Основні напрямки діяльності психолога
Волкова наталія павлівна
доктор педагогічних наук, професор
Спеціальність
ПСИХОЛОГІЯ
Грунтовна теоретична підготовка під керівництвом провідних науковців поєднується з практичною діяльністю в співдружності з успішними психологами-практиками.
Поглиблене вивчення іноземної мови забезпечує прекрасні перспективи працевлаштування та кар'єрного зростання.
Наша адреса:
Вул. Січеславська набережна, 18
((056)370-36-21, 31-20-40(приймальна комісія)
(31-24-74 (кафедра педагогіки та психології)
e-mail:[email protected], [email protected]
сайт: http://duan.edu.ua
Vk.com/duan_info
Практичний психолог допомагає бути в гармонії з собою, придбати упевненість в собі; є надійним духовним водієм, помічником в складних особистих життєвих ситуаціях і професійному діловому житті.
Попит на навчання за напрямом підготовки «Психологія» зумовлений потребою в кваліфікованих фахівцях-психологах, які володіють сучасними психологічними знаннями, новітніми методами психологічної діагностики, психопрофілактики та психокорекції, навичками консультативної роботи з клієнтам різних вікових категорій, соціальних та професійних груп.
Якість підготовки фахівців у Дніпропетровському університеті імені Альфреда Нобеля забезпечується високо компетентним кадровим складом, високоякісним матеріальним, методичним, інформаційним та організаційним забезпеченням навчального процесу; різновидами наскрізної практики, базами практики.
Студенти залучаються до науково-дослідної роботи кафедри педагогіки та психології, беруть участь в олімпіадах, конкурсах наукових робіт, науково-практичних конференціях різного рівня, що дозволяє їм стати конкурентоспроможними не тільки на рівні регіону, а й на рівні держави в цілому.
Спеціаліст-психолог потрібен сьогодні у різних галузях соціального життя:
1) в психологічних та кадрових службах підприємств незалежно від виду діяльності та форми власності;
2) при організації та проведенні психологічного тренінгу для комерційних та державних установ, а також фізичних осіб з метою особистісного зростання;
3) в консультаційних психологічних центрах з надання психологічної допомоги населенню;
4) в лікувально-профілактичних медичних закладах та закладах соціальної допомоги;
5) в центрах зайнятості та службах сім’ї та молоді;
6) в закладах освіти як загальноосвітніх, так і спеціальних:
7) в органах державної влади та управління
Основні напрямки діяльності психолога
- психодіагностична та психокорекційна робота з різними категоріями громадян;
- надання консультативних послуг фізичним особам, організаціям;
- психологічний супровід діяльності різних організацій, установ і підрозділів органів державної влади та управління;
- проведення соціально-психологічних досліджень та оптимізація психологічного клімату у трудових колективах;
- профорієнтація та профвідбір;
- виявлення психологічних причин соціальної дезадаптації дітей, вибір форм і змісту психокорекційної та психолого-профілактичної роботи;
- психологічний патронаж проблемних категорій населення.
Фахівець-психолог отримує професійні знання та формує професійні вміння, які дозволяють вирішувати такі завдання:
вивчати вплив психологічних чинників на трудову діяльність працівників підприємства, установи, організації та розробляти заходи зі створення сприятливих умов праці і підвищення її ефективності;
здійснювати ефективний добір персоналу та супроводжувати професійне становлення фахівців у різних галузях;
сприяти встановленню позитивного соціально-психологічного клімату в організації, на підприємстві;
проводити індивідуально-психологічне консультування щодо особистісних психологічних проблем;
організовувати та проводити соціально-психологічний тренінг та тренінг особистісного зростання;
вирішувати завдання, пов’язані з формуванням іміджу політичного діяча, організацією ефективного рекламного впливу та Public Relations;
проводити судово-психологічну експертизу на замовлення відповідних органів;
надавати психологічну допомогу керівника установ і організацій з метою підвищення якості управління;
проводити психодіагностичну та психокорекційну роботу у медичних закладах.