Информационное обеспечение дисциплины. .
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«ВВЕДЕНИЕ ВО ВСЕОБЩЕЕ УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ»
ЛИТЕРАТУРА
2. | О.П.Глудкин, Н.М. Горбунов, А.И.Зорин. Всеобщее управление качеством: Учебник для вузов / Под ред. О.П.Глудкина. - М.:Радио и связь, 1999. |
3. | С.Н. Никифорова-Денисова «Всеобщее управление качеством» Учебное пособие для вузов. РИО МИЭТ. 2007г. 150 стр. |
4. | Г.Р.Нив. Пространство доктора Деминга /Пер. с англ. Ю.П. Адлера и В.Л.Шпера.-М.2003. |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ:
Введение. Эволюция управления качеством. Слияние методов традиционного менеджмента и менеджмента качества. Роль качества процессов в обеспечении качества продукции. | |
Основоположники теории и практики управления качеством. Д.Джуран, А.Фейгенбаум, Ф.Кросби. Главные концепции их подходов к управлению качеством | |
Специфика подходов к управлению качеством У.Э.Деминга, К.Исикавы, Г.Тагути. | |
Основные концепции всеобщего управления качеством. Треугольник Джойнера. Цепная реакция У.Э.Деминга. Четыре составляющих системы “глубинных знаний” менеджмента на основе качества. | |
Организация как система процессов. Множественность целей системы. Производственный процесс как система. Приоритет потребителя. “Внутренние” потребители и поставщики | |
Концепция допусков. Концепция У.Шухарта. Стабильные и нестабильные процессы. Общие и особые причины вариаций. Принципы и методы статистического управления процессами. | |
Принцип “кайзен” и инновации. Системы Just- in-Time (точно вовремя) и KANBAN. Принципы обучения людей и организаций в процессе улучшения качества. Модель Д.Бокса. Цикл PDCA - инструмент обучения организаций и принцип принятия решений.. | |
Роль персонала в управлении качеством. Характеристика, мотивация и обучение работников. Лидерство и формирование команды. Методы командной работы. |
2.2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ:
Освоение техники “мысле-схем” | |
Деловая игра “Оптимизация системы | |
“Бедный менеджер Петров”. Построение статистической контрольной карты | |
Занятие 4,5 | Построение гистограммы, стратификация, построение диаграмм Исикавы, Парето. |
Занятие 6 | Деловая игра “Выживание в пустыне”.Генерация гипотез |
Занятие 7,8 | Освоение методов групповой работы. |
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«КОНСТРУКТОРСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ИМС»
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ЛИТЕРАТУРА
1. | Степаненко И.П. Основы микроэлектроники: Учебное пособие для вузов. - М.-СПБ: Лаборатория базовых знаний,2003-488с. |
2. | Симонов Б.М., Заводян А.В., Грушевский А.М. Конструкторско-технологические аспекты разработки интегральных схем и микросборок.- М.:МИЭТ,1998-167с. |
3. | Богданович Б.Ю., Графутин В.И., Калугин В.В., Нестерович А.В., Прокопьев Е.П., Тимошенков С.П., Чаплыгин Ю.А. Технологии и методы исследования структур КНИ.-М.: МИЭТ, МИФИ, 2003-288с. |
4. | Коледов Л. А. технология и конструкции микросхем, микропроцессоров и микросборок. - М.: Радио и связь, 1989 -400с. |
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. | Симонов Б.М. Технология и конструироание интегральных микросхем: Уч. Материалы для СРС. – http://www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml |
2. | Сайт www.flipchips.com |
3. | Климов И.В. «Технология СБИС».- htpp://sbis.karelia.ru/ /index.htm |
4. | Курс «Интегральные микросхемы».- http://dssplab.karelia.ru/~ivash/ims/INDEX.HTM |
5. | Видеофильм «Изготовление интегральных схем» |
6. | Видеофильм «Как изготовить транзистор (МОП)» |
7. | Видеофильм «Технология изготовления микросхем на основе тонких и толстых плёнок» |
8. | Видеофильм «Изготовление тонкоплёночных микросхем» |
9. | Видеофильм «Толстоплёночная технология в микроэлектронике. Пасты» |
10. | Видеофильм «Кремний, монокристалл, электроника» |
11. | Видеофильм «Выращивание кристалла полупроводника» |
12. | Видеофильм «Пластины кремния» |
13. | Видеофильм «Ионное легирование» |
14. | Видеофильм «Жидкостная эпитаксия полупроводников» |
15. | Видеофильм «Производственный корпус (фирма «Филлипс»)» |
16. | Видеофильм «Работа в чистых помещениях (фирма «Филлипс»)» |
17. | Видеофильм «Технология БИС» |
18. | Видеофильм «Современное производство БИС» |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание | ||||
