Призначення рейтингових балів
ОРГАНІЗАЦІЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ
| Модулі | Модульні цикли, модулі залікового кредиту | Термін контролю (тиждень) | Форма контролю | Шкала оцінювання R |
| Модульний цикл 1 | ||||
| Теоретичний матеріал (обсяг лекційного матеріалу – 10 год.): Розділ І. Загальні відомості про ТАУ. Розділ ІІ. Способи опису лінійних неперервних САУ. Розділ ІІІ. Характеристики точності та передатні функції одноконтурних систем. | атест. тиждень | колоквіум | ||
| Практичні заняття (обсяг практичних занять – 10 год.) Аудиторна контрольна робота за розд.І «Загальні відомості про ТАУ», розд.ІІ «Способи опису лінійних неперервних САУ» , розд.ІІІ «Характеристики точності та передатні функції одноконтурних систем». | 5-й | ауд. кр | ||
| Всього по модульному циклу 1 30 | ||||
| Модульний цикл 2 | ||||
| Теоретичний матеріал (обсяг лекційного матеріалу – 20 год.): Розділ ІV. Стійкість САУ та якість їх функціонування. Розділ V. Синтез лінійних систем управління. | атест. тиждень | колоквіум | ||
| Практичні заняття (обсяг практичних занять – 10 год.): Аудиторна контрольна робота за розд. ІV «Стійкість САУ та якість їх функціонування», та розд.V «Синтез лінійних систем управління». | 5-й | ауд. кр | ||
| Всього по модульному циклу 2 40 | ||||
| Модульний цикл 3 | ||||
| Практичні заняття (обсяг практичних занять – 10 год.): Аудиторна контрольна робота за розд.V «Синтез лінійних систем управління». | 5-й | ауд. кр | ||
| Індивідуальне завдання (розрахунково-графічна робота) | ||||
| Всього по модульному циклу 3 30 | ||||
| Всього за 5 семестр 100 |
ПРИЗНАЧЕННЯ РЕЙТИНГОВИХ БАЛІВ
Нарахування рейтингових балів за модулями (rki) при семестровому оцінюванні знань здійснюється у відповідності до визначеної шкали оцінювання, яка для лекційно-практичного курсу має вигляд:
| Шкала оцінювання ECTS | Визначення | Національна п’ятибальна шкала оцінювання національна шкала оцінювання | Рейтингова бальна шкала оцінювання |
| А | ВІДМІННО – відмінне виконання з незначною кількістю помилок | відмінно | 100 RD 90 |
| В | ДОБРЕ – вище середнього рівня з кількома помилками | добре | 82 RD < 90 |
| С | 74 RD < 82 | ||
| D | ЗАДОВІЛЬНО – непогано, але зі значною кількістю недоліків | задовільно | 64 RD < 74 |
| Е | 60 RD < 64 | ||
| FX | НЕЗАДОВІЛЬНО – не задовольняє мінімальнім критеріям; можливе повторне складання або необхідний повторний курс з навчальної дисципліни | незадовільно | 35 RD < 60 |
| F | RD < 35 |
При здійсненні заходів поточного контролю методом тестування, контрольного опитування під час колоквіумів (письмово або усно) або вирішення контрольних робіт рейтингові бали rkі визначаються за співвідношенням вірних відповідей і кількістю тестових завдань з урахуванням повноти і оригінальності відповідей та якості оформлення звітів.
У випадку коли тестування зводиться до вибору вірних відповідей то розрахунок загальної успішності цього виду контролю проводиться за формулою (з подальшим перерахуванням на бали рейтингової шкали оцінювання):
N1/N2 · 100%,
де N1 – число вірних відповідей, N2 – загальне число питань.
90 – 100% правильних відповідей – “відмінно”, 0,9R ≤rkі< 1,0R;
65 – 89% правильних відповідей – “добре”, 0,65R ≤rkі< 0,9R
50 – 64% правильних відповідей – “задовільно”, 0,5R ≤rkі< 0,65R
49% та менше – “незадовільно, rkі< 0,5R,(R- максимальна кількість балів за відповідний вид контролю у відповідності до регламенту організації модульного контролю).
Якщо проводиться оцінювання результатів виконання контрольної роботи або контрольного опитування під час колоквіумів, то результуюча оцінка за вид контролю в цілому є адитивною за складовими (окреме питання, окрема задача), де оцінюється правильність, повнота та оригінальність відповіді на кожну зі складових з урахуванням якості оформлення у випадку письмового представлення результатів. Максимальна оцінка кожної зі складових визначається викладачем з урахуванням того, що максимальна сумарна оцінка не повинна перевищувати регламентоване значення за цім окремо взятим заходом поточного контролю знань. Оцінка окремих складових проводиться за чотирибальною шкалою оцінювання з подальшим перерахуванням на бали рейтингової шкали оцінювання.
При здійсненні семестрової атестації за наслідками модульної атестації повинні виконуватись такі положення:
А) до семестрової атестації допускаються тільки ті студенти, які мають відмітку, про успішне виконання та захист всіх запланованих у семестрі лабораторних робіт за дисципліною, проставлену відповідним викладачем у звіті студента з лабораторного практикуму.
Б) До семестрової атестації допускаються тільки ті студенти, які, при умові виконання п.А, успішно виконали та своєчасно здали розрахунково-графічне роботу з дисципліни, що визначається відповідною відміткою відповідального викладача на звіті з роботи.
В) До атестування можуть бути допущені тільки ті студенти, які з лекційно-практичного курсу дисципліни, протягом семестру, отримали кількість балів, за рейтинговою бальною шкалою оцінювання, яка відповідає позитивній оцінці за національною шкалою (відмінно-задовільно) та 60-100 балам рейтингової бальної шкали оцінювання, при умові виконання пп. А та Б. Тоді атестація зводиться до перенесення напрацьованих під час семестру балів до атестаційної відомості.
Г) Атестовані можуть бути ті студенти, які з лекційно-практичного курсу дисципліни, протягом семестру, отримали кількість балів, що відповідає оцінці FX (за умови виконання пп. А та Б). У цьому випадку студенту надається право на два складання ПСК: викладачу та комісії після завершення останнього модульного циклу у семестрі або екзаменаційної сесії, якщо вона передбачена, за довідковою відомістю семестрової атестації. На ПСК у цьому випадку виноситься максимальна кількість балів, що дорівнює 63 балам рейтингової шкали оцінювання, та при успішному складанні якого студент має можливість отримати 60-63 балів, які відповідають оцінці «Е» за шкалою ECTS. Отримані бали виставляються в додаткову атестаційну відомість. Нарахування балів у цьому випадку проводиться від мінімально можливого рівня оцінки за рейтинговою шкалою оцінювання лекційно-практичного курсу дисципліни.
Д) Студент, який за наслідками модульних атестацій набрав кількість рейтингових балів рейтингової шкали оцінювання з дисципліни менше 35%, не допускається до підсумкового семестрового контролю і отримує оцінку «незадовільно» (за шкалою ECTS – «F»). Йому призначається повторне навчання з дисципліни за процедурою визначеною деканатом. Повторне вивчення дисциплін планується за рахунок власного часу студента і не фінансується з бюджетних коштів.
Е) Студент, який на момент закінчення строків атестації не виконав пп. А та Б автоматично отримує оцінку «незадовільно» (за шкалою ECTS – «F») у відомість результатів з мінімально можливою кількістю балів за рейтинговою шкалою оцінювання.
Відпрацювання пропущених в процесі навчання, за поважними причинами (підтверджується відповідними довідками), видів модульного контролю за дисципліною, проводиться на протязі 2 тижнів з моменту виходу студентом на навчання під керівництвом провідного викладача. Після закінчення двотижневого терміну відпрацювання стає неможливим.
В процесі вивчення дисципліни студенту на розсуд викладача може нараховуватись певна кількість додаткових (заохочуючих балів ) за умови:
- систематичної продуктивної активності під час проведення аудиторних занять;
- за виконання завдань підвищеної складності, або за виконання аналітичних оглядів за тематикою навчальної дисципліни чи споріднених дисциплін (конкретне значення визначає викладач);
- за розробку власного програмного продукту для ЕОМ для вирішення професійних завдань з навчальної дисципліни та складання методичних вказівок.
При нарахуванні заохочувальних балів провідний викладач має право звільнити студента від виконання практичних (індивідуальних) завдань, які передбачені програмою навчальної дисципліни. Гранична кількість рейтингових балів, отриманих студентом з навчальної дисципліни, не може перевищувати значення шкали оцінювання з дисципліни.
Лектор потоку _______________ А.В. Павлов
Завідувач секцією КСУ _______________ В.Д. Черв’яков
" ____ " ____________ 20____ р.