Обучение на высоком уровне трудности

Легкая перестраиваемость работы

Изложение знаний мелкими дозами

№ 33.3

Среди понятий «педагогическая диагностика», «наблюдение», «методы педагогической диагностики», «принципы педагогической диагностики» наиболее частным является понятие …

Педагогическая диагностика»

Наблюдение»

Принципы педагогической диагностики»

Методы педагогической диагностики»

№ 33.4

Отметкой в дидактике называют …

Количественный показатель оценки знаний

Обеспечение обратной связи с учащимися

Метод устного контроля

Тестирование учащихся

№ 33.5

К достоинствам метода беседы следует отнести…

Достоверность результатов

Экономию времени

Адаптацию к различным ситуациям

Объективность результатов

№ 34.1

В классификацию педагогических задач по временному признаку не входит группа ___ задач.

Стратегических

Тактических

Развивающихся

Оперативных

№ 34.2

Способ разрешения конфликтов, характеризующийся признанием права детей на собственное мнение, называется …

Сотрудничеством

Принуждением

Уклонением

Сглаживанием

№ 34.3

Способ разрешения конфликтов, заставляющий детей и подростков принять точку зрения руководителя, называется …

Компромиссом

Уклонением

Принуждением

Сглаживанием

№ 34.4

Состояние педагогического процесса в конкретное время характеризует педагогическая…

Цель

Задача

Модель

Ситуация

№ 34.5

По отношению к педагогической ситуации педагогическая задача является…

Средством

Источником

Объективным обстоятельством

Результатом

№ 35.1

Установление главных целей и задач обучения на его определённых этапах называется …

Моделированием

Конструированием

Целеполаганием

Проектированием

№ 35.2

Выявить эффективность достижения поставленных дидактических целей можно через …

Отчеты администрации

Мнение родителей

Наблюдаемые действия учащихся

Мнение учителя

№ 35.3

Диагностичная постановка педагогической цели предполагает…

Выбор методов обучения

Установление явного противоречия

Выбор методов воспитания

Описание действий учащихся, которые можно измерить и оценить

№ 35.4

Наиболее технологичной является такая формулировка учебной цели, как …

Уметь устанавливать связи между географическим положением страны и характером её экономики

Формировать интерес учащихся к физике

Изучить явление фотоэффекта

Сформировать у учащихся доброжелательное отношение друг к другу

№ 35.5

В план работы классного руководителя не должно входить…

1. поурочное планирование

Воспитательные задачи и формы деятельности классного руководителя

Учебное расписание занятий в классе и занятий кружков и секций

Краткая характеристика и анализ состояния воспитательной работы

№ 36.1

К достоинствам программированного обучения не относится …

Возможность использования технических средств

Репродуктивный характер усвоения знаний

Индивидуальный темп обучения

Постоянный контроль усвоения

№ 36.2

При модульном обучении максимальное время отводится на …

1. планирование

Контроль, анализ и коррекцию

3. отбор содержания образования

4. самостоятельную работу учащихся

№ 36.3

Сотрудничество, диалог, самоуправление характерны для ___ технологий

Диалоговых

Проблемных

Модульных

Компьютерных

№ 36.4

Словесным выражением содержания проблемной ситуации является …

Учебная проблема

Цель предполагаемой деятельности

Конкретная форма педагогической модели

Познавательная потребность ученика

№ 36.5

Моделирование изучаемых процессов или явлений – признак ___ технологий

Компьютерных

Авторитарных

Диалоговых

Репродуктивных

(Задания предполагают 1 правильный ответ)

Вопрос № 33.1

Профессиональная деятельность, направленная на создание в педагогическом процессе оптимальных условий для воспитания, развития и саморазвития личности воспитанника, называется ___ деятельностью.

Варианты ответов:

1. информационной

2. познавательной

3. групповой

4. педагогической

Вопрос № 33.2

Любая педагогическая технология должна отвечать требованиям …

Варианты ответов:

1. концептуальности, системности

2. тривиальности, примитивности

3. досуговой развлекательности

4. сложности, трудоемкости