Лекция 1,2 | Электроника. Основные этапы ее развития. Микроэлектроника. Интегральные схемы и другие изделия микроэлектроники. Современное состояние и направления развития. Л.1, с.7-13; Л.2, с.3-4; Л.3, с.3-6; Л.4, с.3-8; конспект лекций. | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР3, 4 | ||||
Лекция 3 | Разновидности микросхем. Обозначения микросхем. Микросборки. Л.1, с.13-24; Л.4, с.19-32; конспект лекций. | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||||
Лекция 4 | Конструктивно-технологические особенности гибридных и пленочных микросхем. Подложки, платы. Пленочные элементы. Компоненты. Л.1, с.17-18,274-281; Л.2, с.109-151; Л.4, с.150-199; конспект лекций. | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||||
Лекция 5,6 | Биполярные интегральные транзисторы. Особенности конструкций, основные параметры и характеристики. Л.1, с.125-151,227-233,235-244; Л.2, с.57-74; Л.3, с.7-11; Л.4, с.36-46; конспект лекций. | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР1, 3, 4 | ||||
Лекция 7 | Диоды, резисторы, конденсаторы полупроводниковых микросхем. Элементы коммутации, технологические элементы. Л.3, с.78-89, 244-247, 258-271; Л.2, с.75-98; Л.4, с.46-57; конспект лекций. Контрольное мероприятие | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР1, 3, 4 | ||||
Лекция 8,9 | Полевые транзисторы интегральных схем: с управляющим p-n переходом, МДП и КМДП-транзисторы. Сравнение полевых и биполярных транзисторов. Л.1, с.100-124, 247-258; Л.2, с.99-108; Л.4, с.87-114; конспект лекций. | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||||
Лекция 10,11 | Технология микроэлектроники, основные направления. Основные понятия, типы производства. Типовые технологические процессы изготовления полупроводниковых микросхем с изоляцией элементов p-n переходом и диэлектриком. Л.1, с.218 -226, 247-258; Л.3, с.11-25, 63-70; Л.4, с.205-212; конспект лекций. | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||||
Видеоматериалы | ЭР5, 6 | ||||
Лекция 12,13 | Типовые технологические процессы изготовления полупроводниковых структур типа “кремний на изоляторе (КНИ)”. Типовые технологические процессы изготовления полупроводниковых микросхем с комбинированной изоляцией элементов. Л.1, с.223 -226; Л.3, с.126-128; Л.4, с.212-217; конспект лекций. | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||||
Лекция 14 | Типовые технологические процессы изготовления полупроводниковых микросхем на МДП-транзисторах. Л.1, с.252 -256; Л.4, с.232-252, 301-313, 353-370; конспект лекций. Контрольное мероприятие | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||||
Лекция 15 | Типовые технологические процессы тонкопленочной технологии. Л.1, с.205 -211; Л.4, с.255-263, 267-273, 313-342, конспект лекций. | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||||
Видеоматериалы | ЭР7, 8 | ||||
Лекция 16,17 | Типовые технологические процессы толстопленочной технологии. Деление ТП изготовления интегральных схем (ИС) на частные ТП. Характеристика операций заготовительной группы. Л.1, с.223 -226; Л.3, с.203-215;Л.4, 212-231, конспект лекций. | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР2, 3, 4 | ||||
Видеоматериалы | ЭР7, 9, 10, 11, 12 | ||||
Лекция 18 | Операции и процессы очистки пластин и подложек. Травление пластин и подложек. Л.3, с.39 –55, 62-99,128-132; Л.4, с.301-231; конспект лекций. | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР2, 3, 4 | ||||
Лекция 19 | Операции легирования в технологии микроэлектроники (МЭ) Л.1, с.171 -186; Л.2, с.24-56;Л.4, с.35-370. | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||||
Видеоматериалы | ЭР13 | ||||
Лекция 20,21 | Окисление кремния. Литография. Л.1, с.171 -186; Л.2, с.5-13, 57-74;Л.3, с.128-132;Л.4, с.313-319,342-352, конспект лекций. | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||||
Лекция 22,23 | Операции нанесения тонких и толстых пленок. Методы формирования конфигураций пленочных элементов. Эпитаксия. Л.2, с.152 -165; Л.4, с.288-296, конспект лекций. | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР2, 3, 4 | ||||
Видеоматериалы | ЭР14 | ||||
Лекция 24 | Характеристика операций сборочно-монтажной группы. Проблемы повышения качества и эффективности производства. Л.1, с.203 -205,479-480;Л.4, с.297-301,370-380, конспект лекций. Контрольное мероприятие | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР2, 3 | ||||
