ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по всем направлениям подготовки специалистов
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по всем направлениям подготовки специалистов предусматривается широкое использование активных и интерактивных технологий с целью формирования профессиональных навыков обучающихся, умение самостоятельно анализировать общественные явления, адекватно реагировать на происходящие изменения в обществе, в отрасли, в трудовом коллективе.
Активные и интерактивные образовательные технологии включают:
· компьютерные презентации;
· деловые и ролевые игры;
· разбор конкретных ситуаций, которые могут возникнуть в обществе, в трудовых коллективах;
· проведение тестирования знаний студентов;
· подготовка выступлений, научных сообщений, рефератов.
При применении современных образовательных технологий следует опираться на знания и опыт студентов, приобретенные ими как в системе среднего и высшего образования, так и в процессе жизнедеятельности.
Деловые и ролевые игры позволяют создать условия, которые имитируют их будущую профессиональную деятельность.
Подготовка рефератов, выступлений, научных сообщений способствует формированию навыков научно- профессиональной деятельности.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоёмкость дисциплины для студентов направления обучения «Экономика» и «Менеджмент» составляет 2 зачётные единицы (72 часа). Одна зачётная единица равна 36 часам.
Общая трудоёмкость дисциплины для студентов направления обучения «Психология» составляет три зачётные единицы (108 часов). Одна зачётная единица равна 36 часам.
Объем дисциплины и виды учебной работы (для направления «Экономика» и «Менеджмент»)
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
| Аудиторные занятия, в том числе: | ||
| Лекции (Л) | ||
| Семинары (СЗ) в т.ч. зачет | ||
| Практические занятия (П3) | ||
| Самостоятельная работа (всего), в том числе: | ||
| Курсовой проект | - | |
| Расчетно-графические работы | - | |
| Реферат | ||
| Другие виды самостоятельной работы под руководством преподавателя | ||
| Решение практических ситуаций | - | |
| Подготовка научных докладов и сообщений | ||
| Вид промежуточной аттестации | зачет | зачет |
| Общая трудоемкость | ||
| Зачетные единицы |
Объем дисциплины и виды учебной работы (для направления «Психология»)
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
| Аудиторные занятия, в том числе: | ||
| Лекции (Л) | ||
| Семинары (СЗ) в т.ч. зачет | ||
| Практические занятия (П3) | ||
| Самостоятельная работа (всего), в том числе: | ||
| Курсовой проект | - | |
| Расчетно-графические работы | - | |
| Реферат | ||
| Другие виды самостоятельной работы под руководством преподавателя | ||
| Решение практических ситуаций | - | |
| Подготовка научных докладов и сообщений | ||
| Вид промежуточной аттестации | экзамен | экзамен |
| Общая трудоемкость | ||
| Зачетные единицы |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Занятий по социологии для студентов специальности «Менеджмент». Срок обучения – 4 года, 1 семестр
| № | Наименование темы | Количество часов по учебному плану | Количество аудиторных часов | Колич. часов | Самостоятельная работа | ||
| лекции | семинары | практические занятия | |||||
| Раздел I. Объект, предмет и метод социологии | |||||||
| Социология как наука | |||||||
| Общество как целостная система | |||||||
| Раздел II. Культура и личность | |||||||
| Культура и общество | |||||||
| Личность и общество | |||||||
| Раздел III. Социальные институты | |||||||
| Социальные взаимодействия | |||||||
| Социальные организации и социальные институты | |||||||
| Раздел IV. Динамика современного общества | |||||||
| Социодинамика современного общества | |||||||
| Социальная стратификация и социальная мобильность | |||||||
| Мировая система. Основные мировые процессы | |||||||
| ЗАЧЕТ | |||||||
| ИТОГО |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Занятий по социологии для студентов специальности «Экономика». Срок обучения – 4 года, 1 семестр
| № | Наименование темы | Количество часов по учебному плану | Количество аудиторных часов | Колич. часов | Самостоятельная работа | ||
| лекции | семинары | практические занятия | |||||
| Раздел I. Объект, предмет и метод социологии | |||||||
| Социология как наука | |||||||
| Общество как целостная система | |||||||
| Раздел II. Культура и личность | |||||||
| Культура и общество | |||||||
| Личность и общество | |||||||
| Раздел III. Социальные институты | |||||||
| Социальные взаимодействия | |||||||
| Социальные организации и социальные институты | |||||||
| Раздел IV. Динамика современного общества | |||||||
| Социодинамика современного общества | |||||||
| Социальная стратификация и социальная мобильность | |||||||
| Мировая система. Основные мировые процессы | |||||||
| ЗАЧЕТ | |||||||
| ИТОГО |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Занятий по социологии для студентов специальности «Менеджмент» и «Экономика». Срок обучения – 3 года, 6 семестр
| № | Наименование темы | Количество часов по учебному плану | Количество аудиторных часов | Колич. часов | Самостоятельная работа | ||
| лекции | семинары | практические занятия | |||||
| Раздел I. Объект, предмет и метод социологии | |||||||
| Социология как наука | |||||||
| Общество как целостная система | |||||||
| Раздел II. Культура и личность | |||||||
| Культура и общество | |||||||
| Личность и общество | |||||||
| Раздел III. Социальные институты | |||||||
| Социальные взаимодействия | |||||||
| Социальные организации и социальные институты | |||||||
| Раздел IV. Динамика современного общества | |||||||
| Социодинамика современного общества | |||||||
| Социальная стратификация и социальная мобильность | |||||||
| Мировая система. Основные мировые процессы | |||||||
| ЗАЧЕТ | |||||||
| ИТОГО |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН