Ознакомьтесь с таблицей. Покажите, на конкретных примерах, когда и как происходило развитие идей и практики использования социальных резервов труда

Периоды	Этапы	Содержание
Наблюдаемые резервы	«экономический человек»   «технологический человек»   «профессиональный человек»   «социально-биологический человек»	Стимулирование труда   Организация труда     Профессиональная подготовка   Условия труда
Латентные (скрытые) резервы	«социально-психологический человек»   «управляющий человек»   «конфликтный человек»	Социально-психологические отношения   Соучастие в управлении   Разрешение конфликтов индивидов на основе общих интересов
Творческие и гражданские резервы	«творческий человек»     «социально-бытовой человек»     «социально-политический человек» антропоцентрический этап	Участие в техническом творчестве Создание социальной инфраструктуры труда Работник как гражданин   Комплексное использование социальных резервов

3 Социальные субъекты власти – группы и личности, оказывающие значительное влияние на процесс принятия властных решений. К ним относятся:

Группы интересов – объединения стремящиеся оказать влияние на политические институты для принятия наиболее выгодных политических интересов.

Корпорации – институционализированная замкнутая группа, монопольно распоряжающаяся определенными ресурсами (хозяйственными, военными, административными, политическими и т.п.), защищающая специфические коллективные интересы.

Правящая элита – совокупность высокостатусных групп, осуществляющих власть в обществе.

Политическое лидерство – приоритетное постоянное влияние со стороны одной личности на общество, организацию или группу.

Покажите на конкретных примерах, как осуществляется этот процесс в современном казахстанском обществе.

4 Социология города и деревни рассматривает эти типы поселения как ячейки социального организма, часть конкретно-исторического общества. Раскройте специфику их функционирования в современных условиях с выделением следующих элементов:

- основные причины появления; специфическая роль; социальная структура населения; особенности образов жизни; проблемы управления и самоуправления; экологические проблемы; факторы и последствия миграции.

5 Социальный механизм экономических процессов можно определить как устойчивую систему экономического поведения социально-экономических групп по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг. Проанализируйте экономическое взаимодействие определенных социально-экономических групп в данной системе (например, работник – работодатель, управляющий – управляемый, руководитель – подчиненный)

6 Найдите правильное определение научным понятиям:

а)экономическая роль, б) экономическая культура, в) труд, г) общественное разделение труда, д) легитимность, е) политическая социализация, ж) урбанизация, з) сельский образ жизни

а) абсолютное и относительное увеличение городского населения, его концентрация в крупных городах

б) б) целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и культурных ценностей

в) правомочность власти, ее поддержка со стороны общества

г) ожидаемая модель поведения личности в сфере экономической деятельности

д) стиль жизни, для которого характерно непосредственное личностное общение, низкая социальная мобильность

е) определенная совокупность социальных норм и ценностей, являющихся регуляторами экономического поведения

ж) процесс усвоения культурных ценностей, политических ориентаций, форм политического поведения. приемлемых для данного общества

з) дифференциация видов деятельности, складывающаяся в обществе в процессе исторического развития

Тематика социологических исследований

1. Социальные проблемы студентов

2. Социальные проблемы современного общества

3. Социальное поведение молодежи

4. Социальная дифференциация общества и социальных интересов

5. Проблемы социальной мобильности в обществе

6. Профессиональные проблемы и семейные отношения

7. Проблемы социального неравенства в современном обществе

8. Проблемы профессионального использования современных специалистов

9. Изменение условий и образа жизни различных социальных групп

10. Ценностные ориентации в обществе: их формирование и проявление

11. Взаимодействие формальных и неформальных отношений в процессе трудовой деятельности

12. Формирование элитных групп в обществе

13. Проблемы формирования среднего класса в современном обществе

14. Молодежь и проблемы трудовой занятости

15. Трудовые конфликты: причины возникновения и способы разрешения

16. Социальные отношения в трудовом коллективе и пути их совершенствования

17. Ценностные ориентации и социальные установки студенческой молодежи