Основи теорії випадкової похибки

У основі теорії випадкових похибок лежать два припущення:

а) при великій кількості вимірів похибки однакової величини, але різного знаку зустрічаються однаково часто;

б) імовірність появи похибки зменшується зі зростанням її величини (тобто, малі похибки зустрічаються частіше, великі – рідше).

Відповідно до цієї теорії, випадкові похибки підлягають закону нормального розподілу випадкових величин – закону Гаусса. Зміст його полягає в наступному. Припустимо, необхідно виміряти деяку фізичну величину, істинне значення якої Основи теорії випадкової похибки - student2.ru нам невідоме. Через випадкові похибки ми, виконавши Основи теорії випадкової похибки - student2.ru окремих вимірювань, замість Основи теорії випадкової похибки - student2.ru одержуємо набір значень Основи теорії випадкової похибки - student2.ru . Виявляється, що за допомогою закону розподілу ми, хоча і не можемо вказати точне значення Основи теорії випадкової похибки - student2.ru , але можемо знайти, з якою ймовірністю Основи теорії випадкової похибки - student2.ru величина Основи теорії випадкової похибки - student2.ru опиниться всередині заданого числового інтервалу значень Основи теорії випадкової похибки - student2.ru . Цей числовий інтервал значень називається довірчим інтервалом,а ймовірність Основи теорії випадкової похибки - student2.ru того, що результат вимірів потрапляє в заданій довірчий інтервал, називається надійною ймовірністю(абонадійністю).Рівень значущості Основи теорії випадкової похибки - student2.ru дорівнює ймовірності того, що величина Основи теорії випадкової похибки - student2.ru не потрапляє у вказаний числовий інтервал.

За законом Гаусса, функція густини розподілу випадкових помилок має вигляд (рис. 1.1):

Основи теорії випадкової похибки - student2.ru , (3)

а надійна імовірність потрапляння випадкової величини Основи теорії випадкової похибки - student2.ru в інтервал Основи теорії випадкової похибки - student2.ru визначається так:

Основи теорії випадкової похибки - student2.ru . (4)
Основи теорії випадкової похибки - student2.ru
Рис. 1.1. Функція розподілу Гаусса.

Тут Основи теорії випадкової похибки - student2.ru – набір значень, отриманих при вимірах, Основи теорії випадкової похибки - student2.ru – їх середнє арифметичне (математичне очікування), яке вважається найкращою оцінкою істинного значення результату вимірів. За міру розсіювання (розкиду) значень випадкової величини править дисперсія вибірки

Основи теорії випадкової похибки - student2.ru , (5)

що характеризує швидкість зменшення ймовірності появи похибки зі збільшенням величини цієї похибки. Для характеристики розсіювання результатів вимірів користуються поняттям стандартного відхиленняабо середньої квадратичної (стандартної) похибки окремого виміру Основи теорії випадкової похибки - student2.ru , яка дорівнює кореню квадратному з дисперсії вибірки. Величина Основи теорії випадкової похибки - student2.ruхарактеризує середню похибку результату окремого виміру (тобто похибку самого методу вимірів), і обчислюється за формулою:

Основи теорії випадкової похибки - student2.ru . (6)

Величина Основи теорії випадкової похибки - student2.ru є мірою вірогідності результату виміру і входить до функції розподілу Гаусса. Гауссова крива має симетричний дзвіноподібний вигляд і характеризується двома параметрами: положенням вершини Основи теорії випадкової похибки - student2.ru та “шириною” Основи теорії випадкової похибки - student2.ru – відстанню між точками перегину (у яких друга похідна Основи теорії випадкової похибки - student2.ru обертається на нуль). Середнє арифметичне Основи теорії випадкової похибки - student2.ru результатів окремих вимірів являє собою середину довірчого інтервалу, а Основи теорії випадкової похибки - student2.ru характеризує вплив випадкових похибок на результат: чим менше Основи теорії випадкової похибки - student2.ru , тим вужче крива розподілу похибок окремих вимірів, тим точніше проведений вимір. Однак, з іншого боку, чим більш широким вибирається довірчий інтервал, тим вище ймовірність потрапляння випадкового значення Основи теорії випадкової похибки - student2.ru у цей інтервал.

Для генеральної сукупності результатів вимірів, коли Основи теорії випадкової похибки - student2.ru , середнє арифметичне Основи теорії випадкової похибки - student2.ru дорівнює істинному значенню Основи теорії випадкової похибки - student2.ru вимірюваної величини, якщо, звичайно, результати вимірів не містять систематичної похибки.

Підставивши Основи теорії випадкової похибки - student2.ru із (3) в (4), можна розрахувати надійну ймовірність Основи теорії випадкової похибки - student2.ru для будь-якого довірчого інтервалу Основи теорії випадкової похибки - student2.ru . Наприклад, при великій кількості вимірів ( Основи теорії випадкової похибки - student2.ru ), вибравши Основи теорії випадкової похибки - student2.ru , одержимо величину надійності Основи теорії випадкової похибки - student2.ru (див. рис. 1.1). Це означає, що 68,3% усіх результатів вимірів належать до інтервалу Основи теорії випадкової похибки - student2.ru . Аналогічно можна показати, що для інтервалу Основи теорії випадкової похибки - student2.ru надійна ймовірність Основи теорії випадкової похибки - student2.ru , а для Основи теорії випадкової похибки - student2.ru відповідно Основи теорії випадкової похибки - student2.ru . Останнє означає, що за межами довірчого інтервалу півшириною Основи теорії випадкової похибки - student2.ru опиняється лише 0,3% результатів усіх вимірів.

Звідси випливає так зване “правило Основи теорії випадкової похибки - student2.ru ”:помилку, що виходить за межі числового інтервалу Основи теорії випадкової похибки - student2.ru , вважають промахом(тому що ймовірність її появи всього 0,3%) і виключають результат відповідного виміру з подальшого розгляду. Проте слід нагадати, що Основи теорії випадкової похибки - student2.ru - це генеральне середньоквадратичне відхилення (для дуже великої кількості вимірів Основи теорії випадкової похибки - student2.ru ), а отже у звичайних вимірах (для невеликої вибірки, Основи теорії випадкової похибки - student2.ru ) воно залишається невідомим. Тому при малих вибірках “правило Основи теорії випадкової похибки - student2.ru ”застосовувати не слід. В інженерній практиці зазвичай вважають достатньою надійність Основи теорії випадкової похибки - student2.ru ,хоча в деяких випадках (для вимірів, за умовами яких потрібен надзвичайно високий ступінь надійності, наприклад, коли йдеться про життя людей) іноді задають значення надійної імовірності Основи теорії випадкової похибки - student2.ru , тобто ступінь ризику (рівень значущості Основи теорії випадкової похибки - student2.ru ) становить лише 0,1%.

Для обмеженої вибірки середнє значення Основи теорії випадкової похибки - student2.ru дещо відрізняється від Основи теорії випадкової похибки - student2.ru . Сукупність середніх для деякої кількості вибірок (по Основи теорії випадкової похибки - student2.ru окремих вимірів у кожній вибірці) теж описується функцією розподілу Гаусса

Основи теорії випадкової похибки - student2.ru . (7)

де Основи теорії випадкової похибки - student2.ru - середнє значення окремої вибірки, Основи теорії випадкової похибки - student2.ru - середня квадратична (стандартна) похибка середнього.

Основний сенс усереднення результатів багаторазових вимірів полягає в тому, що середнє значення фізичної величини має меншу випадкову похибку, ніж результати окремих вимірів. Операція усереднення не усуває цілком випадковий характер середнього результату, а лише зменшує ширину інтервалу його невизначеності. Як вказувалося вище, величина Основи теорії випадкової похибки - student2.ru характеризує точність даного способу вимірів (міру розсіювання результатів окремих вимірів). Однак, середнє значення фізичної величини Основи теорії випадкової похибки - student2.ru є узагальненням результатів усіх Основи теорії випадкової похибки - student2.ru вимірів, тому є всі підстави вважати, що воно є більш надійним, ніж результат кожного окремого виміру. Похибка середнього значення шуканої фізичної величини - середня квадратична (стандартна) похибка середнього обчислюється за формулою:

Основи теорії випадкової похибки - student2.ru . (8)

Якщо в науковій роботі наводиться значення похибки і не вказується надійна ймовірність Основи теорії випадкової похибки - student2.ru , то мається на увазі стандартна похибка середнього.

Отже, для характеристики величини випадкової похибки необхідно задати два числа: величину самої похибки (півширину довірчого інтервалу Основи теорії випадкової похибки - student2.ru ) та величину надійної ймовірності Основи теорії випадкової похибки - student2.ru .

Наведені вище значення надійних ймовірностей Основи теорії випадкової похибки - student2.ru для інтервалів Основи теорії випадкової похибки - student2.ru , Основи теорії випадкової похибки - student2.ru , Основи теорії випадкової похибки - student2.ru справедливі лише для генеральної сукупності вимірів –їхньої нескінченної безлічі. На практиці ж завжди здійснюється обмежена кількість вимірів – мала вибірка. Як же змінюється вірогідність результату в залежності від кількості вимірів?