Видеоматериалы | ЭР15, 16 | ||||
Лекция 25 | Мероприятия по обеспечению эффективности производства и повышению качества изделий микроэлектроники. Техническая документация на ИС. Л.2, с.152 -165;Л.4, с.288-296, конспект лекций. | ||||
Интернет -ресурсы | ЭР2, 3, 4 | ||||
Видеоматериалы | ЭР17,18 | ||||
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Занятие 1 | Маршрутные и операционные карты технологии производства гибридных интегральных микросхем |
Занятие 2 | Обеспечение тепловых режимов функционирования ИМС |
Занятие 3 | Технология полупроводниковых микросхем на МДП-транзисторах. |
Занятие 4 | Операции легирования в технологии микроэлектроники |
Занятие 5 | Расчёт профиля распределения примеси при ионном легировании |
Занятие 6 | Расчёт параметров процесса термического окисления кремния |
Занятие 7 | Расчёт параметров процесса эпитаксиального наращивания |
Занятие 8 | Расчёт параметров процесса диффузии при формировании структурных областей микросхем |
ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание | ||
Работа 1 | Изучение материалов, деталей, элементов и конструкций интегральных схем. | ||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||
Работа 2 | Конструкции полупроводниковых интегральных схем. | ||
Интернет -ресурсы | ЭР1, 3, 4 | ||
Работа 3 | Эпитаксиально-планарная техология | ||
Интернет -ресурсы | |||
Видеоматериалы | ЭР5, 6, 12, 13, 14 | ||
Работа 4 | Технология полупроводниковых микросхем с диэлектрической и комбинированной изоляцией. | ||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||
Работа 5 | Технология полупроводниковых микросхем на МДП-транзисторах. | ||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||
Видеоматериалы | ЭР5, 6 | ||
Работа 6 | Тонкопленочная технология | ||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||
Видеоматериалы | ЭР7, 8 | ||
Работа 7 | Толстопленочная технология. | ||
Интернет -ресурсы | ЭР1, 3, 4 | ||
Видеоматериалы | ЭР7, 9 | ||
Работа 8 | Технология сборки и монтажа бескорпусных полупроводниковых БИС. | ||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||
Видеоматериалы | ЭР15, 16, 17, 18 | ||
Работа 9 | Прием защит лабораторных работ . Все лабораторные работы 4-х часовые, занятие 9-2х часовое. | ||
Интернет -ресурсы | ЭР1-4 | ||
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
(адрес: http://www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml - кафедра _МЭ_______ - логин: u<номер студенческого билета>, пароль: <дата рождения> в формате ДД.ММ.ГГГГ)
№ | Темы ЭМИРС | Используемый ПП |
СРС 1 | Расчёт параметров процесса термического окисления кремния | MS WORD |
СРС 2 | Расчёт параметров процесса эпитаксиального наращивания | MS WORD |
СРС 3 | Расчёт параметров процесса диффузии при формировании структурных областей микросхем | MS WORD |
СРС 4 | Расчёт профиля распределения примеси при ионном легировании | MS WORD |
СРС 5 | Разработка комплекта фотошаблонов для изготовдения микросхем | MS WORD |
СРС 6 | Расчёт полупроводниковых резисторов интегральной схемы | MS WORD |
СРС 7 | Определение конструкторско-технологических параметров МДП-транзисторов интегральных схем | MS WORD |
СРС 8 | Расчёт тонкоплёночных элементов интегральной схемы | MS WORD |
СРС 9 | Расчёт толстоплёночных элементов интегральной схемы | MS WORD |
СРС 10 | Разработка технологических документов для изготовления интегральной схемы | MS WORD |
СРС 11 | Расчёт параметров процесса диффузии при формировании структурных областей микросхем | MS WORD |
СРС 12 | Расчёт параметров процесса диффузии при формировании структурных областей микросхем | MS WORD |
СРС 13 | Разработка алгоритма выполнения технологического процесса изготовления интегральной схемы | MS WORD |
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«КУЛЬТУРОЛОГИЯ »
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ЛИТЕРАТУРА
Попова Т. В. Культурология. Учебное пособие. М.: МИЭТ, 2004 | |
Культурология: Учебное пособие для вузов/ Под ред. проф. А. Н. Марковой. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005, 2006, 2007- | |
Гуревич П. С. Культурология. М.: Проект, 2007. |
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. | Библиотека по культурологии http://www.countries.ru/library.ht |
