Темы для самостоятельного изучения

Институт Управления,

Бизнеса и Права

Е.Ю. Анесянц

Методические рекомендации

По курсу

«История психологии»

(для студентов заочного отделения)

Ростов-на-Дону

Методические рекомендации по дисциплине "История психологии" разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и предназначены для студентов заочного отделения, обучающихся по специальности 020400 Психология.

Рекомендации по дисциплине "История психологии" содержат темы лекционных и семинарских занятий, темы для самостоятельного изучения курса, основную и дополнительную литературу, тематику контрольных заданий и задач по периодизации и рекомендации по их выполнению.

Методические рекомендации утверждены и рекомендованы к изданию кафедрой "Психологии" гуманитарного факультета ИУБиП.

Составитель: преподаватель Анесянц Е.Ю.

Рецензент: канд. псих. наук, доцент Масликова Ж.В.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение........................................................................................................... 3

1. Темы лекционных занятий....................................................................... 5

2. Темы семинарских занятий...................................................................... 5

3. Темы для самостоятельного изучения.................................................. 6

4. Учебная программа дисциплины........................................................... 7

5. Литература.................................................................................................. 11

6. Экзаменационные вопросы по дисциплине.......................................... 12

7. Рекомендации по выполнению контрольных работ .......................... 14

8. Темы контрольных работ и задач по периодизации воззрений и теорий 15

ВВЕДЕНИЕ

Учебный курс "История психологии" является общей профес-сиональной дисциплиной (ОПД Ф05), входящей в программу подго-товки специалистов по специальности 020400 "Психология" и рас-считан для студентов, изучающих общие профессиональные дисциплины, специальные и социально-образовательные курсы, определенные Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 020400 Психология и специализацией "Психология управления и менеджмента" 020405 заочно.

Целью изучения дисциплины является теоретическая и практическая подготовка студентов для ориентации их в особенностях психологических школ и направлений, методов и проблем психологического познания, выработанных наукой на протяжении многовекового пути её развития. Изучение курса "История психологии" формирует у студентов высокий интеллектуальный уровень, исторический подход и самостоятельность в творческой работе молодых специалистов, несёт огромный воспитательно-нравственный потенциал.

ТЕМЫ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

Темы лекций Кол-во часов
1. Предмет и задачи истории психологии
2. Формирование и развитие понятия души в архаике и античности. Периодизация
3. Материалистическая и идеалистическая линии трактовки души в античности
4. Психология Средних веков и Нового Времени
5. Ассоцианизм XVII-XVIII вв. Рационализм и эмпиризм в Новом времени. Периодизация Нового времени
6. Становление психологии как самостоятельной науки в XIX в. Программы развития психологии
7. Школы психологии XIX в. и развитие прикладных отраслей психологии
8. Кризис в психологии. Формирование школ в этот период (10 – 30 гг. XX в.)
9. Бихевиоризм и гештальтпсихология
10. Глубинная психология. Французская социологическая школа и описательная психология
11. Психология в России. Периодизация
12. Обзор советских психологических школ
13. Современные школы психологии
14. Современное состояние психологии
Итого

ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Темы лекций Кол-во часов
1. Понятие души у Платона и Аристотеля
2. Психологические идеи Р. Декарта и сенсуализм Дж. Локка
3. Программа построения психологии В. Вундта
4. Круглый стол: классические психологические школы ХХ в.: бихевиоризм, гештальтпсихология, фрейдизм, описательная психология, социологическая школа
5. Исследования в отечественной психологии: А.Н. Леонтьев, 6. Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, Д.Н. Узнадзе
Итого:

ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

1. Эпоха Возрождения

2. Учение о духовно-телесном монизме Б. Спинозы и Монадология Г. Лейбница.

3. Идеалистическое направление английского ассоцианизма (Дж. Беркли и Д. Юм).

4. Эпоха Просвещения.

5. Развитие экспериментальных и прикладных областей в психологии XIX – нач. ХХ вв.

6. Основные направления необихевиоризма (оперантный – Б. Скин-нера; социальный – Д. Мид, Д. Доллард; субъективный – Д. Милнер, Г. Галантер и К. Прибрам; социально-когнитивный – А. Бандура)

7. Концепции неофрейдизма (Э. Фромм, Г. Салливен, К. Хорни, Э. Эриксон, Г. Мюррей)

8. Экзистенционализм .

9. Генетическая психология Ж. Пиаже.

10. Русская психология XVIII – XIX вв.

Наши рекомендации