Поиск и обработка экономической информации
для направления подготовки
44.03.01 «Педагогическое образование»
Профиль – «Дошкольное образование»
Очная/заочная форма обучения
Квалификация выпускника - бакалавр
Великие Луки
Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании
кафедры «Технология машиностроения»
протокол № ___ от __________2017 г.
Зав. кафедрой «Технология машиностроения» _____________ С.А. Катченков «____»______________2017 г.
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины - Систематизация и расширение знаний в области новых информационных технологий, формирование информационной культуры и понимания студентами возможностей использования информационных технологий в образовании современного информационного общества.
Основными задачами курса являются:
1. Усвоение студентами понятия информации, общей характеристики процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.
2. Приобретение навыков работы с техническими и программными средствами реализации информационных процессов, с офисным программным обеспечением.
3. Приобретение навыков разработки текстовых документов, работы с базами данных, работы в локальных и глобальных сетях ЭВМ.
2. Место дисциплины в структуре ООП:Дисциплина «Информационные технологии» относится к математическому и естественно-научному циклу ООП.
Для успешного освоения данной дисциплины предполагается знание предмета информатики в объеме средней школы. Знание ее позволит успешно осваивать последующие предметы компьютерной тематики.
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Перечень осваиваемых компетенций
В соответствии с требованиями ФГОС ВО (утв. приказом Минобрнауки России от 3.06.2013 № 466) по специальности 44.03.01 «Педагогическое образование»процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики(ПК-2)
Планируемые результаты обучения
Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения ОПОП.
Для компетенции ПК-2-способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики
| Знать: - современные информационные технологии, используемые в образовании; - основные способы математической обработки информации; |
| Уметь: - применять естественнонаучные знания в профессиональной деятельности; - использовать современные информационно-коммуникационные технологии в процессе образовательной деятельности; |
| Владеть: - основными методами математической обработки информации; -навыками работы с программными средствами общего и профессионального назначения. |
4 Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Очная форма обучения
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем по видам занятий | ||||
| В том числе: | - | - | - | - |
| Лекции, из них: | ||||
| в инновационных формах (при наличии) | ||||
| Практические занятия (ПЗ), из них: | ||||
| в инновационных формах (при наличии) | ||||
| Семинары (С), из них: | ||||
| в инновационных формах (при наличии) | ||||
| Лабораторные работы (ЛР), из них: | ||||
| в инновационных формах (при наличии) | ||||
| Другие виды контактной работы (консультации по выполнению курсового проекта (работы), консультации и контроль выполнения самостоятельной работы студента и т.п.) | ||||
| Самостоятельная работа (всего) | ||||
| В том числе: | - | - | - | - |
| Курсовой проект (работа) | ||||
| Расчетно-графические работы | ||||
| Реферат | ||||
| Другие виды самостоятельной работы(эссе, контрольные, домашние задания, и т.п.) | ||||
| Промежуточная аттестация (всего) | ||||
| в т.ч.контактная работа обучающегося с преподавателем во время зачёта - зачет - зачёт с оценкой - консультация к экзамену - экзамен | 0,35 | 0,35 | ||
| Общий объём дисциплины час зач. ед. | ||||
| в т.ч. контактная работа обучающегося с преподавателем в ходе освоения дисциплины | 50,35 | 50,35 |
Заочная форма обучения
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем по видам занятий | ||||
| В том числе: | - | - | - | - |
| Лекции, из них: | ||||
| в инновационных формах (при наличии) | ||||
| Практические занятия (ПЗ), из них: | ||||
| в инновационных формах (при наличии) | ||||
| Семинары (С), из них: | ||||
| в инновационных формах (при наличии) | ||||
| Лабораторные работы (ЛР), из них: | ||||
| в инновационных формах (при наличии) | ||||
| Другие виды контактной работы (консультации по выполнению курсового проекта (работы), консультации и контроль выполнения самостоятельной работы студента и т.п.) | ||||
| Самостоятельная работа (всего) | ||||
