Промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Для фиксации уровня сформированности компетенций студентов используется структурная матрица оценочных средств, разработанная в рамках рейтинговой системы, реализуемой в ЕАСИ.

Для определения уровня сформированности компетенций студентов используются различные формы контроля: работа в малых группах, собеседование по методологическому аппарату дисциплины, решение проблемных заданий (юридических задач).

В ходе текущей аттестации используются устные и письменные формы:

· контрольные и проверочные работы с вопросами репродуктивного, дискуссионного и исследовательского характера;

· тесты;

· терминологические диктанты;

· сравнительный анализ идей, позиций, концепций, предложенных в разных учебных пособиях, научных источниках, разными авторами;

· реферативные обзоры.

Также в качестве промежуточных процедур оценки достижений студентов используется балльно-рейтинговая накопительная система по результатам деятельности студентов на лекционных, семинарских занятиях, во внеаудиторной самостоятельной работе.

Шкала рейтинговой оценки деятельности студентов по дисциплине

«Основы социологии »

Направление подготовки 035300 Искусства и гуманитарные науки

№ п/п	Виды деятельности	Минимум (за один вид деятельности)	Максимум (за один вид деятельности)
	Работа на лекции
1.1	Посещаемость
	Работа на семинарских занятиях
2.1	Посещаемость
2.2	Выступление на семинаре, участие в дискуссии, ролевой игре
2.3	Решение кейсов, практических ситуаций
	Самостоятельная работа студентов
3.1.	Защита письменной работы в аудитории
3.2.	Подготовка доклада и его защита в аудитории
3.3.	Письменная работа (оценивается каждая работа из двух)
3.4.	Эссе (оценивается каждая работа из трех)
3.5.	Тест (оценивается каждый тест из двух)
Преподаватель назначает объем и виды работы для каждого студента для обеспечения получения им необходимого минимума 45 баллов. Для повышения рейтинговой оценки студент получает у преподавателя темы заданий, проявляя инициативу и исходя из личных приоритетов в выборе вида работы.
Промежуточный контроль за 10 дней до начала сессии – по сумме набранных баллов
Если студент по итогам работы в семестре набирает менее 45 баллов, то для допуска к экзамену ему предоставляется возможность с помощью дополнительных видов самостоятельной работы добрать недостающие баллы
	Дополнительные виды самостоятельной работы
4.1.	Подготовка презентации (с использованием мультимедиасредств) по теме
4.2.	Составление библиографического списка по теме с кратким обзором источников, входящих в этот список
4.3.	Изготовление ТСО (плакатов, раздаточного материала по теме)
4.4.	Публикация статьи на сайте ЕАСИ
4.5.	Разработка кейсов и проблемных ситуаций по теме
Итоговый контроль
	Экзамен
		Итого:

На экзамене: 55–70 баллов – «удовлетворительно», 71–85 баллов – «хорошо», 86–100 баллов – «отлично».

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература

1. Карцева Л.В., Шабалина Ю.В. Социология культуры: учеб. пособие. М.: Дашков и К, 2009.

2. Минюшев Ф.И. Социология культуры: учеб. пособие. М.: КДУ, 2009.

Дополнительная литература

1. Бауман З. Индивидуализированное общество. М.: Логос, 2002.

2. Бауман З. Мыслить социологически: учеб. пособие. М.: Аспект Пресс, 1996.

3. Бачинин В.А. Социология. Энциклопедический словарь. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2005.

4. Бурдье П. Социология социального пространства / пер. с франц. М., 2012.

5. Гидденс Э. Социология: учебник. М.: Едиториал УРСС, 2005.

6. Добреньков В И., Кравченко А.И. История зарубежной социологии: учеб. пособие. М.: Академический проект, 2005.

7. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: в 3 т. М.: Инфра-М, 2004.

8. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: учебник. М.: ИНФРА-М, 2007.

9. Западноевропейская социология XIX – начала ХХ века: тексты. М.: Междунар. ун-т бизнеса и управления, 1996.

10. Западноевропейская социология XIX века: тексты. М.: Междунар. ун-т бизнеса и управления, 1996.

11. Зборовский Г.Е. История социологии. М.: Гардарики, 2007.

12. Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А. Социология образования: учеб. пособие. М.: Гардарики, 2005.

13. Зеленов Л.А. Социология города: учеб. пособие для вузов. М.: ВЛАДОС, 2000.

14. Кравченко А.И. Общая социология: учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

15. Минюшев Ф.И. Социология культуры: учеб. пособие. 3-е изд., исправ., доп. М.: КДУ, 2009.

16. Михайлова Л.И. Социология культуры: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям. М.: Дашков и К, 2008.

17. Окладникова Е.А. Социология культуры: учеб. пособие. СПб.: СПбГИЭУ, 2008.

18. Полякова Н.Л. ХХ век в социологических теориях общества. М.: Логос, 2004.

19. Самыгин С.И., Гулиев М.А. Социология: история и современность. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

20. Социология семьи: учебник / под ред. проф. А.И.Антонова. 2-е изд., перераб. и доп.М.: ИНФРА-М, 2005.

21. Социология. Энциклопедия / сост.: А.А. Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко. Минск: Книжный Дом, 2003.

22. Филатова О.Г. Общая социология: учебник. М.: Гардарики, 2005.

23. Черняк Е.М. Социология семьи: учеб. пособие. 5-е изд., перераб. и доп. М.: Дашков и К°, 2007.

Электронные ресурсы

1.http://isras.ru (Институт социологии РАН, журналы «Социологические исследования», «Социо-Логос», «Социологическое обозрение» и др.)

2.http://sofist.socpol.ru (Единый архив социологических данных)

3.http://fom.ru (фонд «Общественное мнение», журнал «Социальная реальность», базы данных ФОМ и др.)

4.http://levada.ru (Аналитический центр Ю. Левады, журнал «Вестник общественного мнения» и др.)

5.http://wciom.ru (Всероссийский центр изучения общественного мнения)

6.http://voluntary.ru (электронная социологическая энциклопедия)

7.http://demoscope.ru (электронный журнал «Демоскоп weekly» по вопросам демографии и социальной политики)

8.http://www.gks.ru (Федеральная служба государственной статистики)

9.http://www.garant.ru (информационно-правовой портал «Гарант»)

10.http://www.consultant.ru (правовая система «Консультант-плюс»)

11.http://www.pravo.gov.ru (официальный интернет-портал правовой информации)