2. | Культурология. Краткий тематический словарь http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Dict_Tem/index.php |
3. | Высшая школа культурологии - Культурологический словарь http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/CultDic/index.ph |
4. | В электронной коллекции информационных ресурсов в МИЭТ содержится краткое изложение материала по всем основным темам дисциплины «Культурология». |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание | |||||
Лекция 1. | Культура и культурология. Понятие культуры. Культурология как система знаний. Морфология культуры – структура, формы. Культура как производство самого человека. Культура как антропологический феномен. Культура как смысловой мир человека. Культура как осуществление идеала. Культура как деятельность и как диалог. Культура – историческая целостность. Культурные универсалии – ценности, общение, поведение, труд, вера. | |||||
Интернет -ресурсы | 1.Культурология. Краткий тематический словарь http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Dict_Tem/index.php 2.Иванов С.А. - Методы изучения культуры: Учебное пособие http://www.library.by/portalus/modules/culture/readme.php?subaction=showfull&id=1168334121&archive=&start_from=&ucat=20& 3.Успенский Б.А. Семиотика истории. Семиотика культуры. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Ysp/index.php | |||||
Лекция 2. | Социология и антропология культуры. Формы и механизмы приобщения к культуре. Инкультурация и социализация. Характерные черты народной, национальной культуры. Массовая и элитарная культуpa. Субкультура и контркультура. Личность, общество и культура | |||||
Интернет -ресурсы | 1.Флиер А. Я. Культура и процессы адаптации. http://ethnopsyhology.narod.ru/study/culture/adaptation.htm 2.Словарь по культурологии. http://www.philosophy.ru/edu/ref/vsk/index.html | |||||
Лекция 3. | Основные сферы культуры. Миф, религия, искусство, наука и техника. | |||||
Интернет -ресурсы | 1.Лосев А.Ф. Диалектика мифа http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Losev_DialMif/index.php 2.Элиаде М. Мифы и волшебные сказки. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Eliade/Mif_VolSk.php 3.Фрэзер Джеймс Джордж. Золотая ветвь http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Relig/Frezer/index.php 4.Доусон К. Религия и культура. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Relig/Daws/index.php 5.Коэн Р. Социальные последствия современного технического прогресса http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/Article/Koen_SocPosl.php 6.Вебер Макс. Наука как призвание и профессия http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Veber/_Nayka_Proff.php | |||||
Лекция 4. | Развитие взглядов на феномен культуры. Развитие исторических взглядов на феномен культуры до эпохи Просвещения. Философия Гегеля как теория культуры. Формирование основных методологических подходов к феномену культуры. Современные культурологические теории. | |||||
Интернет -ресурсы | 1. Представления о культуре во времена европейского Средневековья. http://www.countries.ru/library/theory/shendrik/midlcult.htm 2.Фуко М. Нитцше, Фрейд, Маркс. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Fuko/N_F_M.php 3.Фромм Э. Концепция человека у К.Маркса | |||||
Лекция 5. | Основные концепции и школы в современной культурологии. Культура и цивилизация. | |||||
Интернет -ресурсы | 1.Данилевский Н.Я. Россия и Европа. http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000906/st000.shtml 2.Тойнби А. Постижение истории. http://kulichki.com/~gumilev/Toynbee/index.html 3.Шпенглер О. Закат Европы. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Speng_2/index.php http://www.aha.ru/~andrew_r/spengler/index.htm ( отдельные наиболее значительные цитаты из книги) Занятие 4.Лоренц К. Восемь смертных грехов цивилизованного человечества http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Lor_8/index.php 5. Хейзинга Й. Homo Ludens http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Heiz/index.php 6. Белик А. Культурология. Антропологические теории культур http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Belik/index.php 7. Фрейд З. Я и Оно 8. Юнг К.-Г. Личное и сверхличное, или коллективное бессознательное | |||||