Англійський математик В.С. Госсет, який публікував свої роботи під псевдонімом Стьюдент, у 1908 році вивів розподіл похибок середніх значень при малій кількості вимірів. Для великих вибірок ( Основи теорії випадкової похибки - student2.ru ) цей розподіл практично збігається з розподілом Гаусса. Розподіл Стьюдента дозволяє за надійною ймовірністю Основи теорії випадкової похибки - student2.ru та кількістю вимірів Основи теорії випадкової похибки - student2.ru визначати відповідний довірчий інтервал. Для цього користуються спеціальною таблицею коефіцієнтів Стьюдента Основи теорії випадкової похибки - student2.ru , що залежать від Основи теорії випадкової похибки - student2.ru та Основи теорії випадкової похибки - student2.ru (табл. 1.1). Коефіцієнти Стьюдента показують, у скільки разів потрібно збільшити стандартний довірчий інтервал, щоб при заданій кількості вимірів Основи теорії випадкової похибки - student2.ru одержати необхідну надійність результату Основи теорії випадкової похибки - student2.ru . За стандартний приймається довірчий інтервал Основи теорії випадкової похибки - student2.ru .

Якщо результати окремих вимірів Основи теорії випадкової похибки - student2.ru підлягають нормальному розподілу Гаусса і є однаково точними – тобто виконані на одній апаратурі, з однаковою старанністю і тим самим методом – то випадкова похибка шуканої величини визначають за формулою:

Основи теорії випадкової похибки - student2.ru . (9)

Таблиця 1.1

Коефіцієнти Стьюдента

Основи теорії випадкової похибки - student2.ru Основи теорії випадкової похибки - student2.ru Основи теорії випадкової похибки - student2.ru Основи теорії випадкової похибки - student2.ru Основи теорії випадкової похибки - student2.ru Основи теорії випадкової похибки - student2.ru Основи теорії випадкової похибки - student2.ru Основи теорії випадкової похибки - student2.ru Основи теорії випадкової похибки - student2.ru Основи теорії випадкової похибки - student2.ru Основи теорії випадкової похибки - student2.ru Основи теорії випадкової похибки - student2.ru Основи теорії випадкової похибки - student2.ru
1,84 6,31 12,71 31,82 63,66 212,21
1,32 2,92 4,30 6,96 9,92 18,22
1,20 2,35 3,18 4,54 5,84 8,89
1,14 2,13 2,78 3,75 4,60 6,43
1,11 2,02 2,57 3,36 4,03 5,38
1,09 1,94 2,45 3,14 3,71 4,80
1,08 1,89 2,36 3,00 3,50 4,44
1,07 1,86 2,31 2,90 3,36 4,20
1,06 1,83 2,26 2,82 3,25 4,02
1,05 1,81 2,23 2,76 3,17 3,89
1,05 1,80 2,20 2,72 3,11 3,79
1,04 1,78 2,18 2,68 3,05 3,71
1,04 1,77 2,16 2,65 3,01 3,64
1,04 1,76 2,14 2,62 2,98 3,58
1,04 1,75 2,13 2,60 2,95 3,54
1,03 1,75 2,12 2,58 2,92 3,49
1,03 1,74 2,11 2,57 2,90 3,46
1,03 1,73 2,10 2,55 2,88 3,43
1,03 1,73 2,09 2,54 2,86 3,40
1,03 1,72 2,09 2,53 2,85 3,38
1,03 1,72 2,08 2,52 2,83 3,35
1,02 1,72 2,07 2,51 2,82 3,34
1,02 1,71 2,07 2,50 2,81 3,32
1,02 1,71 2,06 2,49 2,80 3,30
1,02 1,71 2,06 2,49 2,79 3,29
1,02 1,71 2,06 2,48 2,78 3,27
1,02 1,70 2,05 2,47 2,77 3,26
1,02 1,70 2,05 2,47 2,76 3,25
1,02 1,70 2,05 2,46 2,76 3,24
1,01 1,68 2,02 2,43 2,71 3,17
1,01 1,68 2,01 2,40 2,68 3,12
1,01 1,67 2,00 2,39 2,66 3,10
Основи теорії випадкової похибки - student2.ru 1,00 1,64 1,96 2,33 2,58 2,97

При Основи теорії випадкової похибки - student2.ru зі зростанням числа вимірювань коефіцієнти Стьюдента зменшуються мало. Тому виконувати вимірювання більше 30 разів недоцільно - це не призведе до скільки-небудь помітного зменшення випадкової похибки результату серії вимірювань.

Наши рекомендации