Тема 7. Информационные технологии как средство поиска, получения, переработки и хранения юридической информации. Системы управления базами данных

Лекция № 7.

Цель занятия: дать представления о базах данных и ознакомить с основными режимами работы СУБД Ассеss.

Учебные вопросы:

1. Понятие баз данных. Структура реляционных баз данных.

2. Назначение и возможности СУБД MS Access.

3. Применение баз данных в юридической деятельности.

Продолжительность занятия: 2 часа.

Практические занятия

Цель занятий: сформировать основные навыки практической работы по созданию баз данных в СУБД Ассеss.

Общая продолжительность занятий: 10 часов.

Программное обеспечение: операционная система Microsoft Windows; СУБД MS ACCESS.

Занятие №1

Учебные вопросы:

1. Создание базы данных и таблиц.

2. Изменение структуры таблиц.

3. Ввод данных

4. Понятие ключевого поля

Вопросы для самоконтроля:

· Что такое база данных?

· Какие бывают базы данных?

· Какие типы полей используются для создания таблиц базы данных?

· Как сохраняется база данных ACCESS?

· Как изменить структуру созданной таблицы?

Занятие №2

1. Редактирование данных.

2. Создание связи между таблицами.

3. Индексирование таблицы.

4. Сортировка данных.

Вопросы для самоконтроля:

· Что такое индексирование?

· Какие типы полей используются для создания таблиц базы данных?

· Что такое ключевое поле? В чем его особенности?

· Как можно связать таблицы?

Занятие №3

1. Условие на значение, значение по умолчанию.

2. Маска ввода.

3. Подстановочные таблицы.

Вопросы для самоконтроля:

· Что такое база данных?

· Какие бывают базы данных?

· Какие типы полей используются для создания таблиц базы данных?

· Что такое ключевое поле? В чем его особенности?

· Что такое маска ввода?

· Сколько полей в подстановочной таблице?

Занятие №4

1. Простые запросы

2. Отбор записей по критериям.

3. Формирование условий отбора записей (сложные запросы).

4. Запросы к многотабличным базам данных.

Вопросы для самоконтроля:

· Для чего применяются запросы?

· Какие бывают запросы?

· Какие можно устанавливать критерии для отбора записей?

· Какие можно устанавливать условия для отбора записей?

· Как связываются таблицы для формирования сложного запроса?

Занятие №5

1. Формы ввода-вывода

2. Создание отчетов

3. Области применения СУБД в юридической деятельности.

Вопросы для самоконтроля:

· Для чего формируются отчеты?

· Какие формы бывают?

· Как включить в отчет поля из другой таблицы?

· Как создать вычисляемое поле?

· Для чего применяется группировка?

Рубежный контроль

Продолжительность занятия: 2 часа.

Цель занятия:

1. Закрепить практические навыки работы с базами данных.

2. Проверить уровень усвоения студентами изученного материала.

Программное и материальное обеспечение: операционная система Microsoft Windows; СУБД MS Access.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гаврилов М. В. Информатика и информационные технологии: Учебник. – М.: Гардарики, 2007. – 655 с.

2. Информатика и информационные технологии. Конспект лекций: учебное пособие / Ю. Д. Романова, И. Г. Лесничая – 2 издание, переработанное и дополненное – М.: Эксмо,2009. – 320 с.

3. Информатика. Базовый курс. 2-е издание / Под ред. С. В. Симоновича – СПб.: Питер, 2011.- 640 с.

4. Информационные технологии: учебное пособие / Под ред. проф. Л. Г. Гага-риной. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 256 с.

5. Информатика и математика для юристов: Учебник для студентов вузов. / Под ред. С. Я. Казанцева, Н. М. Дубининой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 560 с.

6. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере. / Под ред. Н. В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 2008.– 256 с.

7. Информатика: Учебник. / Под ред. проф. Н. В. Макаровой – М.: Финансы и статистика, 2007.

8. Каймин В. А. Информатика. – М.: ИНФРА-М, 2006.

9. Курилович Б. Информатика в задачах, примерах, алгоритмах. – М.: Солон-пресс. 2005.

Тема 8. Применение сетевых информационных технологий в юридической деятельности

Лекция №8.

Цель занятия: ознакомить студентов с назначением и основными характеристиками сетевых информационных технологий в юридической деятельности.

Учебные вопросы:

1. Понятие, назначение и основные характеристики сетевых информационных технологий, применяемых в юридической деятельности.

2. Компьютерные сети. Типы компьютерных сетей.

3. Локальные вычислительные сети. Топология локальных сетей.

4. Глобальные сети. Интернет. Роль сети Интернет в юриспруденции.

Продолжительность занятия: 2 часа.

Вопросы для самоконтроля:

• Типы и виды сетей. Принципы построения локальных сетей.
• Принципы организации сети INTERNET, адресация ресурсов.
• Службы HTTP, FTP, SMTP, применяемые при работе в сетях.
• Понятие информационных сайтов, порталов, форумов, поисковых систем.
• Поиск юридической информации в сети.
• Передача данных по ftp-протоколу.

· Принципы функционирования электронной почты

ЛИТЕРАТУРА

1. Гаврилов М. В. Информатика и информационные технологии: Учебник. – М.: Гардарики, 2007. – 655 с.

2. Информатика и информационные технологии. Конспект лекций: учебное пособие / Ю. Д. Романова, И. Г. Лесничая – 2-е издание, переработанное и дополненное – М.: Эксмо,2009. – 320 с.

3. Информатика. Базовый курс. 2-е издание / Под ред. С. В. Симоновича – СПб.: Питер, 2011. – 640 с.

4. Информационные технологии: Учебник. / О. Л. Голицина, И. И. Попов и др. – М.:2008. – 608 с.

5. Информационные технологии: учебное пособие / Под ред. проф. Л. Г. Гага-риной. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 256 с.

6. Леонтьев В. П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера. – М., 2007. – 800 с.

7. Лесничая И. Г., Миссинг И.В. Информатика и информационные технологии, - Москва, «Эксмо», 2008.

8. Шафрин Ю. А. Основы компьютерной технологии. - М.: АВР, 2008.

9. Информатика и математика для юристов: Учебник для студентов вузов. / Под ред. С. Я. Казанцева, Н. М. Дубининой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 560 с.