Выбор интерактивной доски.

История интерактивной доски.

Концепция интерактивной учебной доски была придумана в 1987 году соучредитель и главным управляющим компании SMART Дэвидом Мартиным (David Martin), а в 1991 г. на свет появилось первое поколение интерактивных досок. Компания SMART продала первую в мире интерактивную доску Университету Невады в 1992 году. Университет рассматривал этот продукт как инструмент, идеально подходящий для программы дистанционного обучения, по этой же причине в числе первых клиентов SMART оказался и Университет Оттавы.

Сегодня интерактивные доски и экраны считаются нормой для среднего и высшего образования, залов заседаний и переговорных комнат по всему миру. Компания Futuresource, мировой лидер в области рыночных исследований, прогнозирует этой товарной категории твердый продолжительный рост и 200-процентное увеличение продаж в течение следующих пяти лет. Для сферы образования это означает, что к 2011 г. интерактивной доской будет оснащен каждый шестой класс в мире.

Назначение и особенности.

Интерактивная доска - это основной элемент интерактивной системы, состоящей из проектора, компьютера, драйвера интерактивной доски и специализированного ПО. Весь комплекс предназначен для работы с материалом, представленным в цифровом виде. Основное назначение Интерактивной доски в этой системе - управление компьютером.

В работе доски обычно используются два режима: мыши и аннотаций. В первом случае доска лишь налаживает взаимодействие пользователя с ОС, заменяя мышь, во втором маркер используется по прямому назначению, т. е. для письма и рисования. Заметим, что графический редактор для этого не обязателен: программа рисует прямо на том фоне, который есть на экране, будь то картинка "обоев", слайды PowerPoint, окна прикладных программ и т. д.

Срок службы интерактивной доски более пяти лет. Конструкция обычно надежная.. С компьютером устройство соединяется посредством COM- или USB-порта, реже через беспроводной интерфейс. Питание поступает от сетевого блока питания или непосредственно от компьютера по USB-кабелю.

Особенности ИД.

ü ИД соответствуют тому способу восприятия информации, которым отличается новое поколение школьников.

ü Интерактивная доска позволяет повысить мотивацию учения учащихся через использования большого спектра наглядных пособий.

ü Благодаря наглядности и интерактивности, класс вовлекается в активную работу. Обостряется восприятие. Повышается концентрация внимания, улучшается понимание и запоминание материала.

ü Интерактивная доска позволяет сделать урок более динамичным, информативным.

ü Учитель получает возможность полностью управлять любой компьютерной демонстрацией – выводить на экран доски картинки, карты, схемы, создавать и перемещать объекты, запускать видео и интерактивные анимации, выделять важные моменты цветными пометками, работать с любыми компьютерными программами прямо с доски, не теряя визуального контакта с классом и не привязываясь к своему компьютеру.

ü ИД выводит взаимодействие учащихся с преподавателем на новый уровень. Перед классом, работая с доской, стоит один человек, а благодаря ее размерам участниками разворачивающегося процесса чувствуют себя все. Интерактивная сущность электронной доски и возможности поставляемого в комплекте программного обеспечения позволяют устраивать в учебном кабинете мероприятия, в которых участвуют все присутствующие.

ü Всю проведенную в ходе урока работу, со всеми сделанными на доске записями и пометками, можно сохранить в компьютере для последующего просмотра и анализа, в том числе и виде видеозаписи.

ü Существенно повышается уровень компьютерной компетенции учителей.

Выбор интерактивной доски.

При выборе интерактивной доски пользователь очень часто руководствуется только ее размерами и стоимость. Есть еще один очень важный параметр, про который пойдет речь далее. Это технология, по которой работает ИД. Почти всегда неправильный выбор данного параметра приводит к разочарованию от использования ИД.

Основные технологии работы ИД.

Резистивная технология.

Технология работы доски, основанная на принципе резистивной матрицы, является самой распространенной в мире и самой безопасной для здоровья. Такие доски просты в использовании, надежны и не содержат каких-либо специальных приспособлений, которые могут потеряться или сломаться.

Особенность данной доски – тактильное управление, которое помогает реализовывать различные стили обучения, в том числе и работу с детьми с ограниченными возможностями. Доска реагирует на прикосновение пальца (или любого другого предмета) как нажатие компьютерной мыши. С доской обычно поставляются бутафорские пластиковые маркеры, которые могут быть заменены любым подходящим предметом.

К недостаткам данной технологии можно отнести низкую вандалоустойчивость поверхности доски (доска боится острых предметов), наличие «светлого пятна», низкую точность.

Применяется в следующих ИД: SMART Board, IQBoard серия PS, TeamBoard.