Проведення групової вправи

ПЛАН

з навчальної дисципліни «Тактика»

Тема 17: Механізоване відділення в обороні в умовах відсутності безпосереднього зіткнення з противником.
Заняття 1: Час: Організація оборони.   6 годин
   
Місце: Навчальна аудиторія
Навчальна мета: 1. Поглибити та закріпити теоретичні знання студентів щодо організації та ведення оборонного бою. 2. Формувати у студентів навички та вміння своєчасно і грамотно приймати рішення та ставити бойові завдання підлеглим на оборону.
  3. Виховувати у студентів почуття впевненості та особистої відповідальності за правильність прийняття рішення на бій, сміливість, рішучість, ініціативу, наполегливість, непохитну волю до перемоги.

НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ ТА РОЗПОДІЛ ЧАСУ:

№ з/п Навчальні питання Час (хв.)
  Вступна частина
  Основна частина
1. З’ясування завдання; зайняття вказаної позиції та організація спостереження.
2. Визначення бойових завдань особовому складу і віддача бойового наказу.
3. Організація системи вогню та інженерного обладнання позиції відділення. Складання картки вогню відділення (Н-Т-2).
  Заключна частина
Література та навчальні посібники: 1. Бойовий статут Сухопутних військ, частина ІІІ (взвод, відділення, танк). – К.: Видавництво «Варта», 1998 р,. ст. 61-83, 18-19. 2. Слюсаренко А.В., Похнатюк С.В., Рєпін І.В. Тактика (механізоване відділення) Курс лекцій: Навчальний посібник. Л.: ЛІСВ, 2008.– с. 52-62. 3. Похнатюк С.В., Мінтюков Д.В., Дзюбенко Ю.А. Робота командира взводу (відділення) з організації бою: Навчальний посібник. Л.: ЛІСВ, 2008.– с. 34-45. 4. Павлюткін Г.П. Посібник по управлінню відділенням, взводом в бою: Навчальний посібник. Л.: ВВ ДУ «ЛП», 1994. – с. 4-9, 13-17. 5. Рекомендації механізованим підрозділам щодо дій на полі бою в сучасних умовах (методичний посібник). ГУБП СВ, К., 2002 р., с. 9-10, 13-21.
Матеріально-технічне забезпечення: Схеми місцевості, офіцерські лінійки, кольорові олівці (ручки)

ХІД ЗАНЯТТЯ

Вступна частина– 10 хвилин

Прийняти доповідь про готовність студентів до заняття; перевірити повноту і правильність нанесення обстановки та рішення на схему, виконання вказівок, викладених в тактичному завданні та завдань, що поставлені на самостійну роботу, здійснити контрольне опитування; оголосити тему і мету заняття; порядок проведення заняття.

Основна частина – 250 хвилин

Організаційно-методичні вказівки. Підготовка студентів до заняття розпочинається за 5-6 днів, де студентам вручається письмове тактичне завдання, в якому вказується обстановка, довідкові дані, що виконати до початку занять і до чого бути готовим в ході заняття.

Після отримання тактичного завдання студенти самостійно готуються до заняття, що відбудеться.

Викладач може надати необхідну консультацію з виникаючих питань, при цьому бажано вказувати тільки джерело, де можна знайти відповідь, тобто необхідно змушувати студентів самостійно працювати над вивченням бойових статутів, настанов тощо. Вивчення завдання студенти відпрацьовують самостійно. Свої висновки і варіанти рішень в короткому вигляді вони записують в робочі зошити. Прийняте рішення наносять на свої схеми місцевості.

Особливість проведення групової вправи полягає в тому, що питання організації оборони механізованим відділенням відпрацьовуються у складі підрозділу, який формується із студентів, де кожний з них діє на тій посаді, на яку він призначений. При цьому студенти, які не увійшли до складу сформованого підрозділу, знаходяться разом з викладачем і вирішують ті ж завдання, що і призначений командир підрозділу. Вони ведуть спостереження за обстановкою, оцінюють її, приймають рішення і за першою вимогою викладача доповідають йому, а під час розіграшу тактичного епізоду тренуються в подачі команд і віддачі розпоряджень, обумовлених обстановкою.

Під час заняття студенти тренуються в прийнятті рішення та визначенні бойових завдань підлеглим. Заміна тих, хто навчається, проводиться в ході всього заняття, що дозволяє дати практику якнайбільшому числу студентів.

Наши рекомендации