Лекция 6. | Особенности культур Древнего мира. Культуры Древнего Востока. Античная культура. Традиционализм, синкретизм, восточная деспотия, полис, агон, демократия. | |||||
Интернет -ресурсы | 1. Якушкина Н.В. Культура Древнего мира. http://www.hi-edu.ru/x-books/xbook158/01/index.html?part-002.htm#i105 2. Библиотека по культурологии. Древний Египет. http://www.countries.ru/library/ancient/egypt.htm 3. Лосев А.Ф. Двенадцать тезисов об античной культуре http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Losev/Losev_12Tezis.php | |||||
Лекция 7 | Средневековековые культуры. Византийская культура. Средневековая европейская культура. Арабо-мусульманская культура. Корпорация, феодализм, аскетизм, автократия, схоластика, ваганты, куртуазность, шиизм, суннизм, арабески. | |||||
Интернет -ресурсы | 1.Якушкина Н.В. Культура Византии. http://www.hi-edu.ru/x-books/xbook158/01/index.html?part-002.htm#i105 2.Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Goff/index.php 3. Васильев Л. История Востока. Часть вторая. Средневековый Восток. Глава 3. Арабский халифат http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Vas_1/17.php | |||||
Лекция 8. | Новоевропейская культура. Основные тенденции развития современной культуры. Культура Возрождения и Реформация как переход к Новому времени. Характерные черты Новоевропейской культуры. Основные тенденции развития современной культуры. Ренессанс, реформация, протестантизм, идеология, информационное общество, постмодернизм, постиндустриальная культура. | |||||
Интернет -ресурсы | 1.Тоффлер Элвин. Третья волна http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Toffler/_Index.php 2.Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/Veb_PrEt/index.php 3.Маркузе Г. Одномерный человек. Исследование идеологии развитого индустриального общества http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Markuze/index.php 4.Бычков В., Бычкова Л. ХХ век: предельные метаморфозы культуры 5.Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна | |||||
Лекция 9. | Характерные черты и своеобразие русской культуры. Проблема русского национального характера. Духовные ценности русской культуры. Роль государства в развитии русской культуры. | |||||
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание | |||
Занятие 1 | Введение в курс культурологии . 1. Научный статус и предмет культурологии. Понятие культуры. 2. Функции и формы культуры. 3. Структура культуры. | |||
Интернет -ресурсы | Библиотека по культурологии http://www.countries.ru/library.ht | |||
Занятие 2. | Социология и антропология культуры . 1. Формы и механизмы приобщения к культуре. Инкультурация и социализация. 2. Характерные черты народной, национальной, элитарной и массовой культуры. 3. Субкультура и контркультура. 4. Личность, общество и культура | |||
Занятие 3. | Основные сферы культуры. 1. Способы и формы реализации творческого начала человека. 2. Миф как древнейшая форма упорядочивания мира. 3. Искусство как чувственная сфера культуры. 4. Наука и техника как культурные феномены. | |||
Интернет -ресурсы | 1. Гофф Ж. Средневековый мир воображаемого. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Goff_SrMir/index.php 2. Гуревич А. Категории средневековой науки. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Gurev/index.php 3. Гофф Ж интеллектуалы в средние века. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Goff_Int/index.php | |||
Занятие 4 | Религия как феномен культуры. 1. Феномен религии: религиозное сознание, религиозный культ, религиозные организации. 2. Мировые религии. 3. Религия и культура. 4. Контрольная работа по вопросам 1-4 занятия. | |||
Интернет -ресурсы | Библиотека по культурологии http://www.countries.ru/library.ht | |||
Занятие 5 | Основные культурологические теории. 1. Этапы развития представлений о культуре. 2. Формирование методологических подходов к феномену культуры. 3. Современные культурологические идеи, культурологические концепции и школы. 4. Культурологические теории в России. 5. Контрольная работа по теме: «Основные культурологические школы». | |||
Интернет -ресурсы | Библиотека по культурологии http://www.countries.ru/library.ht | |||
Занятие 6 | Историческая типология культуры. 1. Характерные черты культур Древнего мира. 2. Средневековые культуры. 3. Особенности российской средневековой культуры. | |||
Занятие 7 | Новоевропейская культура. Основные тенденции развития современной культуры. 1. Культура Возрождения и Реформация как переход к Новому времени. 2. Характерные черты Новоевропейской культуры. 3. Специфика культуры индустриального и постиндустриального общества. Модернизм и постмодернизм. | |||
Занятие 8. | Характеристика российской культуры в новое и новейшее время. 1. Проблема особенностей развития русской культуры. Россия между Востоком и Западом. 2. Характерные черты русской культуры. Система ценностей русской культуры. 3. Современная российская социокультурная ситуация. 4. Контрольная работа по темам 6-8. | |||
Интернет -ресурсы | 1.Вышеславцев Б.П. Русский национальный характер http://www.philosophy.ru/library/vopros/11.html 2.Лихачев Д.С. О русской интеллигенции http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Article/_Lihachev_RussIntel.php 3.Владимир Кантор. Преодолима ли в России неправовая демократия? http://lib.rin.ru/doc/i/92267p1.html 3.Гройс Б. Поиск русской национальной идентичности http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Article/Gr_Poi.php | |||
ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ
№ | Содержание | |||
Задание 1. | 1.Ознакомление с обязательной и дополнительной литературой по темам: Культура и культурология. Морфология культуры. Социология и антропология культуры.. 2.Подготовка научного эссе на выбор по вопросам, предложенным к данным темам:
| |||
ЭМИРС | http://www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml | |||
Задание 2. | 1.Ознакомление с обязательной и дополнительной литературой по теме: Основные формы духовной культуры. 2.Подготовка к контрольной работе по вопросам: Миф и религия как формы культуры. Наука и нравственность, искусство как формы духовной культуры. Особенности художественной культуры. Общечеловеческое в системе художественной культуры. Техника как феномен. Природа и техника. Формы и воздействие техники на человека | |||
Задание 3. | 1.Ознакомление с обязательной и дополнительной литературой по теме «Основные школы и концепции в культурологии. 2.Подготовка эссе «Почему данная концепция мне представляется наиболее убедительной» на выбор по вопросам, предложенным к теме: Развитие исторических взглядов на феномен культуры до эпохи Просвещения. Философия культуры Освальда Шпенглера. Человек, творчество, культура в философии Бердяева. Культура и бессознательное начало человека: концепция Фрейда. Культура и коллективное бессознательное: концепция К. Г. Юнга. «Вызов и Ответ» — движущая пружина в развитии культуры: концепция А. Тойнби. Ценность как основополагающий принцип культуры (П. А. Сорокин). Культура как совокупность знаковых систем (структурализм К. Леви-Стросса, М. Фуко и др.). Концепция игровой культуры (И. Хейзинга, X. Ортега-и-Гассет, Е. Финк). Культурологические теории в России. Культурологические идеи западников и славянофилов. Трактовка культуры во взглядах Н. Я. Данилевского. Русская культурологическая мысль в XX в. Идеи Евразийцев о культуре. 4. Подготовка и выполнение второго электронного модуля. | |||
ЭМИРС | http://www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml | |||
Задание 4. | 1.Ознакомление с обязательной и дополнительной литературой по теме «Теория цивилизаций». 2.Подготовка к контрольной работе по вопросам: Цивилизация как понятие. Культура и цивилизация. Столкновение цивилизаций. Единый цивилизационный процесс. Типология культур. Историческая типология, ее кризис. Цивилизационный подход. Восточные, западные, специфические, локальные типы культур. | |||
Задание 5 | 1.Ознакомление с обязательной и дополнительной литературой по темам раздела «Историческая культурология». 2.Подготовка к третьей (тестовой) контрольной работе 3.Выполнение третьего электронного модуля | |||
ЭМИРС | http://www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml | |||
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
(адрес: http://www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml - кафедра История России, государства и права - логин: u<номер студенческого билета>, пароль: <дата рождения> в формате ДД.ММ.ГГГГ)
№ | Темы ЭМИРС | Используемый ПП |
СРС 1 | Понятие культуры. | |
СРС 2 | Этапы развития взглядов на культуру | |
СРС 3 | Арабо-исламская средневековая культура |
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА»