Тема 1. Розвиток науки про сім’ю. Сім’я як соціально-психологічний феномен. Мета заняття : перевірити засвоєння теоретичного матеріалу з теми, опрацювати практичні навички.
Мета заняття : перевірити засвоєння теоретичного матеріалу з теми, опрацювати практичні навички.
Питання до семінарського заняття 1.1. :
1. Сім'я в історичному аспекті.
2. Еволюція шлюбу та сім’ї в історії людського суспільства.
3. Проміскуітет.
4. Кровнопріднена сім’я.
5. Груповий шлюб.
6. Полігамія.
7. Парний шлюб.
8. Проблеми сучасної сім’ї.
9. Практичний психолог- активний співучасник налагодження сімейних стосунків своїх клієнтів.
Література
- Адлер А. Наука жить. Перевод с англ. и немецкого. Киев: Port-Royal, 1997.
- Бахофен И. Я. Материнское право. – М., 1861.
- Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. Курс лекций. СПб.: Речь, 2001.
- Вестермарк Э. История брака. – М., 2001.
- Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений/ Е.И.Артамонова, Е.В.Екжанова, Е.В.Зырянова и др., Под ред. Е.Г.Силяевой.-М.:Издательский центр «Академия», 2005.-192с.
- Ричардсон Р. Силы семейных уз. СПб.: Акцидент; Ленато, 1994.
- ШнейдерЛ.Б. Психология семейных отношений. – М., 2000.
- Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 2000.
Тема 2. Види та функції сім’ї
Мета заняття : перевірити засвоєння теоретичного матеріалу з теми, опрацювати практичні навички.
Питання до семінарського заняття 2.1.:
1. Сучасна модель сім'ї та її особливості.
2. Типи сімей в сучасному суспільстві.
3. Форми шлюбно-сімейних стосунків.
4. Психологічні особливості сімейних стосунків.
5. Види сучасної сім’ї.
6. Функції сім’ї та їхнє значення для гармонійного розвитку її членів.
Практична частина :
- Малюнок «Моя сім'я».
- Завдання : Зміни в життя після утворення своєї власної сім’ї. Студенти розділяються на 4 групи кожна группа отримує завдання :
- описати один тиждень свого дійсного життя;
- описати один тиждень свого молодого подружнього життя;
- описати один тиждень свого подружнього життя (з дитиною);
- описати один тиждень свого подружнього життя з дорослими дітьми та літніми батьками.
3. Обговорення результатів.
Література.
1. Адлер А. Наука жить. Перевод с англ. и немецкого. Киев: Port-Royal, 1997.
2. Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1996.
3. Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. Курс лекций. СПб.: Речь, 2001.
4. Витек К. Проблемы супружеского благополучия. – М., 1988.
5. Квинн В. Прикладная психология. СПб., 2000.
6. Кон И. С. Социология личности. М.: Изд-во молитич. литературы, 1967.
7. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений/ Е.И.Артамонова, Е.В.Екжанова, Е.В.Зырянова и др., Под ред. Е.Г.Силяевой.-М.:Издательский центр «Академия», 2005.-192с.
8. Реан А. А., Кудашев А. Р., Баранов А. А. Психология адаптации личности. СПб.: Медицинская пресса, 2002.
9. Ричардсон Р. Силы семейных уз. СПб.: Акцидент; Ленато, 1994.
10. ШнейдерЛ.Б. Психология семейных отношений. – М., 2000.
11. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 2000.
Тема 3. Життєвий цикл сім’ї
Мета заняття : перевірити засвоєння теоретичного матеріалу з теми, опрацювати практичні навички.
Питання до семінарського заняття 3.1.:
1. Поняття про ЖЦС.
2. Етапи ЖЦС.
3. Нормативні та ненормативні кризи під час проходження ЖЦС.
4. Погляди різних дослідників на класифікацію етапів ЖЦС.
Література.
1. Адлер А. Наука жить. Перевод с англ. и немецкого. Киев: Port-Royal, 1997.
2. Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1996.
3. Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. Курс лекций. СПб.: Речь, 2001.
4. Витек К. Проблемы супружеского благополучия. – М., 1988.
5. Квинн В. Прикладная психология. СПб., 2000.
6. Кон И. С. Социология личности. М.: Изд-во молитич. литературы, 1967.
7. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений/ Е.И.Артамонова, Е.В.Екжанова, Е.В.Зырянова и др., Под ред. Е.Г.Силяевой.-М.:Издательский центр «Академия», 2005.-192с.
8. Реан А. А., Кудашев А. Р., Баранов А. А. Психология адаптации личности. СПб.: Медицинская пресса, 2002.
9. Ричардсон Р. Силы семейных уз. СПб.: Акцидент; Ленато, 1994.
10. ШнейдерЛ.Б. Психология семейных отношений. – М., 2000.
11. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 2000.
Тема 4. Сім’я як система
Мета заняття : перевірити засвоєння теоретичного матеріалу з теми, опрацювати практичні навички.
Питання до семінарського заняття 4.1.:
1. Головні положення теорії систем щодо сім’ї.
2. Сімейна система.
3. Сімейні підсистеми. Їхні варіації.
4. Важливість гармонійного функціонування сімейних підсистем.
5. Фактори ризику функціонування сімейної системи.
Література.
1. Адлер А. Наука жить. Перевод с англ. и немецкого. Киев: Port-Royal, 1997.
2. Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1996.
3. Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. Курс лекций. СПб.: Речь, 2001.
4. Витек К. Проблемы супружеского благополучия. – М., 1988.
5. Квинн В. Прикладная психология. СПб., 2000.
6. Кон И. С. Социология личности. М.: Изд-во молитич. литературы, 1967.
7. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений/ Е.И.Артамонова, Е.В.Екжанова, Е.В.Зырянова и др., Под ред. Е.Г.Силяевой.-М.:Издательский центр «Академия», 2005.-192с.
8. Реан А. А., Кудашев А. Р., Баранов А. А. Психология адаптации личности. СПб.: Медицинская пресса, 2002.
9. Ричардсон Р. Силы семейных уз. СПб.: Акцидент; Ленато, 1994.
10. ШнейдерЛ.Б. Психология семейных отношений. – М., 2000.
11. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 2000.
Тема 5. Динаміка сім’ї
Мета заняття : перевірити засвоєння теоретичного матеріалу з теми, опрацювати практичні навички.
Питання до семінарського заняття 5.1.:
1. Психологічна готовність до сімейного життя.
2. Обрання супруга.
3. Теорії обрання супруга.
4. Мотивація обрання шлюбу.
5. Адаптація молодої сім’ї.
6. Сімейні міфи та правила.
7. Сімейні легенди.
Практична частина :
Завдання 1.
Малюнок «Я через 10 років».
Завдання 2.:
Лист одруженої людини людині самотній.
Обговорення результатів.