Метод фокальных объектов (МФО), или метод случайностей
Рассказ учителя
Метод фокальных объектов (МФО) — это метод поиска новых идей путем присоединения к исходному объекту свойств или признаков случайных объектов. Применяется при поиске новых модификаций известных устройств и способов, расширения ассортимента товаров, создании рекламы товаров, сфер применения известных веществ, отходов производства, а также для тренировки воображения.
Целью метода является совершенствование объекта за счет получения большого количества оригинальных модификаций объекта с неожиданными свойствами.
Суть метода состоит в перенесении признаков случайно выбранных объектов на совершенствуемый объект, который лежит как бы в фокусе переноса и поэтому называется фокальным. Возникшие необычные сочетания развиваются путем свободных ассоциаций.
Это интересно
Метод фокальных объектов (МФО) создал в 1923 г. Э. Кунце — профессор Берлинского университета. В 1950-х гг. его усовершенствовал Ч. Вайтинг в США. Метод отличается простотой и большими, практически неограниченными возможностями поиска новых точек зрения на решаемую проблему. В методе используются ассоциативный поиск и эвристические свойства случайности.
Алгоритм действий при использовании МФО:
•Выделить объект, подлежащий усовершенствованию. Фокальным объектом (ФО) может быть как отдельный предмет, вещь, товар или услуга, так и организация в целом или ее отдельные подразделения. При выборе фокального объекта установите цель его усовершенствования — это будет критерием, по которому потом будут отбираться идеи.
•Выбрать три-четыре случайных объекта (открыв любую книгу, газету и т. п.).
•Выписать для каждого из них несколько характерных признаков (свойств). Лучше использовать случайные слова из разных областей: техника, поэзия, фантастика, явления природы, живые объекты и др. Слова не должны относиться к той же области, что и сам фокальный объект. При выборе свойств следует избегать банальных определений, таких как красивый, желтый, треугольный, тяжелый, надежный и т. д. Они подходят почти к любому объекту, поэтому высока вероятность того, что при ассоциировании с фокальным объектом они не дадут интересного сочетания. Можно выбирать свойства, признаки, которые объект проявляет иногда. Например: лампочка — потухшая, автомобиль — буксующий, ветер —завывающий, кошка — грязная, листок — дырявый.
•Полученные признаки перенести на ФО и получить новые сочетания. Новые сочетания развить путем свободных ассоциаций. При генерации новых идей на основе полученных словосочетаний важно развивать цепочки ассоциаций, давать несколько вариантов ответов на вопросы: «Что это может быть?», «Где это можно использовать?», «Кому это надо?».
•Зафиксировать все интересные идеи.
•Оценить новые идеи и отобрать наиболее эффективные с точки зрения реализации. Результатом применения МФО является список идей и предложений по новым модификациям объекта. При отборе наиболее эффективных решений обычно используют экспертов.
Достоинствами МФО является его универсальность, простота освоения и неограниченные возможности поиска новых подходов к проблеме, нешаблонность выдвигаемых идей. Однако этот метод имеет инедостатки.Его невозможно применить при решении сложных задач, отсутствуют системные правила отбора и критерии оценки получаемых идей.
Работа в малых группах
Задание.Попробуйте таким образом соединять данные внизу слова, чтобы у вас получились названия новых предметов, которые, быть может, вам захочется сделать.
| 1. Автомобиль | Палатка | 10. Доска | Станок |
| 2. Альбом | Сумка | 11. Бетон | Замок |
| 3. Ковер | Лодка | 12. Магнит | Кран |
| 4. Картина | Ткань | 13. Лед | Дом |
| 5. Полотно | Аэродром | 14. Радио | Воздух |
| 6. Дорога | Колесо | 15. Указка | Ручка |
| 7. Дерево | Душ | 16. Пенал | Шар |
| 8. Стекло | Телевизор | 17. Каток | Стекло |
| 9. Корабль | Радио |
Учитель организует обсуждение результатов работы групп. Выбираются наиболее интересные в практическом смысле варианты.