Список використаних джерел. Виробнича технологічна проводиться з метою удосконалення практичних навичок студента

Вступ

Виробнича технологічна проводиться з метою удосконалення практичних навичок студента. Вона є завершальним етапом навчання і призначення для набуття професійного досвіду та готовності майбутнього фахівця до самостійної професійної діяльності. Тривалість практики 4 тижні.

Технологічну практику проходила з 16.05.2016 по 10.06.2016 р. Базою моєї практики було ТОВ «СПМК-517» у технічному відділі. Керівник від Коледжу Литвинчук Ольга Валеріївна. Керівник від підприємства Гурник А.П.

Основна мета практики – формування практичних навичок при роботі з програмним забезпеченням та виконання індивідуального завдання.

Завдання технологічної практики:

– закріплення та поглиблення теоретичних знань;

– набуття досвіду практичної роботи;

– надбання практичних навичок, вмінь та знань;

– вивчення функціональних обов’язків працівників;

– отримання умінь та навичок при виконані конкретних завдань.

Індивідуальне завдання розробка персонального сайту викладача Новікової Л.О.

1. ТОВ «СПМК-517»

1.1. Структура ТОВ «СПМК-517»

Підприємство ТОВ «СПМК-517» було засновано в 1997 році, є приватною власністю.

Адреса: м. Миколаїв пров. Івана Франко, 4

Директор організації Гурник А.П., займає керуючу посаду. На підприємстві працює 6 співробітників: головний бухгалтер, головний інженер, завідуючий складом, майстер, електромонтажник та бухгалтер.

Діяльністю підприємства є монтаж електропроводки та арматури.

1.2 Посадові обов’язки оператора ПК

Оператор ПК призначається і звільняється з посади відповідно до чинного законодавства наказом директора організації. На робочому місці знаходиться за необхідністю.

До посадових обов’язків оператора ПК відноситься:

- консультування адміністрації підприємства про використання комп’ютерної техніки;

- здійснення інсталяції та налаштування прикладного програмного забезпечення і освоєння програмних засобів;

- розроблення та впровадження нових програмних продуктів;

- здійснення підключення та зміна зовнішніх пристроїв, проведення тестування засобів обчислювальної техніки;

- адміністрування локальної обчислювальної мережі;

- забезпечення обміну інформації локальної мережі із зовнішніми організаціями по зовнішніх телекомунікаційних каналах;

- проведення тестування окремих пристроїв, засобів обчислювальної техніки, кабельних ліній локальної мережі;

- усування аварійних ситуацій, пов’язаних з пошкодженням програмного забезпечення та баз даних.

- виконання трудових доручень безпосереднього керівництва;

- готування пропозицій, про придбання або розробку програмного забезпечення;

- складання звітів про виконану роботу.

1.3 Аналіз апаратного та програмного забезпечення організації

Організація ТОВ «СПМК-517» має 3 ноутбуки, 3 принтера, факс та роутер.

Для роботи на підприємстві використовують ноутбуки HP 250 G4 з процесором Intel Pentium N3700 с Intel HD Graphics (1,6 ГГц, до 2,4 ГГц, кэш 2 МБ, 4 ядра), відеокартою: Intel HD* Graphics 5500 та жорстким диском SATA 500 ГБ, 5400 об/мин.

Програмне забезпечення:

- MS Word – текстовий редактор;

- MS Access – система управління базами даних;

- MS SharePoint Designer – конструктор web-сторінок та web-сайтів;

- MS Excel – редактор таблиць;

- MySQL 5.0.45 – система керування базами даних;

- Adminsoft Accounts 4.138 – программа для ведення бухгалтерського обліку;

- Abode Photoshop CS6 – професійний графічний пакет для роботи з растровою графікою.

2. Робота в технічному відділі

Ознайомлення з базою практики, апаратним та програмним забезпеченням організації, кількістю наявних технічних пристроїв, комп’ютерів.

Встановлення нового робочого місця та підготовка до роботи нового комп’ютера.

Встановлення ОС Windows 7 на новий ПК та налаштування параметрів.

Робота з програмним забезпеченням нового ПК та встановлення додаткових програм для роботи підприємства.

Початок виконання індивідуального завдання. Розробка персонального сайту викладача Новікової Л.О..

Робота над дизайном сайту за допомогою онлайн редакторів та Adobe Photoshop CS6.

Створення першої сторінки сайту за допомогою конструктора сайтів MS SharePoint Designer 2007.

Виконання завдання директора. Створення бази даних співробітників.

Проектування бази даних. Створення таблиць та внесення перших данних до бази.

Створення форми для першої таблиці. Створення запитів.

Створення форм для всієї бази даних. Остаточне внесення даних до таблиць бази даних.

Тестування бази даних, редагування та остаточне оформлення роботи.

Написання звіту з практики.

3. Розробка персонального сайту викладача Новікової Л.О.

3.1. Загальні відомості про Інтернет сайти

Web-сайт — це група пов’язаних web-сторінок, яку розташовано на сервері HTTP в Інтернеті або на сайті інтрамережі. У більшості web-сайтів початком є домашня, або головна, сторінка. Домашня сторінка пов’язана з іншими сторінками за допомогою гіперпосилань. Можна використовувати сайт верхнього рівня та підсайт, щоб поділити вміст на чіткі, окремо керовані сайти. Web-сайти верхнього рівня можуть мати кілька підсайтів, які у свою чергу можуть мати власні підсайти. Всю структуру web-сайту верхнього рівня та його підсайти називають колекція сайтів.

Така ієрархія дає змогу користувачам використовувати основний робочий сайт для всієї групи та окремі робочі або спільні сайти для другорядних проектів. Web-сайти верхнього рівня та підсайти уможливлюють керування функціями й настройками сайтів на різних рівнях. Дозволами на створення, доступ і доповнення вмісту web-сайту керує адміністратор web-сайту.

Етапи створення web-сайту

Створення сайту умовно можна розділити на такі етапи:

1.Попередній етап розробки сайту (на цьому етапі розв'язуються питання загального характеру. Обговорюється загальна концепція сайту, формулюються та фіксу­ються цілі створення сайту)

2. Етап проектування сайту(визначення структури сайту):

– меню;

– посилання;

– розміщення модулів;

– побудова списку компонентів, що підключаються, тощо.

3. Етап розробки й тестування сайту.

4. Розміщення сайту.

5. Розвиток ресурсу. Створення web-сайту починається зі створення інформаційної моделі сайту. Будь-яку web-сторінку можна оцінити за двома пара­метрами: зміст та зовнішній вигляд. Проте спочатку потрібно ви­рішити, яку інформацію потрібно на ній розмістити. Необхідно де­тально проаналізувати, скільки і якої інформації потрібно подати на web-сторінці.

3.3 Розробка персонального сайту викладача Новікової Л.О.

Для розробки персонального web-сайту викладача Новікової Л.О. використаємо конструктор web-сайтів MS SharePoint Designer 2007, а також для створення дизайну застосовано програму Adobe Photoshop CS6.

Для початку створення будь-якого web-сайту потрібно побудувати структуру сайту. Структура даного типу сайту дуже проста і матиме такий вигляд:

Рис 3.1 Структура сайту

На другому створення сайту було розроблено всі медіа-елементи, які потрібні нам для реалізації першої web-сторінки, а саме кнопки меню, фонове зображення та шапка сайту.

Кожна сторінка матиме однаковий дизайн, елементи та кнопки, змінюємо лише контент та заголовок.

Першою сторінкою є початкова головна сторінка з якої і починатиметься робота сайту.

Рис. 3.2 Головна сторінка сайту

На даній сторінці сайту розміщені 4 кнопки:

– Головна

– Резюме

– Нагороди

– Контакти

Кожна із них має одну функцію – перехід на іншу сторінку сайту.

На головній сторінці сайту розміщена коротка вступна інформація про викладача.

Сторінка «Резюме» містить у собі інформацію про освіту та трудову діяльність викладача та посилання на документ, де можна переглянути інформацію в режимі документу.

Рис 3.3. Сторінка «Резюме»

Наступна кнопка «Нагороди» переходить на сторінку професійних досягнень викладача. Сторінка містить в собі таблицю з невидимими границями та фото.

Рис. 3.4. Сторінка «Нагороди»

Останньою сторінкою є сторінка «Контакти», яка містить в собі адреса електронної пошти, за допомогою якої можна зв’язатися з викладачем.

Рис. 3.5. Сторінка «Контакти»

Як бачимо, персональний сайт викладача, дуже компактний і легкий у використанні.

Висновок

Під час проходження технологічної практики я навчилася встановлювати апаратне та програмне забезпечення ПК.

Закріпила та удосконалила свої навички роботи в програмах Abode Photoshop та MS SharePoint Designer.

Також під час виконання індивідуального завдання отримала та освоїла практичні навички роботи з мовами програмування php, html.

Список використаних джерел

1. Дронов У. А. Самовчитель Macromedia Dreamweaver 8. — СПб.:БХВ-Петербург, 2006

2. Алексєєв О.П. Введення ЄІАС уWeb-дизайн: навчальних посібників. – М.:СОЛОН-ПРЕСС, 2008

3. Барисов Р.Постройте професійний сайт самі. – СПб., 2009

4. Печников В.М.Сомоучитель Web-страниц і Wrb-сайтов. – М.: Тріумф, 2006

5. Печников В.М. Створення Web-сайтов без сторонньої допомоги. – М.: Тріумф, 2006

6. Панфілов До. По той бік веб-сторінки. – СПб.: ДМК Пресс, 2008

7. Кроудер Д. Створення web сайту для чайників: 3-тє видання. – М.: Діалектика, 2009

8. Вильямсон Х. Універсальний Dynamic HTML / Бібліотека програміста – СПб.:ПИТЕР, 2001