D. Make the sentence negative

Arbeitsblatt: Nicht oder kein?

Use kein (and its inflected forms keine/keinen):

• to negate a noun preceded by ein/eine/einen:
Ist das eine Lampe?	Nein, das ist keine Lampe.
• to negate a noun preceded by no article at all (although it may be preceded by an adjective):
Finde ich Bücher hier?	Nein, Sie finden keine Bücher hier.
Finde ich gute Bücher hier?	Nein, Sie finden keine guten Bücher hier.

Use nicht:

• to negate a noun preceded by a definite article (der/die/das) or a possessive pronoun (mein/dein/etc):
Ist das dein Buch?	Nein, das ist nicht mein Buch.
Ist er der Lehrer?	Nein, er ist nicht der Lehrer.
	(Er ist kein Lehrer would mean that he’s not a teacher at all.)
• to negate entire thoughts, verbs, adjectives, and elements of the sentence other than nouns:
Verstehst du?	Nein, ich verstehe nicht.
Spielst du gern Tennis?	Nein, ich spiele nicht gern Tennis.
Ist die Uhr alt?	Nein, sie ist nicht alt.
Ich gehe heute ins Kino nicht.	(I’m not going, with no special emphasis.)
Ich gehe heute nicht ins Kino.	(I’m not going to the movies, but I might go somewhere else.)

A. Nicht oder kein? Answer the questions with a complete sentence, using either kein(e) or nicht to negate.

1.	Ist das ein Tisch?		Nein, das ist kein Tisch.
2.	Ist das eine Lampe?		Nein, __________________________________________
3.	Heißt er Matthias?		Nein, __________________________________________
4.	Ist das ein Fenster?		Nein, __________________________________________
5.	Ist der Lehrer gut?		Nein, __________________________________________
6.	Kommst du aus Madison?		Nein, __________________________________________
7.	Bist du Student?		Nein, __________________________________________
8.	Ist das ein Stuhl?		Nein, __________________________________________
9.	Ist die Uhr alt?		Nein, __________________________________________
10.	Sprechen Sie Englisch?		Nein, __________________________________________

B. Nicht oder kein? Negate each sentence: notate above the sentence where either NICHT or KEIN(E) should go. Try to put nicht in the correct place, but don’t worry if that’s hard.

BEISPIEL:

Das Klassenzimmer ist (nicht) schön.

1.	Ich verstehe das.	8.	Sie kommen aus Berlin.
2.	Das ist ein Buch.	9.	Wir machen eine Pause.
3.	Das ist mein Buch.	10.	Sie haben Kreide.
4.	Ich finde Van Hise schön.	11.	Du gehst samstags zur Uni.
5.	Ich gehe gern ins Museum.	12.	George Bush ist Kanadier.
6.	Ich habe Zeit (f).	13.	Er kommt heute.
7.	Die Studenten haben einen Schreibtisch.	14.	Wir schreiben einen Brief an die Eltern.

С. Nicht oder kein(e/n)?

1.	Er kommt heute ____________.
2.	Er ist ____________ Student.
3.	Er arbeitet ____________ bei McDonalds.
4.	Morgen mache ich _____________ Hausaufgaben (pl).
5.	Katja versteht ____________ Englisch.
6.	Ich bin heute Abend ____________ hier.
7.	Ich habe _____________ Stuhl in meinem Zimmer.

D. Make the sentence negative.

1.	Unser Klassenzimmer ist groß.
2.	Ich habe ein Telefon zu Hause.
3.	Wir trinken heute Abend viel Bier.
4.	Wir haben Madison sehr gern.
5.	Claudia geht oft ins Kino.
6.	Ich besuche meine Freunde in Minnesota.
7.	Ein Student schreibt das Examen.
8.	Ich kaufe ein neues Auto.
9.	Die CD kostet zu viel.
10.	Ich wohne in einem Haus.
11.	Ich finde meine Tasche.
12.	Er redet mit einem Professor.
13.	Er redet mit dem Professor.

E. Negation: nicht oder kein/e/n? Fill in either “nicht” or the correct form of “kein”.

1.	Ich kaufe das Auto ______.	6.	Anna fliegt _______nach Italien.
2.	Ich kaufe ________Auto.	7.	Paul ist _______ Amerikaner - er ist Engländer.
3.	Deine Freunde sind ________nett.	8.	Der Student hat ________Schreibtisch.
4.	Mein Bruder hat _______ Kinder.	9.	Die Studenten haben _______ Schreibtische (pl).
5.	Frau Meier hat ________viel Zeit.	10.	Heute ist ________schöner Tag.

F. Nicht oder kein/e/n? Fill in the blanks with ‘nicht’ or the correct form of ‘kein’.