Критерии оценки конкурсных испытаний

ПОЛОЖЕНИЕ

об интеллектуальном конкурсе проектов «IT-технологии в моей профессии» среди студентов учреждений среднего профессионального образования Республики Башкортостан

Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи, устанавливает порядок проведения интеллектуального конкурса «IT-технологии в моей профессии» (далее – Конкурс).

1.2. Организаторами Конкурса являются Министерство образования Республики Башкортостан, Республиканский учебный научно-методический центр Министерства образования Республики Башкортостан, Совет директоров учреждений среднего профессионального образования Республики Башкортостан, Торгово-промышленная палата Республики Башкортостан (далее – Оргкомитет).

Цели и задачи Конкурса

2.1. Целью Конкурса является интеллектуальное, творческое, эстетическое и профессиональное развитие обучающихся посредством компьютерных технологий.

2.2. Задачи:

- стимулирование изучения молодежью IT-технологий с целью самореализации и дальнейшего применения знаний в построении собственной образовательной траектории, будущей работе;

- выявление уровня информационной грамотности и культуры обучающихся, а также фиксация достижений молодежной аудитории в области использования IT-технологий;

- повышение социальной значимости выбранной профессии, профессиональная ориентация;

- совершенствование навыков самостоятельной работы и развитие профессионального мышления;

- повышение ответственности студентов за выполняемую работу, сособности самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;

- выявление и поддержка одаренных, творчески мыслящих студентов.

Условия участия в Конкурсе

3.1. Участниками Конкурса являются обучающиеся учреждений среднего профессионального образования республики вне зависимости от года обучения и специальности.

3.2. Участие в Конкурсе – индивидуальное, от учебного заведения – не более 3-х представителей (соответственно, не более 3-х конкурсных проектов).

3.3. Расходы по командированию участников на заключительный этап Конкурса берет на себя администрация образовательного учреждения.

Порядок проведения и содержание Конкурса

Конкурс проводится в два этапа:

4.1. Первый этап – отборочный (заочный) – представление участниками конкурсных работ для экспертизы.

4.1.1. Сроки проведения 1 этапа: 1 ноября 2012 года – 1 марта 2013 года.

4.1.2. Заявки для участия в Конкурсе и конкурсные работы принимаются до 1 марта 2013 года.

4.1.3. Участники Конкурса представляют в оргкомитет видеоролик на тему «IT-технологии в моей профессии».

4.1.4. Требования, предъявляемые к видеороликам:

§ длительность – не более 5 минут;

§ жанр видеороликов строгих ограничений не имеет, приветствуется разнообразие творческих работ и новые подходы – рекламный ролик, сказка, мультфильм, документальный фильм, слайд-презентация и др.;

§ видеоролики должны быть выполнены в любом видеоредакторе и представлены в электронном виде - файл в формате Windows Media Video (WMV), Apple QuickTime (MOV), MPEG 1-4, DivX, XviD(Avi.MPG) и размером до 100 МБ.

§ видеоролики должны просматриваться в стандартном программном обеспечении MS Windows;

§ видеоролик представляется на компакт-диске;

§ к работе должна прикладываться аннотация: а) наименование учебного заведения, б) информация об участнике (ФИО, специальность, курс), в) название работы, г) информация о научном руководителе/преподавателе (ФИО, профиль преподаваемых дисциплин), д) описание целей и задач работы, е) перечень используемого программного обеспечения, ж) описание творческого вклада участника (авторская съемка, обработка изображения, 3D-эффекты, выполненные самостоятельно и пр.), з) контактный телефон, e-mail. Объем аннотации не более 2-х страниц формата А4.

Конкурсные работы и заявки на участие принимаются по адресу: г. Уфа, ул. Кирова, 65, Уфимский колледж статистики, информатики и вычислительной техники.

4.1.5. По итогам отбора конкурсных работ, определяются участники второго тура (20-35 человек).

4.2. Второй этап – заключительный (очный) – финал с участием студентов, работы которых отобраны по итогам заочного этапа.

4.2.1.Срок проведения 2 этапа: 18 апреля 2013 года.

4.2.2. Заключительный этап Конкурса представляет собой защиту конкурсных проектов в форме представления творческого проекта-видеролика.

4.3. Результаты оценивания по первому и второму этапам заносятся в оценочные листы участников конкурса. Оценочные листы передаются в счетную комиссию для подсчета результатов и подведения итогов Конкурса.

4.4. Результаты первого этапа и заключительного этапа оглашаются по окончании конкурсных испытаний и размещаются на сайте Уфимского колледжа статистики, информатики и вычислительной техники (www.uksivt.ru), представителей оргкомитета. Результаты защиты видеороликов оглашаются на церемонии награждения при подведении общих итогов Конкурса.

4.5. Конкурсные материалы участников Конкурса могут быть использованы организаторами, как в Интернете, так и в других средствах массовой информации, а также при организации выставок и иных публичных мероприятий для популяризации и освещения деятельности Конкурса с сохранением авторства конкурсантов.

Критерии оценки конкурсных испытаний

5.1. Критерии оценки видеороликов:

§ соответствие сюжета сценария целям и задачам Конкурса;

§ информационное решение (структура, оригинальность информационного наполнения);

§ инновационность – новизна используемых идей, подходов, технологий;

§ социальная и практическая значимость и ценность проекта;

§ качество художественного оформления (дизайн, целостность общего решения, титры, музыкальное оформление, текстовое сопровождение видеряда и др.);

§ технологичность (использование инструментария, эффектов)

§ уровень мастерства владения информационными технологиями;

§ степень сложности работы;

§ творческая самостоятельность (креативность, новые подходы, творческие находки);

§ наличие не менее 50% авторских съемок (материала).

5.2. Критерии защиты творческого проекта-видеоролика:

§ логика текста выступления, профессиональная грамотность;

§ убедительность, доказательность, эмоциональность, грамотность речи;

§ ораторское мастерство;

§ компетентность в ответе.

Наши рекомендации