Семинар №6. Квалификация при множественности преступлений

Время семинара: 1 часа

Форма проведения семинара – интерактивная

Цель: активизация работы студентов по изучению правил квалификации преступлений при множественности преступлений.

Задачи: изучение правил квалификации при совокупности преступлений, виды множественности, решение практических задач и тестов.

Вопросы для обсуждения:

Понятие совокупности.
Основные положения квалификации преступлений при их совокупности.
Виды совокупности преступлений.
Ситуации, когда совокупность преступлений не образуется.
Темы докладов и сообщений
Реальная, идеальная совокупность.
Ситуации, когда совокупность преступлений не образуется.
Отличие совокупности от сложных единичных преступлений.
Основные правила квалификации при совокупности преступлений.
Множественность преступлений. Значение для квалификации.
Реальная и идеальная совокупность.

Семинар №7. Квалификация преступлений, при конкуренции уголовно – правовых норм.

Время семинара: 1 час

Форма проведения семинара – интерактивная

Цель: активизация работы студентов по изучению правил квалификации при конкуренции уголовно-правовых норм

Задачи: изучение правил квалификации при конкуренции общей и специальной норм, решение практических задач и тестов.

Вопросы для обсуждения:

Теоретические положения конкуренции уголовно – правовых норм.
Понятие и виды конкуренции.
Конкуренция общей и специальной норм.
Конкуренция части и целого.

Практическое занятие №8. Изменение квалификации преступления

Время семинара: 2 часа

Форма проведения практического занятия – интерактивная.

Цель: активизация работы студентов по изучению изменения квалификации преступлений.

Задачи: изучение составов преступлений со смягчающими и отягчающими обстоятельствами, решение практических задач и тестов.

Вопросы для обсуждения:

1) -в каких случаях допустима переквалификация на новый закон преступления, совершенного до его издания;

2) - какие требования необходимо соблюдать при перквалификации преступления на новую статью закона, ранее обвиняемомму не предъявлявшуюся;

3) - всегда ли можно переквалифицировать без возвращения дела на доследование:

умышленное преступление на соответстующее неосторожное;

оконченное преступление на покушение (приготовление)

преступление совершенное исполнителем на организаторскую деятельность (пособничество, подстрекательство)

4) в каких случаях допустима переквалификация с одной статьи УК на две;

5) - понятие промежуточного закона и его значение;

VI. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

6.1 Состав образовательных технологий

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе традиционных, активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой студентов.

По данной учебной дисциплине предусмотрены следующие образовательные технологии:

1.лекции;

2. активные / интерактивные формы (на всех практических и семинарских занятиях);

3. самостоятельная работа;

4. подготовка к экзамену.

Методические рекомендации по реализации образовательных технологий изложены в соответствующих разделах настоящего УМК.

Активное и интерактивное обучение

6.2.1. Состав образовательных технологий

В соответствии с требованиями ФГОС ВО реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе традиционных, активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой студентов.

По данной учебной дисциплине предусмотрены следующие образовательные технологии:

1.лекции;

2. активные / интерактивные формы;

3.практические занятия;

4. самостоятельная работа;

5.подготовка к экзамену.

7.4 Задания для самостоятельной работы студентов

Задания на СРС по теме 1. Понятие и значение квалификации преступлений, и его место в системе науки уголовного права. Предмет и система курса.

Цель задания: расширений знаний; развитие аналитических навыков.

Содержание: выполнение письменного анализа тенденций российского уголовного законодательства, регулирующего квалификацию преступлений, подготовка сообщения по вопросам:1

Срок выполнения:

ОО - 6 часов;

ЗО – 9 часов.

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста.

Отчетность: предоставление материалов преподавателю.

Метод оценки СРС: пятибалльный.

Источники: обязательные: 16-18;

Дополнительные: 7, 9, 10, 11, 15, 29, 36.

Задания на СРС по теме 2. Методологические основы квалификации.

Цель задания: расширение знаний; развитие аналитических навыков.

Содержание: письменное изложение видов квалификации преступлений: официальная и неофициальная; решение тестовых заданий; подготовка сообщения по вопросам: 2.

Срок выполнения:

ОО – 6 часов;

ЗО - 9 часов.

Ориентировочный объем аналитического материала не менее пяти страниц машинописного текста.

Отчетность: предоставление материалов анализа преподавателю.

Метод оценки СРС: пятибалльный.

Источники: обязательные: 16-18;

Дополнительные:24,25,26,27,28.

Задания на СРС по теме 3. Процесс квалификации преступлений

Цель задания: расширение знаний; развитие аналитических навыков.

Содержание: письменное изложение правил квалификации преступлений и их классификация; решение тестовых заданий; подготовка сообщения по вопросам: 3.

Срок выполнения: