Источники информации для подготовки к экзамену

Вопросы к квалификационному экзамену по профессиональному модулю

ПМ.02 «Технология выращивания древесно-кустарниковых культур»

по профессии 35.01.19 «Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства»

Теоретические вопросы

1. Дать определение дендрологии как науки. Что изучает дендрология? Для чего необходимо знание основ дендрологии?

2. Семенное размножение древесных растений. Сроки посева семян: укажите время года и породы деревьев, высеваемые в определенные сроки.

3. Роль древесных растений в жизни человека. Применение в различных отраслях жизнедеятельности человека.

4. Жизненные формы древесных растений (перечислить). Краткая характеристика форм.

5. Понятие об ареале. Факторы внешней среды, влияющие на растения: перечислить минимум 4 фактора и дать краткую характеристику.

6. Декоративные качества кроны древесных растений: назовите 3 составляющих. Перечислить формы кроны (до 11 видов).

7. Семенное размножение древесных растений. Глубина посева в зависимости от сроков посева, величины семян (привести примеры пород деревьев).

8. Выращивание древесных растений в питомнике. Группировка растений по срокам выращивания. Разделение по школам.

9. Техника и способы проведения прививок древесно-кустарниковых культур. Инструменты. Сроки проведения. Обвязка и обвязочный материал.

10. Уход за посевами и всходами в питомнике. Перечислить агротехнические операции. Указать применяемые материалы для мульчирования, подкормки, защиты от сорняков.

11. Перечислить основные формы крон кустарников (4 группы). Привести примеры пород кустарников с различными формами крон.

12. Виды обрезки древесно-кустарниковых культур. Правила и техника обрезки. Инструменты и материалы, применяемые при проведении работ по обрезке.

13. Использование вьющихся древесных растений (лиан) в озеленении. Назвать ассортимент, привести примеры в озеленении с использованием опорных конструкций.

14. Значение питомников для развития зеленого хозяйства. Виды питомников. Какими способами в питомниках размножают растения?

15. Способы вегетативного размножения древесно-кустарниковых растений. Перечень культур, способных к вегетативному размножению.

16. Методы размножения кустарников. Сроки размножения.

17. Виды агротехнического ухода за древесно-кустарниковыми культурами.

18. Способы (разновидности) прививок древесно-кустарниковых культур. Прививка окулировкой. Дать определение понятий «привой» и «подвой».

19. Декоративные качества листьев. Окраска листьев. Привести примеры.

20. Декоративные качества стволов деревьев и кустарников. Привести примеры.

21. Декоративные качества цветков декоративных древесно-кустарниковых культур. Привести примеры.

22. Что такое фенофаза? Перечислить основные фенофазы жизнедеятельности растений, кратко охарактеризовать.

23. Методы посадок декоративных деревьев. Разметка и подготовка посадочных мест. Подготовка саженцев, растительного грунта, минеральных удобрений. Расположение корневой шейки при посадке.

24. Способы прививок древесно-кустарниковых культур. Прививка копулировкой. Дать определение понятий «привой» и «подвой».

25. Методы размножения декоративных деревьев. Сроки размножения.

Практические вопросы

1. Описать последовательность операций при обработке спилов и срезов ветвей лиственных деревьев (замазка садовым варом, санитарная обработка инструмента, подготовка инструмента, зачистка среза до здоровой древесины):

№№ п/п Операция
 
 
 
 

Как обрабатываются срезы (спилы) хвойных деревьев?

2. Распределить по семействам Род Пихта, Туя, Ель, Тисс, Можжевельник, Лиственница, Сосна:

Семейство Сосновые Семейство Кипарисовые Семейство Тиссовые
     

К какому отделу и классу относятся растения данных семейств(голосеменные, покрытосеменные)?

3. Распределить по семействам Род Клен, Береза, Липа, Тополь, Дуб, Бук, Лох:

Семейство Буковые Семейство Березовые Семейство Липовые Семейство Ивовые и лоховые Семейство Кленовые
         

К какому отделу относятся растения данных семейств (голосеменные, покрытосеменные)?

4. Распределить по семействам Род Ясень, Жимолость, Барбарис, Сирень, Калина:

Семейство Барбарисовые Семейство Маслиновые Семейство Жимолостные
     

К какому отделу относятся растения данных семейств (голосеменные, покрытосеменные)?

