Проекта кинотеатров и видеозалов

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК

КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Перед началом курсового проектирования проводится вводное занятие, на котором разъясняются задачи курсового проекта, его значение для подготовки техников по спе­циальности 2013 «Аудиовизуальная техника и звукотехническое обеспечение аудиовизуальных программ»; сообщаются примерный план пояснительной записки и требования, предъявляемые к графической части проекта.

В процессе выполнения курсового проекта у учащихся могут возникнуть вопросы, на которые они получают ответы на устных или письменных консультациях.

Прием курсовых проектов производится преподавателем-ру­ководителем курсового проектирования. После проверки кур­совой проект допускается к защите, а в период экзаменаци­онной сессии возвращается учащемуся для ознакомления с исправлениями и указаниями.

Положительная оценка по предмету «Кинотеатры и видео­залы» выставляется только при условии успешной защиты курсового проекта. Учащимся, получившим неудовлетвори­тельную оценку по курсовому проекту, выдаются другие задания, и устанавливается новый срок для их выполнения.

ПРОГРАММА

МЕТОДИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ

КИНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ПРОЕКТА КИНОТЕАТРОВ И ВИДЕОЗАЛОВ

Цель изадачи курсового проектирования. Исходные дан­ные. Содержание технического задания (ТЗ). Исходные до­кументы, используемые при проектировании.

В результате разработки отдельных составляющих частей проекта учащийся должен уметь:

1) при разработке плана и разреза зрительного зала:

- выбирать наиболее приемлемую форму зала;

- определять размеры зала;

- определять размеры изображений при различных ме­тодах кинопроекции;

- проекта кинотеатров и видеозалов - student2.ru рассчитывать и выбирать необходимые фокусные рас­стояния объективов;

- выбирать комплект оптики с учетом типа кинопроектора и требуемых методов кинопроекции;

- уточнять окончательные размеры изображения и выби­рать стандартный экран;

- осуществлять планировку мест и расчет путей эвакуации из зрительного зала с учетом взаимного расположения фойе и зрительного зала;

- решать перечисленные задачи как по заданной вместимости зрительного зала, так и для заданной формы и размеров зала в готовом помещении (угловом, примыкающем к общей части здания боковой или торцевой стеной и т. д.);

- выполнять построение подъема пола в зрительном зале графо-аналитическим методом:

- выполнять план и разрез проектируемого зала кинотеатра или киноустановки;

2) при наличии комплекса оборудования выбирать:

- кинопроекционную аппаратуру с учетом требуемых ме­тодов кинопроекции и по величине требуемого светового потока с учетом размеров экрана и его типа;

- количество постов с учетом типа кинотеатра и режима работы;

- электропитающие и электрораспределительные устройства с учетом мощности источника света кинопроектора;

- комплекс звуковоспроизводящей аппаратуры с учетом требуемой выходной мощности в зависимости от параметров зрительного зала и требуемых методов воспроизведения;

- вспомогательное оборудование в соответствии с дейст­вующими рекомендациями по техническому оснащению кино­установок;

- устройства автоматизации кинопоказа с учетом типа кинопроектора и комплектации вспомогательным оборудованием;

3) при проектировании комплекса помещений технологического обеспечения кинопоказа (помещений кинопроекционной группы):

- выбирать состав помещений и их площади с учетом типа кинопроектора, режима работы, состава комплекса кинооборудования;

- правильно размещать кинопроекционную относительно зрительного зала;

- размещать помещения комплекса относительно друг друга с учетом особенностей монтажа оборудования и удобства при эксплуатации;

- размещать выбранное оборудование в помещениях с учетом технологии кинопоказа, удобного и безопасного обслуживания, сучётом снижения стоимости монтажа и сни­жения помех звуковоспроизведения;

- выполнять планы и разрезы помещений технологического обеспечения кинопоказа с размещением в них оборудования;

