Составь словосочетания. Определи спряжение

Глаголов.

чистишь (_ спр.) — ___________________________

запускает (_ спр.)— _______________________

приготовишь (_ спр.) — __________________

едешь (__ спр.) — _____________________

гонит (_ спр.) - _____________________

спрячешь (__спр.) - ______________

Запиши грамотно сочетания слов. Укажи спряжение

Глаголов.

коснуться любоваться

↓ ↓

земля закат

пол озеро

стена восход

плечо природа

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

УРОК 76. І и II СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ

Выпиши глаголы в два столбика.

I спряжение II спряжение

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

Слова:барабан_т, хохочет_т, говор_т, шепч__т,

испорт_т, разруш_т, люб_т, обожа_т, хныч_т,

хвал_т, волну_т.

2. Подчеркни буквы я, а, у перед окончанием глаголов. Запомни, эти буквы подсказывают I спряжение; допиши окончания.

меня_т счита_т гуля_т мечта_т

толку_т ворку_т куку__т организу_т

Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши по

памяти отры­вок из сказки П. Ершова.

Ноч_ настала, мес_ц всход_т,

Поле всё Иван обход_т,

Зв_зды на небе счита_т,

Да кр_юшку уплета_т.

____________________________________________________________________

УРОК 77. І и II СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ

Образуй с помощью приставок однокоренные глаголы

И запиши их. Выдели окончания глаголов.

____________________________________________________________

Прочитай. Вставь нужные буквы.

Подчеркни глаголы II спряже­ния.

Кто вперёд смотр__т, тот далеко вид_т.

Не посмотр_шь — не увид_шь, не расспрос__шь — не найд_шь.

За малым погон_шься, больше потеря_шь.

* Глаголы какого лица чаще используются в пословицах?

УРОК 78. ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ (II спр.)

Подумай. Укажи спряжение глаголов.

Составь и запиши четыре предложения с данными

Глаголами.

смотреть ►_________________________________________

вертеть ► _________________________________________

гнать ►____________________________________________

держать ►__________________________________________

Отгадай загадки. Запиши ответы. Определи

Спряжение глаголов, подумай над окончаниями.

Что тебе помогает узнать спряжение?

Белое поле, чёрное семя. Кто его се_, тот разуме_.

(_______________)

Зубовато, серовато, по полю рьиц___, овец ищ___.

(________________)

Идёт в баню черен, а выход красен. (________________)

Шеей длинной поверч_, груз тяжёлый подхвач__, где прикажут — полож_. (_________________)

Сижу верхом, не знаю, на ком. Знакомца встреч__, соскоч__, привеч__. (_________________)

Днём спит, ночью летает, прохожих пугает. (___________)

УРОК 79. РОЛЬ ГЛАГОЛОВ

В ТЕКСТАХ-ПОВЕСТВОВАНИЯХ

Прочитай. Вставь нужные буквы. Подчеркни глаголы

в прошед­шем времени.

Наступила в__сна. В поле мы вид_м мягк___ тр__ву, среди ко­торой растут беленьк___ и жёлтеньк___ цв__точки. Из-за далёк___ син___ моря прил__тели л_сточки. И п__ют они ев__и весел___ песни про чуж___ края. В воздухе не чу__ствуется сырости. Она за­метна в первую весенн___ пору. Птицы встреч_ются поминутно с с_л_минкой или перышком. Они нач_ли вить гнёзда в с_ду и в соседн___ л_су. (По С. Бородину)

Вставь в текст, где нужно, пропущенные буквы.

Спиши его. Над глаголами запиши вопросы.