Итоговые результаты архивной практики обучающегося

ПО АРХИВНОЙ ПРАКТИКЕ

Черниязовой Азизы Сапаргалиевны

курс 4 группа 402 ИС

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями)

направление подготовки (специальность)

История и обществознание

направленность (профиль)

__________________________

Подпись студента

Оренбург 2017

Сведения о месте обучения

Институт/ Факультет Исторический факультет

Кафедра, ответственная за организацию данного вида практики

Кафедра истории России

Наименование ОПОП

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями),

профиль История и обществознание

Курс 4

Итоговые результаты архивной практики обучающегося - student2.ru Группа 402 ИС

Итоговые результаты архивной практики обучающегося - student2.ru

Руководитель практики по ОПОП Любичанковский С.В.

Индивидуальный руководитель практики от кафедры

Джунджузов С.В.

Сведения о месте прохождения практики

Организация

ГБУ «Государственный архив Оренбургской области»

Адрес (в т.ч. e-mail), телефон

460014, Оренбург, ул.Советская, 16. Телефоны: + 7 (3532) 77-63-59.

E-mail: [email protected]

Подразделение (отдел):

Читальный зал

Ф.И.О. руководителя организации:

Джим Ирина Анатольевна

Индивидуальный руководитель практики от организации (по месту прохождения):

Сгибнева Ольга Николаевна

Телефон руководителя практики от организации

(3532) 77-24-71

Требования к содержанию практики

Тип и вид практики: учебная практика / архивная практика

Срок практики: с «02» сентября 2016 г. по «30 » декабря 2017 г.

Продолжительность (в неделях)

2 недели

Основные виды деятельности, необходимые к реализации на практике:

1. Отработка навыков научно-публикаторской деятельности путем подготовки к публикации документа по истории Оренбургского края дореволюционного периода.

2. Отработка навыков научно-публикаторской деятельности путем подготовки к публикации документа по истории Оренбургского края советского периода.

3. Составление вопросов к подготовленным для публикации документов для школьников.

Индивидуальный руководитель практики от кафедры:

/ С.В. Джунджузов

подпись И.О. Фамилия

Руководитель практики по ОПОП: / С.В. Любичанковский

подпись И.О. Фамилия

Заведующий кафедрой: / С.В. Любичанковский

подпись И.О. Фамилия

1. Индивидуальный план работы

№	Наименование работ	Календарные сроки
Начало	Окончание
	Отработка навыков научно-публикаторской деятельности путем подготовки к публикации документа по истории Оренбургского края дореволюционного периода	02.09.2017	07.10.2017
	Отработка навыков научно-публикаторской деятельности путем подготовки к публикации документа по истории Оренбургского края советского периода	14.10.2017	09.12.2017
	Составление вопросов к подготовленным для публикации документов для школьников	16.12.2017	23.12.2017
	Подготовка отчета по практике	25.12.2017	30.12.2017

Руководитель практики от организации,

заместитель директора по организации использования

документов и научно-методической работе

ГБУ «ГАОО»: / О.Н. Сгибнева

подпись И.О. Фамилия

Руководитель практики от кафедры: / С.В. Джунджузов

подпись И.О. Фамилия

ДНЕВНИК

Даты	Основные направления и формы работы	Содержание работы	Подпись руководителя практики от организации / О.Н. Сгибнева
02.09.2017	Отработка навыков научно-публикаторской деятельности путем подготовки к публикации документа по истории Оренбургского края дореволюционного периода	Организационное занятие. Знакомство с заданиями по архивной практике.
09.09.2017	Работа с путеводителем и описями. Выбор темы и подбор документов в ГАОО
16.09.2017	Выписка из архивного документа
23.09.2017	Работа в архиве, выписка из архивных документов
30.09.2017	Составление справочного аппарата документами
07.10.2017	Составление справочного аппарата
14.10.2017	Отработка навыков научно-публикаторской деятельности путем подготовки к публикации документа по истории Оренбургского края советского периода	Работа с путеводителем и описями. Выбор темы и подбор документов в ОГАСПИ
21.10.2017	Выписка из архивных документов
28.10.2017	Работа в архиве, выписка из архивных документов
03.11.2017	Составление справочного аппарата документов
11.11.2017	Составление справочного аппарата
18.11.2017	Составление вопросов к документам
25.11.2017	Составление пояснительных записок к документам
02.12.2017	Оформление и подготовка документов к публикации
09.12.2017	Оформление и подготовка документов к публикации
16.12.2017	Составление вопросов к подготовленным для публикации документов для школьников	Выступление и обсуждение проектов в группе
23.12.2017	Выступление и обсуждение проектов в группе
25.12.2017 – 30.12.2017	Подготовка отчета по практике	Выступление и обсуждение проектов в группе

Студент 402 ИС группы

___________________ ________________

(ФИО) Подпись

САМОАНАЛИЗ результатов практики

1. Насколько легко (трудно) было планировать свою деятельность?

__________________________________________________________

___________________________________________________________

2. Какой из этапов прохождения практики было труднее (легче) и почему?

__________________________________________________________

___________________________________________________________

3. Достаточно ли у вас оказалось знаний, полученных в ходе теоретического обучения, необходимых для реализации практики?

__________________________________________________________

___________________________________________________________

4. Какие трудности имели место в ходе практики?

__________________________________________________________

___________________________________________________________

5. Что Вам дала практика (знания, умения, опыт деятельности, эмоциональные состояния)?

__________________________________________________________

___________________________________________________________

6. Если практика чем-то не понравилась, то постарайтесь как можно точнее сформулировать, чем именно?

__________________________________________________________

___________________________________________________________

7. Ваши предложения и пожелания по совершенствованию практики

__________________________________________________________

___________________________________________________________

Студент 402 ИС группы

___________________ ________________

(ФИО) Подпись

Отзыв руководителя практики

Период практики: с «02» сентября 2017 г. по «30 » декабря 2017 г.

В период прохождения архивной практики студент показал себя:

внимательным / невнимательным,

работоспособным / неработоспособным,

пунктуальным / непунктуальным,

аккуратным / неаккуратным

(нужное подчеркнуть)

Предложенные задания были выполнены студентом:

А) в полном объеме и хорошего качества,

Б) выполнены, однако с мелкими погрешностями и недостатками,

В) выполнены с существенными недостатками,

Г) не выполнены в полном объеме.

(выбрать нужное)

Рекомендуемая оценка:

Итоговые результаты архивной практики обучающегося - student2.ru

Руководитель практики от организации,

заместитель директора по организации использования

документов и научно-методической работе

ГБУ «ГАОО»: / О.Н. Сгибнева

подпись И.О. Фамилия

Справка о работе Гайской районной газеты «Октябрьское знамя»

За последнее время газета «Октябрьское знамя»[22] несколько раз улучшала свою работу: более оперативно стали освещаться очередные сельскохозяйственные кампании, на ее страницах стали появляться выступления передовиков производства, зарисовки о лучших людях района.

Однако в работе газеты продолжают иметь место серьезные недостатки и ошибки. «Октябрьское знамя» плохо справляется с поставленными задачами и не отвечает возросшим требованиям читателей.

Газета неудовлетворительно освещает вопросы дальнейшего развития сельского хозяйства и культуры района, плохо показывает борьбу трудящихся за выполнением решений январского Пленума ЦК КПСС.

Подавляющее большинство материалов в газете — информация. В ней не найдешь обстоятельные статьи, со знанием дела вскрывающей внутренние резервы производства, поднимающей проблемные вопросы хозяйственного и культурного строительства, экономики сельскохозяйственного производства.

Гайский район продолжительное время отстает по производству и сдаче продуктов сельского хозяйства государству, колхозы и совхозы с опозданием вступили в уборку урожая и неорганизованно ведут ее. Непроизводительно используется уборочная техника, допускаются большие потери зерна, но газета не дает партийной оценки этим фактам, не является боевым организатором выполнения социалистических обязательств на уборке и хлебопоставках.

«Октябрьское знамя» слабо пропагандирует опыт передовиков[23] своего района и совершено неудовлетворительно борется за его внедрение. Машинист Никитенко опаренными жатками убирает за световой день по 50-60 гектаров хлебов, доярка Зайнагабдинова в июне-июле ежедневно надаивает по пуду молока от каждой коровы, но опыт их работы и других передовиков района методы, приемы труда газетой не распространяются. Выступление передовиков на страницах газеты крайне редкое явление. В ней укоренилась неправильная практика, когда печатаются преимущественно материалы штатных сотрудников, а передовые колхозники, рабочие, специалисты, интеллигенция, секретари партийных организаций, руководящие советские и хозяйственные работники к участию в газете, привлекаются слабо. В течении 6 месяцев этого года в газете не опубликовано ни одного обстоятельного выступления председателя колхоза или директора совхоза, бухгалтера или экономиста, агронома или зоотехника. Газетные страницы заполняются статьями штатных сотрудников, редакционными и тассовскими материалами. Так, например, в номере за 5 июля только одна заметка имеет автора с адресом. Тоже в номерах за 7,23 июля, 28 июня и многих других.

Совершенно недостаточно обобщается газетой работа сельских партийных организаций в новых условиях, когда на первый план выдвигаются вопросы внедрения передового опыта и достижений науки в сельскохозяйственное производство, организаций социалистического соревнования за выполнения принятых обязательств.

Газета плохо освещает вопросы идеологической работы. На ее страницах не выступают агитаторы, лекторы—общественники, культпросветработники. Мало появляются материалов о коммунистическом воспитании трудящихся, низок идейный и политический уровень некоторых статей. Например, в статье редакционного работника «Вон из Гая» (23 июля) делаются неправильные подходы об изгнания из Гая «тех, кто не хочет воспитывать у наших людей коммунистические черты характера. Это сейчас главное», заключает газета.

В статье допускается ряд других ошибок, делаются неправильные выводы обобщения.

Все материалы газеты по вопросам морали и этики критического характера, что создает искаженное представление о нашей действительности. «Стяжатель», «Тунеядец», «Вон из Гая», «Из зала суда» — вот заголовки статей на эту тему.

Газета «Октябрьское знамя» неряшливо редактируется, небрежно оформлена. В результате крайне безответственного отношения к выписке газеты в свет редактора т.Шорохова, неправильной организации работы допускаются случаи выхода безграмотных номеров. Так, в номере за 25 июля допущено 39, а за 28 более 50 орфографических и стилистических ошибок. Некоторые номера выходят без подписи редактора.

Серьезные недостатки в работе газеты «Октябрьское знамя» объясняются и тем, что Гайский райком КПСС не осуществляет повседневного руководства газетой и контроля за ее содержанием, мало заботиться о подборе и воспитании кадров редакции, о действенности публикуемых материалов.

Вопросы о работе редакции газеты, ее отделов в течении ряда лет на обсуждение бюро и пленумов райкома КПСС не вносятся. Планы работы газеты утверждаются нерегулярно и контроля за выполнением их не осуществляется. Работники редакции газеты не знакомятся с важнейшими постановлениями бюро обкома и райкома КПСС. Третий месяц в редакции нет заведующего отделом партийной жизни и мер к укомплектованию газеты способными кадрами не принимаются.

Типография газеты размещена в тесном, темном, неприспособленном помещении, что влияет на качество газеты и сроки ее выхода.

Партийная организация редакции не поднимает у коммунистов чувство ответственности за порученное дело, не вносит на обсуждение вопросов, связанных с творческой деятельностью коллектива организации работы редакции и типографией.

Зав.сектором печати отдела пропаганды и агитации (Мухина)

Ас.3.I.

Вопросы по документу:

1. Как автор в целом характеризует газету? Используя информацию из других источников, интернета, и знания, полученные на уроках, приготовьте сообщение о развитии районных и областных в СССР в 50-60 гг. XX в.

2. По тексту определите, какие препятствия мешали усовершенствованию издания?

3. Как автор характеризует Гайской район в сельскохозяйственном плане?

4. По тексту определите, на кого возлагалась ответственность за неудовлетворительную работу газеты?

5. Какие рекомендации автор дает для улучшения работы газеты?

ПО АРХИВНОЙ ПРАКТИКЕ

Черниязовой Азизы Сапаргалиевны

курс 4 группа 402 ИС

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями)

направление подготовки (специальность)

История и обществознание

направленность (профиль)

__________________________

Подпись студента

Оренбург 2017

Сведения о месте обучения

Институт/ Факультет Исторический факультет

Кафедра, ответственная за организацию данного вида практики

Кафедра истории России

Наименование ОПОП

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями),

профиль История и обществознание

Курс 4

Итоговые результаты архивной практики обучающегося - student2.ru Группа 402 ИС

Итоговые результаты архивной практики обучающегося - student2.ru

Руководитель практики по ОПОП Любичанковский С.В.

Индивидуальный руководитель практики от кафедры

Джунджузов С.В.

Сведения о месте прохождения практики

Организация

ГБУ «Государственный архив Оренбургской области»

Адрес (в т.ч. e-mail), телефон

460014, Оренбург, ул.Советская, 16. Телефоны: + 7 (3532) 77-63-59.

E-mail: [email protected]

Подразделение (отдел):

Читальный зал

Ф.И.О. руководителя организации:

Джим Ирина Анатольевна

Индивидуальный руководитель практики от организации (по месту прохождения):

Сгибнева Ольга Николаевна

Телефон руководителя практики от организации

(3532) 77-24-71

Требования к содержанию практики

Тип и вид практики: учебная практика / архивная практика

Срок практики: с «02» сентября 2016 г. по «30 » декабря 2017 г.

Продолжительность (в неделях)

2 недели

Основные виды деятельности, необходимые к реализации на практике:

3. Составление вопросов к подготовленным для публикации документов для школьников.

Индивидуальный руководитель практики от кафедры:

/ С.В. Джунджузов

подпись И.О. Фамилия

Руководитель практики по ОПОП: / С.В. Любичанковский

подпись И.О. Фамилия

Заведующий кафедрой: / С.В. Любичанковский

подпись И.О. Фамилия

1. Индивидуальный план работы

№	Наименование работ	Календарные сроки
Начало	Окончание
	Отработка навыков научно-публикаторской деятельности путем подготовки к публикации документа по истории Оренбургского края дореволюционного периода	02.09.2017	07.10.2017
	Отработка навыков научно-публикаторской деятельности путем подготовки к публикации документа по истории Оренбургского края советского периода	14.10.2017	09.12.2017
	Составление вопросов к подготовленным для публикации документов для школьников	16.12.2017	23.12.2017
	Подготовка отчета по практике	25.12.2017	30.12.2017

Руководитель практики от организации,

заместитель директора по организации использования

документов и научно-методической работе

ГБУ «ГАОО»: / О.Н. Сгибнева

подпись И.О. Фамилия

Руководитель практики от кафедры: / С.В. Джунджузов

подпись И.О. Фамилия

ДНЕВНИК

Даты	Основные направления и формы работы	Содержание работы	Подпись руководителя практики от организации / О.Н. Сгибнева
02.09.2017	Отработка навыков научно-публикаторской деятельности путем подготовки к публикации документа по истории Оренбургского края дореволюционного периода	Организационное занятие. Знакомство с заданиями по архивной практике.
09.09.2017	Работа с путеводителем и описями. Выбор темы и подбор документов в ГАОО
16.09.2017	Выписка из архивного документа
23.09.2017	Работа в архиве, выписка из архивных документов
30.09.2017	Составление справочного аппарата документами
07.10.2017	Составление справочного аппарата
14.10.2017	Отработка навыков научно-публикаторской деятельности путем подготовки к публикации документа по истории Оренбургского края советского периода	Работа с путеводителем и описями. Выбор темы и подбор документов в ОГАСПИ
21.10.2017	Выписка из архивных документов
28.10.2017	Работа в архиве, выписка из архивных документов
03.11.2017	Составление справочного аппарата документов
11.11.2017	Составление справочного аппарата
18.11.2017	Составление вопросов к документам
25.11.2017	Составление пояснительных записок к документам
02.12.2017	Оформление и подготовка документов к публикации
09.12.2017	Оформление и подготовка документов к публикации
16.12.2017	Составление вопросов к подготовленным для публикации документов для школьников	Выступление и обсуждение проектов в группе
23.12.2017	Выступление и обсуждение проектов в группе
25.12.2017 – 30.12.2017	Подготовка отчета по практике	Выступление и обсуждение проектов в группе

Студент 402 ИС группы

___________________ ________________

(ФИО) Подпись

САМОАНАЛИЗ результатов практики

1. Насколько легко (трудно) было планировать свою деятельность?

__________________________________________________________

___________________________________________________________

2. Какой из этапов прохождения практики было труднее (легче) и почему?

__________________________________________________________

___________________________________________________________

__________________________________________________________

___________________________________________________________

4. Какие трудности имели место в ходе практики?

__________________________________________________________

___________________________________________________________

5. Что Вам дала практика (знания, умения, опыт деятельности, эмоциональные состояния)?

__________________________________________________________

___________________________________________________________

6. Если практика чем-то не понравилась, то постарайтесь как можно точнее сформулировать, чем именно?

__________________________________________________________

___________________________________________________________

7. Ваши предложения и пожелания по совершенствованию практики

__________________________________________________________

___________________________________________________________

Студент 402 ИС группы

___________________ ________________

(ФИО) Подпись

Отзыв руководителя практики

Период практики: с «02» сентября 2017 г. по «30 » декабря 2017 г.

В период прохождения архивной практики студент показал себя:

внимательным / невнимательным,

работоспособным / неработоспособным,

пунктуальным / непунктуальным,

аккуратным / неаккуратным

(нужное подчеркнуть)

Предложенные задания были выполнены студентом:

А) в полном объеме и хорошего качества,

Б) выполнены, однако с мелкими погрешностями и недостатками,

В) выполнены с существенными недостатками,

Г) не выполнены в полном объеме.

(выбрать нужное)

Рекомендуемая оценка:

Итоговые результаты архивной практики обучающегося - student2.ru

Руководитель практики от организации,

заместитель директора по организации использования

документов и научно-методической работе

ГБУ «ГАОО»: / О.Н. Сгибнева

подпись И.О. Фамилия

Итоговые результаты архивной практики обучающегося

Период практики: с «02» сентября 2017 г. по «30» декабря 2017 г.

Место прохождения практики:

ГБУ «Государственный архив Оренбургской области»

Продолжительность (в неделях): 2 недели (рассредоточенная)

1. Уровень сформированности компетенций

№	Компетенции	Уровень сформированности компетенций
Высокий	Средний	Низкий
	ОК-4: способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования
	ОК-9: способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
	ОПК-2: способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
	ОПК-5: способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания
	ПК-11: готов использовать систематизированные теоретические и практические знания для определения и решения исследовательских задач в области образования