Рук-во как социально-когнитивный компонент

Вопрос 21.

Исследование лидерства основывалось на исследовании личностных качеств лидера. Каждый исследователь выделял что-то свое и на основе этого рисовался поведенческий портрет лидера.

Исследования лидерства К. Левина

Одно из самых ранних исследований эффективности стилей лидерства было проведено Куртом Левиным и его коллегами. В своем знаменитом исследовании Левин обнаружил, что авторитарное руководство добивалось выполнения большего объема работы, чем демократичное.
Однако на другой чаше весов были низкая мотивация, меньшая оригинальность, меньшее дружелюбие в группах, отсутствие группового мышления, большая агрессивность, проявляемая как к руководителю, так и к другим членам группы, большая подавляемая тревога и одновременно - более зависимое и покорное поведение. По сравнению с демократичным руководством, при либеральном объем работы уменьшается, качество работы снижается, появляется больше игры, и в опросах выражается предпочтение демократичному руководителю.
Более поздние исследования не полностью подтвердили выводы о том, что автократичное руководство обеспечивало более высокую продуктивность, но более низкую степень удовлетворенности, чем демократичное. Тем не менее, исследование Левина дало основу для поисков других ученых стиля поведения, который может привести к высокой производительности труда и высокой степени удовлетворенности.

Рук-во как социально-когнитивный компонент

В рамках подхода Грином и Митчелом была сформулирована атрибутивная модель

руководства. В основе – теория каузальной атрибуции (теория о том, как люди объясняют

причины и мотивы поведения других людей)

Здесь существует некая цепь взаимодействий:

поведение подчинённого атрибуция рк-ля поведение рук-ля

Руководитель – переработчик информации о подчинённых.

Постоянство, отчётливость, согласованность информации и умозаключения руководителя.

Основные измерения каузальных атрибуций, опосредующих отношение рук-ля к

подчинённым – локус контроля (определяет направленность действий рук-ля на

подчинённого или ситуативные факторы) и стабильность атрибуции (влияет на оценку рук-

м текущих действий П и обусловливает его ожидания относительно будущего поведения

членов группы).

Модель успешно прошла экспериментальную проверку в лабораторных условиях, но

вопрос оеё экологической валидностиостаётся открытым, поскольку она не проверялась

на естественных группах (а это единственный путь проверки валидности).

Вопрос 23.

Согласно этой модели тип поведения, наиболее подходящий для лидера, зависит от степени контроля лидером общей ситуации. Так, в условиях низкой и высокой степени контроля лучше действуют лидеры с поведением, ориентированным на задачу. В условиях умеренного контроля лидеры с поведением, ориентированным на людей, более эффективны.
Степень контроля над ситуацией, в свою очередь, определяется состоянием следующих факторов:

· Отношения с Членами Группы (ОЧГ): степень уверенности, доверия и уважения членов группы по отношению к своему лидеру

· Структурированность Задач (СЗ): Степень детализации и структурированности задач, выполняемых группой

· Должностные Полномочия (ДП): Степень влияния лидера на принятие решений по найму, увольнениям, продвижениям и повышениям зарплаты.

Чем выше степень данных факторов - тем больший контроль над ситуацией получает лидер.