Лабораторно-практична робота №4
Вступ
Одним із основних видів занять оволодіння пастижерною справою є проведення лабораторно-практичних робіт. Практичні заняття займають значне місце в підготовці учнів, вони покликані виробити та розвинути систему практичних умінь та навичок з виконання пастижерних робіт, закріпити та поглибити теоретичні знання, органічно з’єднати навчання з продуктивною працею, сформувати світогляд, моральні та професійні якості. З процесом практичного навчання тісно пов’язана позааудиторна робота учнів (індивідуальна і масова): консультації, навчальні конференції, домашні завдання, конкурси, які відіграють важливу роль у розвитку самостійної активності учнів.
Лабораторно-практична робота №1
Тема: Устаткування, приладдя і пристрої пастижерного цеху. Обробка штучного волосся.
Мета: вивчити устаткування пастижерного цеху.
Наочні посібники та речі:зразки штучного волосся (волокон), дрібне приладдя кабінету пастижу.
Послідовність виконання роботи:
1. Підготовка робочого місця пастижера.
2. Коротка характеристика приладдя, обладнання.
3. Призначення дрібного приладдя.
4. Веретено, форма, карда, тресбанк – їх призначення. Різання, розчісування, зв’язування в пучки штучного волосся.
Контрольні запитання:
1. Призначення технологічного обладнання та його характеристика.
2. Що треба розуміти під дрібним приладдям?
3. Веретено, форма, карда, тресбанк – їх призначення
4. Замалювати приладдя кабінету пастижу.
Лабораторно-практична робота №2
Тема: Обробка натурального та штучного волосся
Мета: навчити обережно поводитися з хімікатами під час роботи
Наочні посібники та речі:зразки натурального та штучного волосся, ванночки, фарби, гумові рукавички, рідке мило.
Послідовність виконання роботи:
1. Підготовка робочого місця пастижера
2. Класифікація волосся: товсте, тонке, середнє
3. Дезинфікація волосся. Послідовність процесів, склад для дезинфікації, дозування. Засіб: гарячий, холодний.
4. Промивка та просушка. Миючі засоби: мило, порошки, шампуні. Послідовність підготовки волосся. Полоскання та сушка.
5. Розчісування та перетягування волосся.
6. Сортування волосся по довжині, змішування за кольором. Послідовність процесу.
7. Фарбування волосся фарбами.
8. Застосування освітлюючи, фарбуючих шампунів для натурального волосся.
9. Зв’язування обробленого волосся в пучки.
10. Антастатичне оброблення. Сушіння натуральне чи сушіння при температурі 50-600 С.
Контрольні запитання:
1. Які бувають види дезінфекції? Яку роль має промивка волосся в роботі?
2. Принцип моделювання волосся та що воно дає протягом роботи.
3. Замалювати прийоми обробки волосся.
4. Зібрати та підклеїти в альбом зразки волосся.
5. Функція ОС-20
Лабораторно-практична робота № 3
Тема: Виготовлення прикрас на клейовій основі
Мета: навчити техніці виготовлення прикрас
Наочні посібники та приладдя:різні види пастижних матеріалів, карда, форма, ВБФ-6, декоративні прикраси.
Послідовність виконання роботи:
1. Підготовка робочого місця, матеріалів
2. Обробка волосся дезінфікуючими розчинами
3. Розчісування на карді, фарбування натурального волосся.
4. Розробка ескізу прикраси.
5. Формування елементів прикраси на формі.
6. Скріплення деталей в дану прикрасу.
Контрольні запитання:
1. Склад знежирювання натурального волосся.
2. Освітлення натурального волосся.
3. Методи закріплення на формі елементів.
Лабораторно-практична робота №4
Тема:Виготовлення прикрас з штучного волосся
Мета: навчити техніці виготовлення прикрас з штучного волосся.
Наочні посібники та приладдя: штучне волосся, дрібне приладдя кабінету пастижу
Послідовність виконання роботи:
1. Підготовка робочого місця пастижера
2. Знежирювання в мильно-содовому розчині
3. Антистатичне оброблення
4. Різання, розчісування, зв’язування в пучки.
5. Замальовка ескізу.
6. Фарбування елементів на формі, нанесення клею БФ-6
7. Зшивання елементів у прикрасу
Контрольні запитання:
1. Замалювати процес виготовлення прикраси.
2. Фарбування штучного волосся.