Тема: СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА И СТРАТИФИКАЦИЯ

Цели:выявление специфики социального неравенства; ознакомление с процессами стратификации современного белорусского общества.

План:

1. Социальная стратификация

2. Социальные общности и группы

3. Этническое и территориальное структурирование современного общества

Вопросы и задания:

  1. Как известно, степень вертикальной мобильности общества – главный индикатор его «открытости», показывающий, насколько велики шансы талантливых людей из низших слоев общества достичь верхних ступеней социально-экономической лестницы. Подумайте, насколько «открыты» современные индустриальные страны для социальной мобильности?
  2. Существуют две противоположные точки зрения на бедность. Одни считают: чем больше богатство и больше богатых, тем глубже нищета и больше нищих. Другие возражают: чем больше богатых, тем богаче население в целом, следовательно, тем меньше бедных и нуждающихся. С чем Вы согласны?
  3. Одни специалисты считают, что в бедность люди впадают добровольно: они ленятся усердно работать, ничего не делают, чтобы выбраться наверх, смиряются, опускают руки. Другие думают иначе: бедность – это состояние, в которое человек попадает помимо своей воли и желания, особенно в периоды экономических кризисов, войн, стихийных бедствий, а также по причине физической немощи, инвалидности, нетрудоспособности. Ваше мнение?
  4. Т. Мальтус считал: бедность – следствие чрезмерного роста населения. В бедности виноваты сами бедные. Помогая бедным, государство поощряет размножение населения и тем самым увеличивает бедность. Надо отменить государственные субсидии и заботу о бедных всецело доверить частной благотворительности. Согласны ли Вы с таким мнением?
  5. Опишите образ жизни, доход, жилищные условия, покупательные возможности двух социальных классов (или двух слоев) по свободному выбору.
  6. Постройте шкалу престижа профессий в белорусском обществе, воспользовавшись своими наблюдениями и жизненным опытом. Разместите в возрастающем порядке следующие профессии: ученый, программист, преподаватель вуза, банкир, сантехник, доярка, менеджер, кассир, учитель, водитель, врач, парламентарий, юрист, токарь, сторож.
  7. Каковы, на Ваш взгляд, перспективы «новых белорусов» (нуворишей) и «новых бедных» в третьем тысячелетии?
  8. В группах людей всегда существуют достаточно сложные внутренние взаимодействия между ее членами. Помимо традиционных лидера и аутсайдера, в группе существуют роли фаворита, героя, тирана, провокатора, знатока, шестерки, предсказателя, юмориста и др. Объясните на примере конкретной группы, как исполняются данные роли.

9. В каждой малой группе есть свои нормы поведения, которых члены группы должны придерживаться. Степень приверженности нормам зависит от статуса индивида в группе. Известно, что индивиды с высоким и низким статусом не склонны всегда соблюдать социальные нормы, хотя и по разным причинам. Как Вы думаете, почему?

  1. Проанализируйте таблицу 1 «Население Республики Беларусь по возрастным группам в 1959, 1970, 1979, 1989, 1999, 2009 гг.» и скажите, как изменилось население страны за последние пятьдесят лет. Определите, как изменилась доля лиц моложе трудоспособного возраста за эти годы. Обратите внимание, в каком соотношении находятся когорты населения трудоспособного и нетрудоспособного возраста. Оцените динамику изменения численности населения старше трудоспособного возраста.
  2. На основе приведенных в таблице 1 данных расскажите, какие тенденции в изменении численности населения преобладают в целом в Беларуси, а также отдельно в ее городах и селах.
  3. Проанализируйте данные, отраженные в таблице 2 «Национальный состав населения Республики Беларусь в 1959, 1970, 1989, 1999 и 2009 гг.». Ответьте, численность каких национальных общностей в Беларуси на протяжении 50 лет изменяется в сторону уменьшения. Какие факторы, по-Вашему, оказывают влияние на эти процессы?

Таблица 1. НАСЕЛЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ

И МЕСТУ ПРОЖИВАНИЯ В 1959, 1970, 1979, 1989, 1999, 2009 гг.

Население по возрастным группам (в возрасте, лет)
0–4 937 195 742 148 721 572 819 151 476 149 493 450
5–9 830 729 911 661 724 190 786 893 656 129 441 540
10–14 655 997 952 486 762 157 731 003 828 325 465 788
15–19 655 352 771 899 884 862 706 886 790 418 636 522
20–24 751 186 600 432 827 732 705 937 710 033 777 661
25–29 729 747 510 407 720 706 857 191 688 788 746 296
30–34 676 575 734 182 538 967 837 043 704 537 679 498
35–39 448 968 691 228 562 060 725 556 839 004 662 721
40–44 338 193 687 531 701 979 525 904 810 383 660 808
45–49 421 811 491 318 684 909 539 890 680 080 773 975
50–54 393 643 302 034 639 406 654 218 489 718 753 971
55–59 354 274 421 662 429 765 628 238 473 179 611 836
60–64 274 562 377 887 301 709 580 324 562 968 448 907
65–69 226 021 318 805 363 746 359 249 493 598 346 882
70–74 176 303 201 691 292 937 229 037 419 652 412 808
75–79 99 362 140 641 196 211 234 432 223 686 290 217
80 лет и старше 85 372 142 884 176 329 230 695 197 425 300 631
возраст не указан
Население в возрасте: моложе трудоспособного 2 517 946 2 778 087 2 379 730 2 482 571 2 131 869 1 511 379
трудоспособном (женщины 16–54, мужчины 16–59 лет) 4 447 035 4 765 681 5 546 414 5 685 066 5 752 100 5 852 826
старше трудоспособного 1 090 309 1 455 128 1 603 093 1 984 010 2 160 103 2 139 306
ВСЕ НАСЕЛЕНИЕ 8 055 714 9 002 338 9 532 516 10 151 806 10 045 237 9 503 807

Городское население по возрастным группам (в возрасте, лет)
0–4 270 357 310 091 447 715 576 372 326 464 378 586
5–9 237 525 358 153 419 361 564 656 460 586 330 801
10–14 188 002 347 260 360 789 502 927 595 446 332 322
15–19 206 127 417 117 547 532 520 480 620 291 511 631
20–24 278 466 381 853 577 552 517 436 548 203 627 377
25–29 263 111 292 025 519 943 638 478 514 704 607 737
30–34 261 751 395 401 381 621 633 244 520 319 542 265
35–39 162 905 305 739 351 276 554 625 629 273 506 060
40–44 120 968 309 353 389 106 387 428 613 221 489 904
45–49 125 332 202 034 317 554 350 057 517 181 579 868
50–54 104 874 124 971 296 471 378 187 358 485 567 454
55–59 82 496 139 267 180 464 305 617 303 149 463 997
60–64 62 392 111 993 123 911 281 004 321 918 331 810
65–69 46 943 87 535 121 945 160 859 237 513 226 319
70–74 35 822 54 615 89 860 100 684 203 872 251 308
75–79 19 041 35 645 57 152 87 983 103 511 151 816
80 лет и старше 14 319 33 222 50 758 81 292 86 222 165 003
возраст не указан
Население в возрасте: моложе трудоспособного 717 492 1 088 335 1 315 703 1 746 149 1 509 440 1 123 011
трудоспособном (женщины 16–54, мужчины 16–59 лет) 1 532 642 2 410 140 3 361 987 4 013 233 4 330 772 4 550 212
старше трудоспособного 230 297 407 799 555 323 881 947 1 120 146 1 391 035
ВСЕ ГОРОДСКОЕ НАСЕЛЕНИЕ 2 480 505 3 907 783 5 234 295 6 641 377 6 961 516 7 064 529

Сельское население по возрастным группам (в возрасте, лет)
0–4 666 838 432 057 273 857 242 779 149 685 114 864
5–9 593 204 553 508 304 829 222 237 195 543 110 739
10–14 467 995 605 226 401 368 228 076 232 879 133 466
15–19 449 225 354 782 337 330 186 406 170 127 124 891
20–24 472 720 218 579 250 180 188 501 161 830 150 284
25–29 466 636 218 382 200 763 218 713 174 084 138 559
30–34 414 824 338 781 157 346 203 799 184 218 137 233
35–39 286 063 385 489 210 784 170 931 209 731 156 661
40–44 217 225 378 178 312 873 138 476 197 162 170 904
45–49 296 479 289 284 367 355 189 833 162 899 194 107
50–54 288 769 177 063 342 932 276 031 131 233 186 517
55–59 271 778 282 395 249 301 322 621 170 030 147 839
60–64 212 170 265 894 177 798 299 320 241 050 117 097
65–69 179 078 231 270 241 801 198 390 256 085 120 563
70–74 140 481 147 076 203 077 128 353 215 780 161 500
75–79 80 321 104 996 139 059 146 449 120 175 138 401
80 лет и старше 71 053 109 662 125 571 149 403 14 203 135 628
возраст не указан
Население в возрасте: моложе трудоспособного 1 800 454 1 689 752 1 064 027 736 422 622 429 388 368
трудоспособном (женщины 16–54, мужчины 16–59 лет) 2 914 393 2 355 541 2 184 427 1 671 833 1 421 328 1 302 614
старше трудоспособного 860 012 1 047 329 1 047 770 1 102 063 1 039 957 748 271
ВСЕ СЕЛЬСКОЕ НАСЕЛЕНИЕ 5 575 209 5 094 555 4 298 221 3 510 429 3 083 721 2 439 278

Таблица 2. НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Все население(человек)
Белорусы 6 532 035 7 289 610 7 567 955 7 904 623 8 159 073 7 957 252
Русские 660 159 938 161 1 134 117 1 342 099 1 141 731 785 084
Поляки 538 881 382 600 403 169 417 720 395 712 294 549
Украинцы 133 061 190 839 230 985 291 008 237 014 158 723
Евреи 150 084 148 011 135 450 111 977 27 810 12 926
Армяне 10 191
Татары 10 031 10 911 12 552 10 146
Цыгане 10 762
Азербайджанцы
Литовцы
Молдоване
Немцы
Грузины
Узбеки
Латыши
Казахи
Чуваши
Мордва
Башкиры

Литература:

  1. Бабосов, Е. М. Общая социология: учебное пособие для вузов / Е. М. Бабосов. – 3-е изд. – Минск: ТетраСистемс, 2006. – 637 с.
  2. Бабосов, Е. М. Социология личности, стратификации и управления / Е. М. Бабосов. – Минск, 2006. – 410 с.
  3. Варивончик, И. В. Американский средний класс: итоги и тенденции социально-экономического развития / И. В. Варивончик // Социология. – 2006. – № 4. – С. 28-37.
  4. Гидденс, Э. Социология : учебник / Э. Гидденс; пер. с англ.; научн. ред. В. А. Ядов. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. – 703 с.
  5. Голенкова, З. Т. Основные тенденции трансформации социальных структур в постсоветских сообществах на рубеже веков // Социология. – 2006. - № 3. – С. 15-21.
  6. Данилов, А. Н., Нечипоренко, О. В. Процессы социальной трансформации постсоветских обществ: опыт России, Беларуси, Казахстана / А. Н. Данилов // Социология. – 2008. – № 1. – С. 85-98.
  7. Кравченко, А. И. Социология: учебник для вузов / А. И. Кравченко. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва: Академический Проект: Фонд «Мир», 2003. – 383 с.
  8. Социология: учебное пособие для студентов вузов / под ред. А. Н. Елсукова. – 5-е изд. – Минск: ТетраСистемс, 2004. – 542 с.

Наши рекомендации