Дождь, тучи, облака в рисунке

Человек под дождем

Методика «Человек под дождем» ориентирована на диагно­стику силы Эго человека, его способности преодолевать небла­гоприятные ситуации, противостоять им. Она позволяет также, осуществить диагностику личностных резервов и особенностей защитных механизмов.

Наиболее продуктивно использовать данную методику в паре с рисунком «Человек».

Процедура является стандартной. Испытуемому предлагают чистый лист бумаги, простои карандаш, набор цветных каран­дашей и просят его нарисовать сначала человека, а потом, на другом листе, «Человека под дождем».

Сопоставление первого и второго рисунков позволяет опре­делить, как человек реагирует на стрессовые, неблагоприятные ситуации, как он ощущает себя при затруднениях.

Прежде всего, при анализе важно определить, в каком состоянии находится «человек под дождем». Ощущает ли он себя нечастным, маленьким, беспомощным, сломленным, занимаю­щим подчиненную позицию и т. д. или, напротив, он «расцветает», чувствует в себе внутренние ресурсы для борьбы с жизнью, испытывает к ней интерес, как бы стимулируется не­приятностями; или же спокойно и адекватно воспринимает за­труднения, считая их обычным жизненным явлением.

В рисунке «Человек под дождем», но сравнению с рисун­ком «Человек», обнаруживается ряд отличий, существенных для анализа

Изменение экспозиции

В рисунке «Человек под дождем» может меняться экспо­зиция. Изучение вариантов экспозиции очень важно для анализа.

Так, например, если человек изображен уходящим, удаляю­щим, то это может быть связано с наличием тенденций к уходу от трудных жизненных ситуаций, стремлением избегать неприятностей. Особенно сильно эти тенденции проявляются, когда фигура человека изображается как бы наблюдаемой с «высоты птичьего полета».

В случаях смещения фигуры «человека под дождем» в пра­вую или левую часть листа, вверх или вниз, интерпретация строится с учетом того, что говорилось ранее (см. «Человек»).

Так, например, если персонаж рисунка перемещается в вер­хнюю часть листа, можно предположить склонность к отходу от действительности, потере опоры под ногами, наличие за­щитных механизмов по типу фантазирования.

Поворот фигуры в профиль или спиной указывает на опре­деленный тип реагирования человека (см., «Человек»), для ко­торого характерна некоторая скрытность уход в себя, потеря целостности самоощущения и реагирования.

Изменение размера фигуры

Увеличение размера фигуры «Человека под дождем» встре­чается иногда у людей, которые в трудных ситуациях чувст­вуют себя более сильными, уверенными. Неприятности моби­лизуют их. То же имеет место у людей, которые только демон­стрируют свою мужественность, жизнестойкость, уверенность другим людям по типу компенсаторных защитных механизмов, но в действительности не обладают этими качествами.

Для более точной интерпретации необходимо учитывать все детали рисунка и особенности изображения.

Уменьшение фигуры «человека под дождем» имеет место в рисунках людей, пасующих перед неприятностям и, нуждаю­щимися в защите и покровительстве, имеющих тенденцию к регрессивному, инфантильному способу реагировании на слож­ные ситуации и стремление перенести ответственность за соб­ственную жизнь на других людей.

Трансформация фигуры человека под дождем

Изображение человека противоположного пола может указывать на определенный тип реагирования в сложной си­туации, либо более маскулинный, либо более феминный.

Изменение возрасти – омолаживание пли, наоборот, уве­личение возраста, указывает на самоощущении человека в си­туации жизненных неурядиц; чувствует ли он себя ребенком или беззащитным стариком.

Изменение типа изображения когда, например, романтиче­ский персонаж в рисунке «Человек» преобразуется в деловой или в человека в униформе, это отражает специфику непсихологических защитных механизмов и тип реагирования на ситуа­цию.

В случае трансформации фигуры человека может иметь место «включение» поведенческих программ, заимствованных у конкретных людей из ближайшего окружения (мамы, бабуш­ки).

Например, в детском рисунке, в качестве «человека под дождем» изображается собственная бабушка, или в мужском рисунке – собственная жена.

Если в рисунке «человек под дождем» при изображении фигуры человека пропускаются какие-либо части тела (ноги, рука, уши, глаза), интерпретация проводится в соответствии со значением этих деталей изображения и указывает также на специфику защитных механизмов и особенности проявлений ЭГО реакций.

Очень важно определить, в каком настроении пребывает персонаж в рисунке «Человек под дождем»: радужном, ликую­щем, удрученном, застывшем и т. д.

Одежда человека в рисунке также имеет существенной зна­чение.

Согласно символическому значению образов, одежда – это «личина», маска, защита (поведенческие, культуральные обра­зы поведение). Функцией одежды является «формирование защиты от стихии».

