Методические материалы для руководителя практики

14.1 Одной из задач руководителей практики является выработка у студентов осознания важности, необходимости и полезности прохождения педагогической практики для их дальнейшего обучения и работы по организации современного учебного процесса.

14.2 Руководителем практики от кафедры является научный руководитель магистранта.

14.3 Руководитель практики отвечает перед заведующим кафедрой и деканом факультета за организацию и качественное проведение практики и выполнение программы практики, проверяет отчет, оформляет отзыв и зачетную ведомость.

14.4 Руководитель практики должен:

–ознакомить магистранта с программой практики, разъяснить индивидуальное задание;

– ознакомить магистранта с режимом работы (распорядок дня, особенности рабочего места и др.);

– сообщить об учебных пособиях, необходимых для выполнения программы практики, указать, где и какая литература может быть получена;

– сообщить требования по составлению отчета по практике;

– информировать магистранта о дате подведения итогов практики на кафедре;

- обеспечивать соблюдение магистрантом правил охраны труда и техники безопасности при проведении практики, правил трудовой и общественной дисциплины;

- систематически контролировать выполнение магистрантом программы практики, графика ее проведения и индивидуального задания; консультировать по вопросам выполнения программы практики.

- сообщать заведующему кафедры и в деканат о случаях травматизма и грубого нарушения дисциплины магистрантом.

– проверить и подписать отчет магистранта,

–составить отзыв по практике;

– по окончании практики довести до сведения магистранта сроки предоставления на проверку отчетов и время приема зачета по практике,

– принимать участие в работе кафедральной комиссии по защите отчетов по практике у магистрантов,

– внести необходимую информацию в зачетную ведомость и индивидуальный план работы магистранта.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

(обязательное)

ФОРМА ЗАДАНИЯ НА ПРАКТИКУ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный технологический институт
(технический университет)»
(СПбГТИ(ТУ))

ЗАДАНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ

Студент	____________ Ф.И.О. студента
Группа	______
УГС	240700	_______ Биотехнология ______
Направление подготовки	240700.68	_______Биотехнология____________
Квалификация (степень) выпускника	магистр
Наименование магистерской программы	Промышленная биоинженерия
Факультет	Химической и биотехнологии
Кафедра	технологии микробиологического синтеза
Срок практики	с _________________	по ___________________
Срок сдачи отчета по практике	_________________

Продолжение приложения А

________

________

обобщенная формулировка задания

Таблица - Календарный план педагогической практики

Наименование задач (мероприятий)	Дата выполнения задачи (мероприятия)
Подготовка и инструктаж по технике безопасности
Изучение рабочей программы дисциплины
Определение даты, темы и формы проведения занятий
Изучение литературы по теме учебных занятий согласно рабочей программе дисциплины
Участие в подготовке плана проведения учебных занятий (лекций, лабораторных работ, практических/семинарских занятий)
Проведение практических занятий со студентами
Подготовка отчета о прохождении практики
Отчет на заседании кафедры

Руководитель практики ____________________ ( должность)	____________________ (подпись)	_________________________ (инициалы, фамилия)
Задание принял к выполнению студент	____________________ (подпись)	_________________________ (инициалы, фамилия)

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

(рекомендуемое)

ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ НА ПРАКТИКУ

Типовые задания на практику должны отражать специфику подготовки магистранта на кафедре:

1 Постановка (модернизация) лабораторной работы по дисциплинам, изучаемых на кафедре технологии микробиологического синтеза.

2 Участие в постановке (модернизации) лабораторного практикума по биотехнологии, микробиологии, общей биологии, микологии, биохимии.

3 Разработка научно-методических материалов: научно-методических разработок по тематике научных направлений кафедры, научно-методической литературы.

4 Проведение и анализ практических, лабораторных и лекционных занятий по согласованию с преподавателем учебной дисциплины (не менее двух занятий);

5 Разработка новых методов контроля знаний студентов (компьютерных и других видов тестов, контрольных и самостоятельных работ).

6 Подготовка мультимедийных материалов для учебного процесса.

7 Изучение педагогического опыта кураторской работы в студенческой группе.

8 Участие в организации научно – исследовательской работы студентов кафедры.

ПРИЛОЖЕНИЕ В

(обязательное)

ФОРМА ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ОТЧЁТА ПО ПРАКТИКЕ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный технологический институт
(технический университет)»
(СПбГТИ(ТУ))