Тема 5: Понятие и формы существования культуры

Функция культуры, связанная с накоплением и трансляцией социального опыта, называется …

			коммуникативной
			познавательной
			регулятивной
			адаптационной

Решение:Коммуникативная функция культуры связана с накоплением и трансляцией социального опыта (в том числе межпоколенческого). Также она связана с передачей сообщений в ходе совместной деятельности. Существование такой функции дает возможность определить культуру как особый способ наследования социальной информации.

Социология : учеб. для вузов / под ред. проф. В. Н. Лавриненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ – ДАНА, 2007. –

Функция культуры, связанная с созданием системы значений, ценностей и норм, называется …

			интегрирующей
			регулятивной
			познавательной
			адаптационной

Решение:Интегрирующая функция культуры связана с созданием системы значений, ценностей и норм как важнейшим условием стабильности социальных систем.

Социология : учеб. для вузов / под ред. проф. В. Н. Лавриненко. . : ЮНИТИ – ДАНА, 2007. 448 с.

Культура концентрирует в себе лучший социальный опыт множества поколений людей и выполняет _________ функцию.

			познавательную
			регулятивную
			информационную
			знаковую

Решение:Культура концентрирует в себе лучший социальный опыт множества поколений людей. Она приобретает способность накапливать богатейшие знания о мире и тем самым создавать благоприятные возможности для его познания и освоения. Можно утверждать, что общество интеллектуально настолько, насколько используются богатейшие знания, содержащиеся в культурном генофонде человечества.

Лапин, Н. И. Общая социология : учеб. пособие для вузов / Н. И. Лапин. – М. : Высш.шк., 2006. – 415 с.

Ценности–цели, в которых отражается приоритетность для индивида определенных жизненных ценностей, называются …

			терминальными
			инструментальными
			глобальными
			инициальными

Решение:Ценности–цели называются терминальными, в них отражается приоритетность для индивида определенных жизненных ценностей. К ним относятся, например, любовь и здоровье.

Лапин, Н. И. Общая социология : учеб. пособие для вузов / Н. И. Лапин. – М. : Высш.шк., 2006. – 415 с.

Сложность формы и ориентация на потребности узких социальных групп характеризуют _____ культуру.

			элитарную
			народную
			доминирующую
			молодежную

Решение:
Вид культуры, характеризующийся производством культурных ценностей, образцов, которые в силу своей исключительности рассчитаны и доступны в основном узкому кругу людей, элите, называется элитарной.

Лапин, Н. И. Общая социология : учеб. пособие для вузов / Н. И. Лапин. – М. : Высш.шк., 2006. – 415

Функция культуры, связанная с системой контроля за действиями людей, называется …

			регулятивной
			адаптационной
			познавательной
			коммуникационной

Решение:
Регулятивная функция культуры связана с созданием ориентиров человеческих действий и системой контроля за этими действиями.

Социология : учеб. для вузов / под ред. проф. В. Н. Лавриненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ – ДАНА, 2007. – 448 с.

Культура имеет ______________ природу.

			символическую
			скрытую
			психологическую
			бессознательную

Решение:
Дж. Мердок выделил семь базовых фундаментальных характеристик культуры. Одна из них заключается в том, что культура имеет символическую природу. Символы, которые использует любая культура, разнообразны: слова, невербальные средства, материальные предметы.

Багдасарьян, Н. Г. Социология : учеб. / Н. Г. Багдасарьян, М. А. Козлова, Н. Р. Шушанян. – М. : Юрайт, 2010. – 588 с.

Совокупность духовных и материальных способов и результатов деятельности, осуществляемой человеком, называется …

			культурой
			обществом
			природой
			материальным миром

Решение:
Культура – не только литература, искусство, религия, наука, вообще не только сознание человека, а значительно большее. Культура – это совокупность духовных и материальных способов и результатов деятельности, осуществляемой человеком и отличающей его от животных.

Лапин, Н. И. Общая социология: учебное пособие для вузов / Н. И. Лапин. – 2-е изд., доп. – М. : Высш.шк., 2009. – 452 с.

Носителем смыслов культуры и основным средством общения является …

			язык
			разум
			сознание
			речь

Решение:Носителем смыслов культуры и основным средством общения служит язык. Это естественный и общедоступный способ представления человеком своего внутреннего и внешнего мира, включая мир правил и образцов, целей и высших смыслов деятельности – ценностей, норм, знаний и верований.

Лапин, Н. И. Общая социология: учебное пособие для вузов / Н. И. Лапин. – 2-е изд., доп. – М. : Высш.шк., 2009. – 452 с.

Ценности–средства, свидетельствующие о приоритетности для индивида определенных типов поведения, называются …

			инструментальными
			терминальными
			глобальными
			инициальными

Решение:Ценности–средства носят название инструментальных, они свидетельствуют о приоритетности для индивида определенных типов поведения, ведущих к реализации соответствующих терминальных ценностей. К ним можно отнести, например, образованность и ответственность.

Лапин, Н. И. Общая социология : учеб. пособие для вузов / Н. И. Лапин. – М. : Высш.шк., 2006. – 415 с.

Процесс научения и обучения культуре называется …

			инкультурацией
			социализацией
			адаптацией
			инновацией

Решение:Культура не передается с помощью биологических механизмов. Культуре обучают, ей научаются. Культура как бы защищает людей от незнания, предлагая им план деятельности во всех сферах деятельности. Процесс научения и обучения культуре называется инкультурацией.

Социология : учеб. для вузов / Ю. В. Асочаков, А. О. Бороноев, В. В. Василькова; под ред. Н. Г. Скворцова. – 2-е изд; перераб. и доп. – М. : Проспект, 2009. – 352 с.

Обобщенные цели, и средства их достижения, выполняющие роль фундаментальных норм, называются …

			ценностями
			языком
			культурой
			правом

Решение:Ценности – это обобщенные цели, и средства их достижения, выполняющие роль фундаментальных норм. Они осуществляют интеграцию общества, помогая индивидам осуществлять социально одобряемый выбор своего поведения в жизненно важных ситуациях.

Лапин, Н. И. Общая социология: учебное пособие для вузов / Н. И. Лапин. – 2-е изд., доп. – М. : Высш.шк., 2009. – 452 с.