Обилие одежды указывает на потребность в дополнитель­ной защите и стремление к стереотипам.

Отсутствие одежды связано с игнорированном определен­ных культурных стереотипов поведения, импульсивность реагирования, в ряде случаев любование своими проблемами и переживаниями.

Дождь, тучи, облака в рисунке

Дождь – стихия, помеха, нежелательное воздействие, по­буждающее человека закрыться, спрятаться.

Дождь изображается различным образом, он может состо­ять из редких капель, из тяжелых закрашенных капель, из линий, точек. Изображается небрежно или тщательно прори­совывается,

Характер «подачи» дождя связан с тем, как человеком вос­принимается трудная ситуация: как временная, преодолимая, проходящая, постоянная, тяжелая; связанная с деловой, эмоциональной, личностной сферой..

Необходимо определить, откуда дождь «приходит» (справа или слева от человека), и какая часть фигуры подвергается воздействию в большей степени.

Интерпретация проводится в соответствии с теми значения­ми, которые приписываются правому и левому сторонам листаили сторонам фигуры (когда капли дождя (располагаются) ни фигуре человека). Важно обращать внимание на степень «по­падания дождя» на фигуру.

Дождь может «литься» только на зонт (при этом фигура остается сухой); дождь может мочить только голову, нижнюю часть туловища или верхнюю часть. Может быть и так, что в руках есть зонт, но он не защищает и дождь падает на всю фигуру человека.

Тучи являются символом ожидания неприятностей. Нужно обращать внимание па количество облаков, туч, их. плотность (степень заштриховки), размер и расположение на листе, сочетание туч и дождя.

В депрессивном состоянии пессимистическое отношение к жизни может проявляться в изображении тяжелых, грозовых «свинцовых» облаков, нависающих над человеком и занимаю­щих все небо.

Лужи, грязь символически отряжают после дствия невыгодной ситуации. Они как бы символизируют те пе­реживания, которые остаются после «дождя».

Много информации дает манера изображения луж, их фор­ма, число, глубина, степень закрашенности, брызги.

Важно отмечать, как расположены лужи относительно фи­гуры человека (находятся ли они перед или за фигурой, ок­ружают человека со всех, сторон, или он сам стоит в луже).

Дополнительные детали

Если на рисунке присутствуют дополнительные детали, то рисующий как бы стремится структурировать ситуацию и пы­тается укрыться от неприятностей, уйти в иллюзорную атмосферу, уйти от решении проблем путем переключения и заме­щающей деятельности.

В качестве дополнительных деталей могут быть представ­лены как аксессуары одежды (сумочки, куклы, шпаги, цветы, книги), которые персонаж держит в руках, ограничивая сво­боду функционирования; так и дома, скамейки, тротуары, ав­тобусные остановки, деревья, машины и т. д.

Все дополнительные детали можно рассматривать как отра­жение потребности в дополнительной внешней опоре, поддер­жке при воздействии внешних неблагоприятные факторов.

Зонт

Зонт представляет собой символическое изображение пси­хической защиты от неприятных внешних воздействии или своеобразное «убежище» от несчастий.

Кроме того, с точки зрения трактовки образов, зонт может рассматриваться как отображение взаимоотношений с матерью и отцом, которые символически представлены в образе зонта: купол – материнское начало, а ручка зонта – отцовское.

Зонт в руках «человека под дождем» может быть изобра­жен как защищающий от непогоды, не защищающий, ограни­чивающий поле зрения персонажа, иногда в рисунке зонт от­сутствует. Так, например, если в рисунке изображен огромный зонт напоминающий «грибок на детской площадке», может иметь место сильная аффективная зависимость от матери, спасающей, указывающей, защищающей, решающей все сложные ситуации за человека.

Следует обратить внимание ни характер прорисовки купола зонта. Ото может быть очень информативным.

Встречаются следующие изображения зонта: зонт, как пло­ский блин, зонт-шапка (глубокий и маленький) зонт–бабочка., «вызывающий» со сложными узорами, вывернутый зонт (про­рисована ого внутренняя часть), полузакрытый сломанный зонт.

Ручка зонта может быть прорисована также весьма разно­образно – длинная, короткая, тонкая или толстая, нитеобраз­ная, прозрачная, закрашенная, прямая или искривленной.

Важно учитывать размер и расположение зонта в отноше­нии фигуры человека. Он может быть непропорционально большим, как крыша, нормальным или маленьким. Данная харак­теристика указывает на интенсивность действия механизмов психической защиты. Показательна также степень погруженности человека «в зонт»; как будто человек весь спрятался в зонт от дождя. Иногда зонт может располагаться так высоко, над головой, что создается впечатление, что он летает. Может находиться справа или слева от фигуры, в руке, быть сложенным, упавшим на землю или унесенным ветром.