Раскрась ягоды в соответствии со значками.

Назови:

•сок из винограда — виноградный; •джем из клубники — ...

•варенье из брусники — ...

•лист смородины — ...

ОСЕНЬ. ДЕРЕВЬЯ

Лист у клёна и каштана —

(Раскрыть ладонь левой руки, за­тем — правой руки.)

Как ладони великана.

(Поднять вверх руки с раскрыты­ми пальцами.)

У берёзки, у берёзки —

(Показать руками «стволы».)

Белый ствол и листья —

слёзки.

(Нарисовать в воздухе указатель­ными пальцами капельку.)

А у тоненькой рябинки Листья — сложные картинки.

(Ладони перед собой, пальцы чуть растопырить.)

Раскрась листья в соответствии со значками.

Назови:

•лист берёзы — берёзовый; •лист клёна — ... •лист каштана — ... •лист дуба — ... •лист рябины — ...

ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ

— Что в лесу опять

стряслось? — Удивился старый лось.

(Растопыренные руки — «рога» над головой, приподнять брови.)

— Это дерево упало —

(Обе руки параллельно друг другу опускаем вниз.)

Дров бобру на зиму мало!

(«Рубим дрова».)

Головой качает рысь:

(Указательные и средние пальцы на голове — «уши» и покачать ими.)

— Ну-ка, звери, берегись!

(Погрозить пальцем — покачать вперёд-назад.)

Найди и раскрась животных за кустами.

Ответь на вопросы.

Чей хвост у рыси? — Рысий. Чей клык у кабана? — ...

Чьи хатки у бобра? — ...

Чьи рога у лося? — ...

Чей мех у соболя? — ...

КТО КАК ЗИМУЕТ

Спит медведь в своей берлоге,

(Ладони — под левую щёку, голо­ву наклонить влево.)

Спит барсук и чёрный крот.

(Ладони — под правую щёку, го­лову наклонить вправо.)

Только волка кормят ноги,

(Растопыренные пальцы — «лапы волка» — «идут по земле».)

А не то живот сведёт!

(Положить руки на живот.)

Найди и раскрась животных за кустами.

Назови:

•берлога медведя — медвежья; •дупло белки — ...

•песня волка — ...

•нора барсука — ...

•норка крота — ...

ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ

Птицы в небе тают, тают — Птицы к югу улетают.

(Машем руками, постепенно под­нимая их вверх.)

Всё, растаяли вдали

(Ладонь «козырьком» колбу.)

5 Аист,

цапли,

3журавли.

(Загибаем по очереди мизинец, безымянный и средний пальцы.)

Раскрась птиц в соответствии со значками.

Скажи со словами «есть— нет»:

•есть ласточка — нет ласточки; •есть аист — ...

•есть журавль — ...

•есть цапля — ...

•есть лебедь — ...

ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ

Шишка, ты вкусна, толста

(Сцепить указательные пальцы.)

И прекрасна для клеста.

(Перецепить пальцы.)

А снегирь, стряхнув снежинки,

(«Смахнуть снег» с тыльной сто­роны кисти.)

Поклюёт зимой рябинки.

(Пальцы правой руки согнуть в щепоть — «клюв» и поклевать чуть согнутую левую ладонь — «гроздь рябины».)

Раскрась птиц в соответствии со значками.

Скажи, используя слова «один— два»:

•один клёст — два клеста; •снегирь — ...

•сорока — ...

•голубь — ...

•сова — ...

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ

Кучерявая овечка

(Показать «кудряшки» на голове.)

Переходит через речку.

(«Идём» указательным и сред­ним пальцами.)

Щуря жёлтые глаза,

(Прищурить глаза.)

Ей навстречу шла коза.

(Показываем «рога» — пальцы над ушами.)

— Не пущу тебя, овечка,

(Наклонить голову с «рогами» вперёд.)

Не пройдёшь ты через речку!

(Погрозить — указательный па­лец влево-вправо.)

Лошадь мимо проходила

(Пальцы собраны в щепоть, по­очерёдно поднимаем-опускаем руки.)

И овечку пропустила.

(Руки отвели в сторону — жест, означающий: «Пропускаю».)

Дорисуй лошадке гриву.

Дорисуй шерсть овечке.

Дорисуй травку козе.

Дорисуй щетинку свинке.

Назови ласково:

•лошадь — лошадка; •овца — ...

•коза — ...

•козёл — ...

•баран — ...

•осёл — ...

Дорисуй сено в повозке ослика.

ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ

Утка плещется в пруду

(Машем кистями от себя, пальцы выпрямлены.)

У хозяйки на виду.

(Приставить руку «козырьком» ко лбу.)

Быстро к берегу плывёт

(Машем кистями, пальцы согну­ты.)

И с воды идёт на взлёт.

(Машем руками-«крыльями».)

Во дворе — её соседка — Это курочка-наседка.

(Руки полукругом перед собой — как наседка придерживает кры­льями своих цыплят.)

Под крылом — её цыплята, Очень дружные ребята.

(Пальцы каждой руки собраны в щепоть, поочерёдно «клюют корм».)