Выпускной квалификационной работы

Текст выпускной квалификационной работы должен быть распечатан на компьютере шрифтом 14, Times New Roman, через 1,5 интервала.

Размер полей: верхних и нижних – 20 мм, правых – 10 мм, левых – 30 мм. Размер абзацного отступа (красная строка) – стандартный.

Все тексты оформляются на стандартной бумаге формата А 4. объем работы – 60 – 80 страниц без учета приложений.

Структура и объем выпускной квалификационной работы:

- стандартно оформленный титульный лист;

- стандартно оформленное оглавление;

- введение – примерно 5% общего объема текстовой части работы;

- основная часть – первая и вторая главы текстовой части до 80% от общего объема работы;

- заключение – 15% текстовой части работы;

- библиография;

- приложения.

Выпускная квалификационная работа переплетается в специальной папке для дипломных работ или иным способом с использованием современных технологий.

Содержание (оглавление) следует размещать на одной странице. Названия глав, параграфов в тексте работы должны строго соответствовать оглавлению. Нумерация глав сквозная в пределах всей работы и обозначается арабскими цифрами. Параграфы нумеруются в пределах каждой главы.

Введение, отдельные главы и заключение начинаются с новой страницы. Параграфы отделяются пробелом. Необходимо следить, чтобы названия глав и параграфов не совпадали между собой и с общим названием работы.

Нумерация страниц начинается с «Введения» и нумеруется цифрой 3. Переносы слов, сокращения, подчеркивания в заголовках глав и параграфов не допускаются. В тексте сокращения терминов допустимы только после введения содержательного определения данного термина, например: институт дополнительного образования (ИНО).

Введение является наиболее регламентированной формой итоговой аттестационной работы. В нем находят отражение:

- актуальность выбранной темы, в которой обозначается своевременность и значимость выбранной темы работы;

- разработанность темы, предполагающая краткий обзор теоретических источников и опыта по исследуемой проблеме, что позволяет сделать вывод об уровне исследованности и степени раскрытия темы;

- объект исследования – целостный предмет, процесс или явление из области педагогики, избранной для изучения;

- предмет исследования – один из аспектов, частей, направлений объекта исследования. Предмет устанавливает познавательные границы объекта исследования, т. к. один и тот же объект может предполагать множество предметов исследования.

Во введении необходимо сформулировать цель и задачиработы, которые предстоит решить, выдвигаемую гипотезу, назвать и обосновать избранные подходы, методы исследования.

Основная часть работы включает две главы: традиционно это теоретическая и практическая главы. Каждая из них содержит параграфы, обычно их бывает 2-3. Соответственно, глава, параграф раскрывают тот или иной аспект заявленной темы. Каждая глава завершается выводами.

Основные требования к тексту работы:

- содержание работы, основанное на анализе научно-теоретических, научно-практических и других информационных источников, строго соответствует теме и раскрывает ее;

- материал излагается логично и аргументировано;

- для подтверждения изложенного теоретического материала используется фактический материал о деятельности вузов, профессиональной деятельности преподавателей и собственном педагогическом опыте слушателя, если таковой имеется;

- таблицы оформляются в соответствии с содержанием и последовательностью изложения материала. Заголовок таблицы включает в себя слово «таблица» и имеет сквозную нумерацию. Графики и рисунки оформляются по ходу изложения материала. Нумерация графиков и рисунков сквозная и производится арабскими цифрами после написания слова «рисунок», расположенного за графиком или рисунком. Диаграммы, графики, фотографии и другой иллюстрирующий материал рекомендуется оформлять по ходу изложения под грифом «Рис. …».

Схемы и другой информационный материал рекомендуется оформлять по ходу изложения под грифом «Таблица». Если таблицы и рисунки по объему занимают более одной страницы текста, то их необходимо вывести в Приложения к работе.

Использование в работе цитат оформляется следующим образом. Цитируемые слова берутся в кавычки. По окончании цитаты в тексте работы в квадратных скобках указывается номер первоисточника в библиографии, а через запятую указываются страницы. Пример: «Функция охраны правопорядка – это деятельность государства» [4; с. 74].

В заключении ВКР последовательно излагаются полученные результаты исследования в соответствии с целью и задачами и выводы, сделанные по итогам работы. Здесь же излагаются рекомендации по изученной проблеме, раскрываются возможности их применения в образовательной практике. В список использованной литературывключает перечень нормативно-правовых документов, монографии, публикации в периодической печати на русском и иностранных языках. Количество источников – не менее 20, порядок построения списка литературы – нормативно-правовые документы, далее – по алфавиту на русском и затем на иностранных языках. Заверщается список перечислением источников из интернет-ресурсов.

Приложения размещают после списка использованной литературы. В приложения могут включаться статистические данные, результаты исследований в виде таблиц, графиков, авторские модели организации каких-либо элементов образовательного процесса и другие материалы. Каждое Приложение – это новый лист, начинающийся с указания в правом верхнем углу порядкового номера (Приложение ___)и его названия на следующей строке. В приложениях используется сквозная нумерация страниц (продолжение основного текста работы).