5. Изобразить графически формы кроны деревьев: минимум 5 видов с названием древесной породы, имеющей ту или иную форму кроны.

6. Описать последовательность операций при внесении минеральных удобрений в приствольные круги деревьев (рыхление почвы в приствольном круге, внесение удобрений, полив растения в приствольном круге):

№№ п/п Операция
 
 
 

Указать минимальное расстояние от ствола дерева при внесении удобрений. Для чего необходимо соблюдать данное расстояние?

7. Перечислить инструменты (механические, электрические), используемые при обрезке кустарников:

Санитарная обрезка Декоративная обрезка (стрижка)
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4.  

8. Изобразить графически один из способов прививок древесных растений: окулировка.

Какие инструменты и материал при этом применяются?

9. Указать глубину посева семян древесных пород в лесной зоне:

Порода Глубина посева, см
Вишня обыкновенная  
Сирени  
Сливы  
Яблони  
Шиповники  
Пихта сибирская  

10. Из представленного ассортимента декоративных красивоцветущих кустарников указать тип цветения (в соответствующей графе проставить любой символ):

Ассортимент Цветение на побегах прошлого года Цветение на побегах текущего года
Сирень    
Чубушник    
Дейция    
Спирея рябинолистная    
Спирея японская    
Гортензия    

11. Описать последовательность 6-ти операций при подготовке к посадке древесных растений (№1, №2, №3 и т.д.): подготовка посадочного места (ямы), разметка посадочных ям, заготовка саженцев, определение места под посадку на местности, подготовка инструмента, завоз растительного грунта.

12. Перечислить наиболее часто применяемый в озеленении в средней полосе ассортимент декоративных хвойных и лиственных деревьев и кустарников (не менее 6-ти):

Декоративные деревья средней полосы Декоративные кустарники средней полосы
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.

13. Перечислить садовые инструменты и инвентарь для работы с древесно-кустарниковыми растениями:

При посадке При уходе
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
  5.

14. Описать последовательность 8-ми операций при посадке древесных растений (№1, №2, №3 и т.д.): полив саженцев, уплотнение грунта вокруг саженцев, привязка к колышкам, подготовка инструмента и инвентаря, посадка саженцев, внесение минеральных удобрений, подсыпка растительного грунта в яму, устройство приствольного круга.

15. Перечислить садовые инструменты, инвентарь и материалы для работы с древесно-кустарниковыми растениями:

При обрезке и формировании крон При обработке от вредителей и болезней
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4.  

16. Изобразить графически один из способов вегетативного размножения древесно-кустарниковых пород – отводками. Какая почва необходима для укоренения отводок?

17. Изобразить графически обрезку ветвей деревьев двумя пропилами - 3 этапа.

С какой целью делаются такие пропилы?

18. Изобразить графически посадку дерева: глубокую, мелкую, правильную.

Какой главный фактор при этом должен быть учтен?

19. Перечислить инструменты, инвентарь и средства индивидуальной защиты, используемые при санитарной обрезке кустарников:

Инструменты, инвентарь Средства индивидуальной защиты
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4.  

20. Изобразить графически один из способов прививок древесных растений: копулировка.

Какие инструменты и материал при этом применяются?

21. Перечислить:

- наиболее часто применяемый в озеленении в средней полосе ассортимент декоративных лиственных

деревьев (не менее 6-ти);

- декоративные лиственные деревья, произрастающие на территории Колледжа «Угреша» (4-5- пород).

Декоративные деревья средней полосы Декоративные деревья на территории Колледжа
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6.  

Источники информации для подготовки к экзамену

1. Литература: Дендрология: учебник для студентов обр. учреждений СПО. А.В. Громадин, Д.Л.Матюхин. – М: издательский центр «Академия», 2010 .

2. Лекции по МДК «Технология выращивания древесно-кустарниковых культур», преподаватели Гончарова М.В., Петров И.В.

3. Теоретический материал (с презентациями) по учебной практике ПМ.02 «Выращивание древесно-кустарниковых культур»; знания и умения, полученные на практике; мастер п/о И.В. Петров.

Наши рекомендации