• оценить уровень использования трудовых ресурсов района.

Форма 2

Расчетные показатели

Район № п/п Общая численность трудовых ресурсов, Из них в трудоспособном возрасте, Экономически активное население,
% % %
Годы отчетный предыдущий начало пятилетки отчетный предыдущий начало пятилетки отчетный предыдущий начало пятилетки
98,7 98,9 100% 98,5 98,0 100% 98,5 98,2 100%
102,1 101,7 100% 102,2 101,8 100% 102,1 101,6 100%
97,4 97,4 100% 97,3 97,3 100% 96,8 96,8 100%
99,1 98,9 100% 100,2 99,5 100% 100,3 98,8 100%
100,9 100,7 100% 92,9 92,8 100% 92,9 92,7 100%
104,4 104,0 100% 104,5 104,1 100% 104,3 104,1 100%
100,7 100,4 100% 100,2 100,2 100% 100,3 100,3 100%
93,9 94,8 100% 94,4 94,7 100% 94,5 94,8 100%
101,3 101,1 100% 101,3 101,1 100% 101,2 101,2 100%

Задание 3 и 4. На основе приведенных таблиц (3 и 4) по выбранным районам необходимо:

Провести анализ образовательного уровня занятого населения в районе. Результаты представить в таблице (форма 3);

Таблица 3

Распределение занятого населения по уровню образования и категориям персонала в районе (чел. на конец отчетного года)

Район № п/п Занятое, всего чел. Из них (чел.) Имеют образование (чел.)
рабочие специалисты руководители высшее среднее специальное общее среднее
32 356 9 706 3 236 6 471 8 089 17 796
37 830 22 698 11 349 3 783 7 566 9 458 20 806
29 700 17 820 8 910 2 970 5 940 7 425 16 335
31 250 18 750 9 375 3 125 6 250 7 812 17 188
38 321 22 993 11 496 3 832 7 664 9 580 21 077
37 623 22 574 11 287 3 762 7 525 9 406 20 692
32 813 19 688 9 844 3 281 6 563 8 203 18 047
26 200 15 720 7 860 2 620 5 240 6 550 14 410
40 134 25 280 10 841 4 013 8 027 10 034 22 073

Форма 3

Расчетные показатели

Рай­он Занятое, Из них, % Имеют образование %
№ п/п всего % рабочие специалисты руководители высшее среднее специальное общее среднее
60,0 30,0 10,0 20,0 25,0 55,0
60,0 30,0 10,0 20,0 25,0 55,0
60,0 30,0 10,0 20,0 25,0 55,0
60,0 30,0 10,0 20,0 25,0 55,0
60,0 30,0 10,0 20,0 25,0 55,0
60,0 30,0 10,0 20,0 25,0 55,0
60,0 30,0 10,0 20,0 25,0 55,0
60,0 30,0 10,0 20,0 25,0 55,0
63,0 27,0 10,0 20,0 25,0 55,0

Таблица 4

Состояние районного рынка труда на конец отчетного года

Рай­он № п/п Нуждалось в трудоустройстве, чел. Трудо­устроено, чел. Спрос на работников, чел. Направлено на переподго­товку, чел. Переселено в другой район, чел.
3 235 2 084
3 783 2 246 1 200
2 970 1 875 нет
3 125 2 714 нет
3 832 3 104 нет
3 762 2 634 нет
2 610 1 954 нет
4 013 3 567 нет
3 094 2 230
  • оценить ситуацию на рынке труда;
  • разработать предложения по использованию трудового потенци­ала региона.

Задание 5. На основе Государственной программы занятости в произвольной форме необходимо разработать мероприятия по реализации программ эффективной занятости населения в выбран­ном районе.

Государственная программа занятости осуществляется по следу­ющим направлениям:

· содействие формированию сбалансированной структуры спроса и предложения на рынке рабочей силы, рациональной структуры занятости;

· повышение уровня использования свободных трудовых ресур­сов, содействие трудоустройству безработных и незанятого населения;

· предоставление предусмотренных законодательством государст­венных гарантий в сфере занятости безработным, которые не могут на равных условиях конкурировать на рынке труда;

· организация временной трудовой занятости безработных в виде оплачиваемых общественных работ;

· развитие системы профориентации молодежи и безработных;

· повышение качества трудовых ресурсов, совершенствование системы подготовки и переподготовки безработных в соответствии с потребностью экономики в кадрах и требованиями нанимателей к качеству рабочей силы;

· поддержка и развитие предпринимательской инициативы безра­ботных;

· принятие дополнительных мер по развитию региональных рынков рабочей силы и обеспечению занятости населения территорий и насе­ленных пунктов с устойчиво высоким уровнем безработицы;

· совершенствование законодательства по вопросам обеспечения занятости населения;

· совершенствование и развитие инфраструктуры государственной службы занятости.

Приоритетными задачами Государственной программы являются: обеспечение создания новых рабочих мест, и, прежде всего, на перспек­тивных производствах и в сфере востребованных услуг; смягчение ос­троты проблемы молодежной и женской безработицы; содействие в трудоустройстве инвалидам; лицам, освободившимся из учреждений уголовно-исправительной системы Министерства внутренних дел; несовершеннолетним; бывшим военнослужащим и членам их семей.

Особое внимание в Государственной программе уделяется также вопросам организации опережающего профессионального обучения лиц, подлежащих высвобождению; выработки механизмов социально ответственной реструктуризации производства и трудоустройства высво­бождаемых работников; обеспечения кадрами трудонедостаточных регионов и производств, в первую очередь в агропромышленном комплексе. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Наши рекомендации