| В том числе: | - | - | - | - |
| Курсовой проект (работа) | ||||
| Расчетно-графические работы | ||||
| Реферат | ||||
| Другие виды самостоятельной работы(эссе, контрольные, домашние задания, и т.п.) | ||||
| Промежуточная аттестация (всего) | ||||
| в т.ч.контактная работа обучающегося с преподавателем во время зачёта - зачет - зачёт с оценкой - консультация к экзамену - экзамен | 0,35 | 0,35 | ||
| Общий объём дисциплины час зач. ед. | ||||
| в т.ч. контактная работа обучающегося с преподавателем в ходе освоения дисциплины | 14,35 | 14,35 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
| 1. | Работа в операционной системе MSWindows 8 | Программное управление компьютером. Загрузка операционной системы и конфигурирование компьютера. Файл, иерархическая структура файловой системы. Размещение файлов на диске. Прикладное программное обеспечение. Рабочий стол и его элементы. Настройка рабочего стола. Действия со значками. Создание папок и документов. Сохранение документов и их загрузка в оперативную память. Буфер обмена, его применение при копировании и перемещении информации. Способы упорядочивания, копирования, перемещения, удаления и переименования объектов. Назначение и возможности стандартных программ. Основные принципы работы с файловыми менеджерами |
| 2. | Текстовый редактор | Текстовый редактор MS Word 2013 Интерфейс окна программы. Строка меню. Функции команд панелей инструментов. Размещение, настройка и создание пользовательских панелей инструментов. Масштабная линейка и её настройка. Режимы работы с текстом. Режим разметки: разметка страницы, действительное расположение объектов документа на странице. Режим предварительного просмотра. Набор и редактирование текста. Форматирование раздела Вставка объектов: рисунков, формул Работа с таблицами. Создание и форматирование таблиц. |
| 3. | Компьютерная графика | Растровая и векторная графика. Графические форматы. Масштабирование изображений. Получение качественного изображения. Программа просмотра графических изображений ImageViewer. Графический интерфейс. |
| 4. | Создание презентаций | РаботавMS PowerPoint. Графический интерфейс. Строка меню. Функции команд панелей инструментов. Размещение, настройка и создание пользовательских панелей инструментов. Создание презентации с помощью мастеров и шаблонов. Создание авторской презентации. Создание фона. Цветовая схема слайда. Создание текста. Вставка рисунков. Вставка диаграмм и таблиц. Настройка анимации. Добавление эффектов мультимедиа. Добавление слайдов. Работа с сортировщиком слайдов. Копирование, удаление, перемещение слайдов. Вставка нового слайда. Наладка презентации. Создание управляющих кнопок. Создание гиперссылок. Запуск и наладка презентации. |
| 5. | Интернет. Основные ресурсы | WEB. Браузеры. Назначение, возможности, графический интерфейс. Инструментарий поиска информации. Поисковые системы Интернета, принципы их работы. Каталоги. Энциклопедии. Блоги. Сохранение найденной информации. Облачные технологии. Электронная почта. FTP-сервис |
| 6. | Создание Веб-страниц | Структура веб-узла. Веб-сайт и веб-страницы. Технологии создания веб-страниц. Основы HTML. Создание веб-страниц с помощью визуальных веб-редакторов. Учёт особенностей разных браузеров при разработке веб-страниц. |
5.2 Разделы дисциплин и виды занятий
Очная форма обучения
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам занятий) | Другие виды контактной работы | СРС | Всего час. | ||
| Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | |||||
| Работа в операционной системе Windows | |||||||
| Текстовый редактор | |||||||
| 3. | Компьютерная графика | ||||||
| 4. | Создание презентаций | ||||||
| 5. | Интернет. Основные ресурсы | ||||||
| 6. | Создание Веб-страниц | ||||||
| Промежуточная аттестация в т.ч.: -консультация к экзамену - экзамен | 0,35 | 33,65 | |||||
| Итого: | - | 2,35 | 93,65 |
Заочная форма обучения
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам занятий) | Другие виды контактной работы | СРС | Всего час. | ||
| Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | |||||
| Работа в операционной системе Windows | |||||||
| 2. | Текстовый редактор | ||||||
| 3. | Компьютерная графика | ||||||
| 4. | Создание презентаций | ||||||
| 5. | Интернет. Основные ресурсы | ||||||
| Промежуточная аттестация в т.ч.: -консультация к экзамену - экзамен | 0,35 | 6,65 | |||||
| Итого: | - | 2,35 | 129,65 |