Цель и задачи учебной дисциплины
Министерство образования и науки Донецкой народной Республики
Донбасская юридическая академия
Кафедра общегуманитарных дисциплин
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЮРИДИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
Направление подготовки «Юриспруденция» 40.03.01
Уровень подготовки - бакалавриат
факультеты:подготовки кадров для таможенных и налоговых служб,
международно-правовой,
социально – правовой,
подготовки юридических кадров для МГБ.
Автор программы: Ковалева Ирина Игоревна,кандидат исторических наук, доцент
Одобрена на заседании кафедры общегуманитарных дисцилин.
Протокол № 3 от 02.10.2015года
Зав. кафедрой
Абрамов В.Н.
(подпись)
Рекомендована Учебно-методическим советом Донбасской юридической академии. Протокол № от “___”_____________2015года
Председатель УМС
Бешенев В.П.
(подпись)
Утвержденапроректором по учебно-методической работе и методическим инновациям “___”_____________2015года
Бешенев В.П. (подпись)
Донецк 2015
Министерство образования и науки
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ДОНБАССКАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА ОБЩЕГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
“УТВЕРЖДАЮ”
Первый проректор по учебной работе и методическим инновациям
Бешенев В.П.
“_____“ _____________ 2015
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Б. 2.2 Юридическая социология
по направлению подготовки:40.03.01 юриспруденция
квалификация выпускника «бакалавр»
факультеты:подготовки кадров для таможенных и налоговых служб;
международно-правовой;
социально – правовой;
подготовки юридических кадров для МГБ
Донецк – 2015 год
Рабочая программа по юридической социологии для студентов по направлению подготовки 40.03.01 юриспруденция, уровень подготовки – бакалавриат.
Автор программы: Ковалева И.И., и.о. профессора кафедры общегуманитарных дисциплин, кандидат исторических наук, доцент.
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры общегуманитарных дисциплин
Протокол от “____”________________2015 г. № ___
И.о. заведующего кафедрой общегуманитарных дисциплин
_______________ (___________________)
(подпись) (Ф.И.О.)
Рекомендована УМС Донбасской юридической академии
“___” ____________ 20 года. Председатель
_________________(_________________)
(подпись) (Ф.И.О.)
© Ковалева И.И.,2015 г. |
© Донбасская юридическая академия, 2015год |
Описание учебной дисциплины
Рабочаяпрограмма учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 40.03.01 юриспруденция.
Программа разработана в соответствии с:
- Законом ДНР “ Об образовании” от 19 июня 2015 года № 55 – INC;
- Приказом МОН ДНР от “20” августа 2015 года № 412;
- “Положением об организации учебного процесса в образовательных организациях высшего профессионального образования Донецкой Народной Республики”, утвержденным приказом МОН от “7” августа 2015 года № 380;
- “Положением об организации учебного процесса в Донбасской юридической академии”, утвержденным приказом И.о. ректора от “___” ________2015 года;
- Учебными планами академии по направлению подготовки юриспруденция уровня бакалавриат, утвержденными “ 18 ” августа 2015года.
Цель и задачи учебной дисциплины
Целью преподавания учебной дисциплины "ЮРИДИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ" является формирование знаний о социальной реальности и овладении методами построения теоретических моделей социальных явлений и процессов, которые содержатся в конкретных теориях; ознакомление студентов с основными понятиями и концепциями как социологии, так и юридической социологии; с особенностями социологического подхода к пониманию правовых феноменов.
Задачи курса:
- показать значимость социально-гуманитарного знания и его роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности;
- сформировать научное мировоззрение и методологическую четкость мышления;
- осмыслить специфику социологического подхода к пониманию права и изучению правовых явлений и процессов;
- осветить современные проблемы правового развития общества;
- прививить навыки применения методологии социального познания в практической деятельности.
После изучения данной дисциплины устудента должны сформироваться следующие компетенции:
Основные признаки компетенции | Код по ОС | Формы и методы достижения требуемой компетенции |
общекультурные компетенции - ОК | ||
осознает социальную значимость своей будущей профессии и обладает достаточным уровнем профессионального правосознания | ОК 1 | лекция, семинар |
владеет культурой мышления; способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения | ОК 3 | семинар (работа над проблемными вопросами) |
обладает культурой поведения, готов к взаимодействию с коллегами и работе в коллективе | ОК 5 | семинар (работа в малых группах) |
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства | ОК 7 | семинар, самостоятельная работа |
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач | ОК 8 | семинар (работа над проблемными вопросами), самостоятельная работа |
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы | ОК 9 | семинар (работа над проблемными вопросами), самостоятельная работа |
профессиональные компетенции - ПК | ||
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | ПК 2 | лекция-беседа, семинар (дискуссия) |
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства | ПК 6 | семинар (работа в малых группах, «мозговой штурм») |
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина | ПК 9 | семинар (работа в малых группах) |
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению | ПК 12 | лекция, семинар (диалог, полемика), самостоятельная работа |
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне | ПК 17 | лекция, семинар |
способен управлять самостоятельной работой обучающихся | ПК 18 | семинар (работа в малых группах) |
способен эффективно осуществлять правовое воспитание | ПК 19 | лекция, семинар(дискуссия) |
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: современную методологию и методику анализа социальных явлений и процессов; общие законы и основные тенденции общественного развития и его главные характеристики; основные социологические принципы, законы, категории, а также их смысловое содержание и взаимосвязи в применении к правовой сфере; основные положения, связанные с существованием личности в социальном пространстве; сущность правовых процессов, происходящих на уровне микро- и макросоциальных систем; мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; основные проблемы развития социально-правовой действительности; роль юридической социологии в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности.
уметь: ориентироваться в системе социологического знания как целостного представления об основах общественного устройства и перспективах развития социально-правовой сферы; применять рекомендации социологии в решении конкретных социальных проблем; ориентироваться в современных проблемах общественного развития и находить их закономерности; применять социологические принципы и законы, формы и методы познания в юридической деятельности, использовать полученные знания в решении профессиональных задач.
владеть: навыками социологического анализа различных типов правопонимания; основами социально-правового знания; приемами ведения дискуссии, полемики, диалога; навыками использования различных социологических методов для анализа тенденций развития современного общества, социально-правового анализа.