Задания для выполнения работы. 1. Рассчитайте значения функций по формулам (табл
1. Рассчитайте значения функций по формулам (табл. 4.2). Значения аргумента задайте в зависимости от области определения функции.
Таблица 4.2
Исходные данные к выполнению задания 1
Вариант | Расчетная формула |
![]() ![]() | |
![]() ![]() | |
![]() ![]() |
Окончание табл. 4.2 | |
Вариант | Расчетная формула |
![]() ![]() | |
![]() ![]() | |
![]() ![]() | |
![]() ![]() | |
![]() ![]() | |
![]() ![]() | |
![]() ![]() | |
![]() ![]() | |
![]() ![]() |
2. Рассчитайте некоторые параметры, описывающие поведения экономических систем, по следующим формулам (табл. 4.3).
Таблица 4.3
Исходные данные к выполнению задания 2
Вариант | Расчетная формула | Примечание |
![]() ![]() | Вероятность отказа в обслуживании заявки одноканальной СМО с ожиданием и ограниченной длиной очереди | |
![]() ![]() | Относительная пропускная способность одноканальной СМО с ожиданием и ограниченной длиной очереди | |
![]() ![]() | Среднее число заявок, находящихся в одноканальной СМО с ожиданием и ограниченной длиной очереди | |
![]() ![]() | Среднее число заявок в очереди в многоканальной СМО с ограниченной длиной очереди | |
![]() ![]() | Предельная вероятность k-го состояния многоканальной СМО с ограниченной длиной очереди | |
![]() ![]() | Предельная вероятность k-го состояния многоканальной СМО с неограниченной очередью |
Окончание табл. 4.3 | ||
Вариант | Расчетная формула | Примечание |
![]() ![]() | Вероятность k-го состояния многоканальной СМО замкнутого типа | |
![]() ![]() | Предельная вероятность k-го состояния многоканальной СМО с отказами | |
![]() ![]() | Предельная вероятность k-го состояния одноканальной СМО с ожиданием и ограниченной длиной очереди | |
![]() ![]() | Издержки в единицу времени однономенклатурной системы с учетом неудовлетворенных требований | |
![]() ![]() ![]() ![]() | Оптимальный размер партии поставки для однономенклатурной системы с учетом неудовлетворенных требований | |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | Оптимальная величина максимально задолженного спроса однономен- клатурной системы с учетом неудовлетворенных требований |
3. Выполните задание с использованием логических функций согласно варианту (табл. 4.4).
Таблица 4.4
Исходные данные к выполнению задания 3
Вариант | Задание | ||||||
1. | Запишите число (с именем ![]() | ||||||
2. | Разработайте формулу, которая возвращает время года (зима, весна, лето, осень) для вводимой даты.
Для создания формулы используйте функции ЕСЛИ, вложенные одна в другую, введите ограничения. | ||||||
3. | Запишите число (с именем ![]() ![]() ![]() ![]() | ||||||
4. | Запишите число (с именем ![]() ![]() ![]() | ||||||
5. | Преподаватель проверяет тест, состоящий из 10 заданий. Каждое оценивается от 0 до 5. Если результат лежит в диапазон от 45 до 50 – ставится оценка «отлично», если в диапазоне от 35 до 45 – «хорошо», если в диапазоне от 25 до 35 – «удовлетворительно», в противном случае – «неудовлетворительно». Введите результаты тестирования в диапазон A2:J5. В ячейку K2 введите формулу, возвращающую оценку и скопируйте на диапазон K2: K5. Используйте функцию СУММ для подсчета количества баллов, набранных по тестированию, а затем используйте функции – ЕСЛИ вложенные одна в другую для отображения итоговой оценки. | ||||||
6. | Продавец получает процент от суммы совершенной сделки. Если объем сделки до 5000, то это 2%, если до 25000, то 3%, а если более 25000, то 5%. Для расчета вознаграждения выберите функцию ЕСЛИ. |
Продолжение табл. 4.4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вариант | Задание | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Дана таблица с графиком работы:
Используя функцию ЕСЛИ, вычислите отработанное время сотрудников предприятия, работающих по скользящему графику. Отработанное время = конец смены - начало смены (если конец смены больше начала смены.) В противном случае отработанное время будет = 24ч.- начало смены + конец смены. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Рассчитайте сумму денег, выплачиваемых каждому из 15 сотрудников. Подоходный налог вычисляется по формуле: 13% от оклада за вычетом минимального размера оплаты труда и пенсионного налога. Пенсионный налог и профсоюзный взнос составляют по 1% от оклада. Т.к. минимальный размер оплаты труда периодически меняется, то величину целесообразно записать один раз.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Даны два числа 57 и 103. Используя функции – ЕСЛИ вложенные одна в другую, отобразите числа таким образом, что если они находятся в интервале от 50 до 100, возвращаются исходные числа, в противном случае появляется сообщение «Значение вне интервала». |
Продолжение табл. 4.4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вариант | Задание | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Дана таблица с результатами экзаменов:
Вычислите стипендию исходя из следующих условий. 12. Если студент обучается на платной основе, стипендия равна нулю; 12. Средний балл должен округляться до одного десятичного знака; 12.Студентам-бюджетникам, сдавшим все экзамены со средним баллом не ниже 5,5, стипендия начисляется по формуле: Базовая_ставка * Коэффициент.
Для вычисления стипендии, вначале подсчитайте средний балл, округленный до десятичного знака. Используйте функции ОКРУГЛ (округляет число до указанного количество десятичных разрядов) и СРЗНАЧ (возвращает среднее арифметическое своих аргументов). Затем введите формулу для подсчета стипендии, используйте функции ЕСЛИ, вложенные одна в другую. Установите смешанные ссылки для фиксированных значений коэффициентов и абсолютные – для базовой ставки. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. 1 | В таблицу введите сведения о времени отправления 10 поездов по расписанию и о величине задержки отправления, а также о времени прибытия их на конечную станцию по расписанию и о величине опоздания поезда. 12. Для каждого поезда определите время нахождения в пути, используя функцию ЕСЛИ. Примите во внимание, что поезда могут прибыть на конечную станцию и на следующий день после дня отправления (при этом время нахождения поезда в пути не должно превышать 1 суток). |
Окончание табл. 4.4 | |
Вариант | Задание |
12. | Известны оценки абитуриентов, на каждом из 3-х вступительных экзаменов. Для каждого абитуриента определите, поступил ли он в учебное заведение, величину проходного балла указать в отдельной ячейке. Рассмотреть два случая. 1. Известно, что среди абитуриентов нет получивших оценку 3; 2. Среди абитуриентов есть получившие оценку 3 (такие абитуриенты к конкурсу не допускаются). Установите абсолютные ссылки для проходного балла, а для решения используйте функцию ЕСЛИ. |
Контрольные вопросы
1. Назовите основные типы данных, используемых в MS Excel.
2. Особенности ввода различных типов данных.
3. Операторы, используемые в формулах. Приоритет операций.
4. Основные типы ошибок.
5. Способы локализации ошибок.
Лабораторная работа №5