4) при пользовании типовой кинотехнологической доку­ментацией в процессе курсового проектирования учащийся должен быть ознакомлен с отдельными типовыми и индивидуальными проектами, выполненными в технологическом и рабочем вариантах, с типовой технологической документа­цией;

5) при разработке принципиальных электрических схем внешних соединений основного, звуковоспроизводящего и вспомогательного оборудований:

- составлять на основе принципиальных электрических схем отдельных элементов киноустановки упрощенные струк­турные схемы внешних связей, принципиальные электрические схемы внешних соединений;

- выполнять принципиальные электрические схемы внешних соединений в однолинейном, многолинейном вариан­тах и в виде монтажных схем-таблиц;

6) при разработке монтажной схемы киноустановки:

- выбирать наиболее рациональный способ прокладки электрических линий применительно к конкретным условиям;

- выбирать марки проводов для линий различного на­значения;

- решать задачи по определению требуемого сечения жил проводов линий для силового, электроакустического и вспомогательного оборудований.

На всех этапах проектирования учащиеся должны обосно­вывать принятые решения не только с технической, на и с экономической точки зрения.

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ И СОДЕРЖАНИЕ

КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Исходные данные для курсового проекта определяются индивидуальным техническим заданием (ТЗ). В нем указы­ваются тип кинотеатра, вместимость зрительного зала или размеры и форма готового помещения под зрительный зал, объем графической части проекта и, возможно, другие дополнительные данные.

Режим работы кинотеатра может определяться расчетами в курсовой работе по предмету «Экономика» или указываться в техническом задании.

Форма и содержание заданий для курсового проектирова­ния должны соответствовать «Инструкции об организации курсового проектирования в средних специальных учебных заведениях» и утверждаться на заседании соответствующей предметной методической комиссии.

Содержание проекта

Всоответствии с действующими «Правилами технической эксплуатации кинооборудования кинотеатров и киноустано­вок» содержание проектно-сметной рабочей документации кинотехнологической части проекта следующее:

1) план и разрез зрительного зала и помещений техноло­гического обеспечения кинопоказа с размещением экрана, зрительских мест, входов, выходов, технологического обору­дования, с нанесением кинотехнологических параметров и про­кладкой электрических линий цепей питания и управления к оборудованию, размещенному в зрительном зале, масштаб 1 : 100 или 1 : 50;

2) план и разрезы помещений технологического обеспе­чения кинопоказа с размещением оборудования и аппаратуры, масштаб 1 : 20;

3) принципиальные электрические схемы внешних соеди­нений кинопроекционного, электросилового, вспомогательного и звуковоспроизводящего оборудований (отдельно для комплекса звуковоспроизводящей аппаратуры и комплекса ос­новного и вспомогательного силового оборудований);

4) схема черновой раскладки труб или схема трассировки каналов и борозд, масштаб 1 : 20;

5) монтажная схема киноустановки, масштаб 1 : 20;

6) чертежи на нестандартное оборудование (механическое оборудование экрана, пульта ВРГ и др.);

7) сметно-финансовый расчет на монтаж и оборудование киноустановки;

8) пояснительная записка, содержащая расчеты и пояснения, связанные с планировочными решениями зала и помещений кинотехнологического обеспечения кино- или видео­показа, обоснования выбора основного и вспомогательного технологического оборудований, их технические данные, ука­зания по особенностям размещения и крепления оборудова­ния, пояснения к нестандартным решениям в принципиальной или монтажной схеме, обоснования выбора электромонтаж­ных материалов, расчеты требуемых сечений жил проводов, расчеты и пояснения по системе защитного заземления.

Содержание курсового проекта

Из содержания техно-рабочего кинотехнологического про­екта видно, что графическая и расчетная части содержат большой объем, поэтому учащиеся выполняют только часть проекта в соответствии с индивидуальным заданием на кур­совое проектирование. Исходя из «Инструкции об организа­ции курсового проектирования в средних специальных учеб­ных заведениях», объем пояснительной записки должен быть около 20 страниц, а графическая часть — 2 листа формата А4 или А3.

МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ

Наши рекомендации